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1.
《数字电子技术》课程作为电子类专业的主干技术基础课之一,其陈旧的教学内容,传统的教学方法和教学手段,已不适应现代高职教育培养目标的需要;根据高职的培养目标,对这门课的教学进行重新设计,从该课程教学目标和高职教育教学基本原则的要求出发,正确把握教学内容的量与度,将理论教学与实践教学融为一体,积极采用多媒体教学技术,注重现代教学媒体与传统媒体的有机结合,从而激发学生学习的积极性,调动学生学习的主动性和创造性,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高该课程的教学质量。 相似文献
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作为电子类专业学生的主要技术基础课,数字电子技术的教学内容陈旧,传统的教学方法和手段已经不适合现代的课程教学,因此,对数字电子技术教学方法和教学内容进行改革显得尤为重要。本文先是对数字电子技术当前教学存在的主要问题进行了简要的分析,然后对教学方法和教学内容的设计进行了详细的研究和探讨。 相似文献
3.
随着现代电子技术、计算机技术和网络技术的发展,"数字电子技术"课程教学内容日趋分化,分析方法更多样,授课内容更复杂。目前课程教学正处在优化、调整、整合的时期,本文结合本校实际情况,对本科"数字电子技术"课程的教学改革进行探索,并在教学中重视"基础知识、基本方法、基本思想",注重理论与实践环节的有机结合,注重现代教学媒体与传统媒体的有机结合,充分调动学生学习的主动性和创造性。 相似文献
4.
从培养实用型高技能人才出发,对《数字电子技术》课程的教学改革进行了实践研究,分析了目前《数字电子技术》课程教学中存在的问题,从教学内容、实践教学内容、教学方法、考核方式等方面阐述了课程教学改革的具体实施,并探讨了课程教学改革的特色与创新之处。 相似文献
5.
王军伟 《中国科教创新导刊》2010,(8):49-49,51
《数字电子技术》是一门理论性和实践性都很强的课程,它是电子类专业系列平台课程中的核心课程,同时也是测控技术与仪器专业在电子技术方面的重要专业基础课。本文结合作者多年的教学经验,从培养学生创造性、提高学生综合素质的角度出发,探索《数字电子技术》课程教学过程中的具体模式,对教学内容、教学方法和手段、实践教学体系等内容进行了讨论,最后给出了总结展望性的结论。 相似文献
6.
《数字电子技术》是电子类一门重要的专业基础课程,是学生学习相关专业知识的基础。本文根据高职教育突出实践教学、着重培养学生实践动手能力的目标,探讨了高职电子类专业《数字电子技术》的改革:在教学内容上要进行合理整合,改进教学方法,突出实训教学和建立合理的考核体系。 相似文献
7.
《数字电子技术》课是电气、电子信息类专业的一门重要的技术基础课。为了适应科学技术的发展,突出学生动手能力、创新能力与学习能力的培养,本文结合作者多年的教学经验,浅析了目前《数字电子技术》课程教学中存在的不足及难以适应当前教学发展需要的状况,从教学内容、实践教学、教学方法和手段等方面对该课程的教学改革提出几点建议。 相似文献
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曹德跃 《中国现代教育装备》2007,(2):15-16
本文简要分析了《现代电子技术基础》课程在高职电类专业的重要地位及面临的挑战,从教学内容和教学方法两个方面对《现代电子技术基础》课程进行教学改革探索。 相似文献
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张遹东 《中国科教创新导刊》2007,(23):206-206
随着高职教育的发展和社会对电子技术类人才素质的要求的提高,数字电子技术课程教学需要进行改革,作者结合平时的教学实践,从教学内容、教学方法、教学实践等几个环节对数字电子技术课程的教学改革提出了一些具体措施和建议. 相似文献
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在中等职业教育中,《电子技术基础》课程是电工电子专业、机电类专业和信息类专业的必学课程,占着举足轻重的作用。它包括模拟电子线路和数字电子技术二大部分。电子技术基础教学的特点是概念抽象、知识点分散、分析方法多样化和电路复杂等,给学生的学习带来一定的困难。如何从学生实际情况出发,结合教材灵活运用各种教学方法,提高《电子技术基础》课程的教学效果,笔者根据多年的教学经验,谈谈自己肤浅的看法。 相似文献
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以学生实践应用能力培养为核心,对数字电子技术课程教学内容进行整体优化,精炼理论教学内容,突出实践应用性特色,多方位提高学生兴趣,改进教学方法,创新实验实践教学,突出实践应用,结合虚拟仿真软件,设立创新实验室,力争做到软硬结合、传统与现代结合、基础与前沿结合,通过实践激发了学生的学习兴趣,增强了学生的实践能力、应用能力和创新能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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基于中职学生的现状,《数字电子技术》课程教学必须深化改革,而课程的教学设计改革更应率先实施。如何把现代教学设计的思想运用到《数字电子技术》课程教学中,文章作了有益的探索。 相似文献
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口诀总结法在《电子技术基础》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对《电子技术基础》课程的教学内容和教学特点，从教学方法入手，结合教学实践，总结出一套专门针对本课程特色的教学方法——口诀总结法。 相似文献
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《数字电子技术》的课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了《数字电子技术》课程在教学改革中教学内容的重组、教学方法的改进、评价手段的更新、教学情境的变革等。体现了校园文化教育、职场素质教育和实训技能相结合的教学模式,对提高学生实训技能起到了重要作用。 相似文献
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数字电子技术是一门实践性较强的课程,也是电气信息类专业必修的重要课程之一。为了提高数字电子技术课程的教学质量,本文对该课程教学内容、教学方法和实验教学等方面进行研究。提出了数字电子技术课程教学内容优化的原则,并对该课程教学方法进行改革与实践,在实验教学方面通过对实验内容、实验方法、考核机制等几个方面的实践改革,提高学生的学习主动性,培养学生的综合能力及创新能力,进而提高了数字电子技术的整体教学质量。 相似文献
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《电力电子技术》课程是一门工程性、实践性很强的课程。高职高专学生是未来的工程技术人员。在讲授本门课程中,必须将典型电路的原理与工程应用相结合,贯彻始终。作者针对高职《电力电子技术》课程中存在的实际问题,结合自身教学实践,从教学内容、教学方法和手段、实践环节等方面对课程改革提出了建议,强化课程教学效果。 相似文献
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数字媒体艺术专业是技术和艺术融合的新兴交叉学科,程序设计课程是计算机教学课程体系的重要组成部分。结合该专业的特点,选择《动画程序设计基础》课程作为程序设计的入门课程,对教学内容、教学方法的改革进行了阐述,探讨了将基础教学与能力培养相结合的教学改革措施,使学生能快速理解与应用编程知识和方法,提高学生的学习兴趣。 相似文献
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在数字电子技术教学改革中推进创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
如何让《数字电子技术》课程教学能紧跟现代电子技术的发展,如何培养国家建设需要的创新型的应用型人才,是教育者肩负的责任。本文叙述了《数字电子技术》精品课程建设中围绕学生创新能力培养在理论教学、实践教学和开放式教学等方面的改革和实践。 相似文献