共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
农村中小学图书馆在推动农村中小学向素质教育转型过程中地位举足轻重，但目前农村中小学图书馆建设中存在的问题却不容忽视。有鉴于此，提出改善农村中小学图书馆现状的初步思路，以期唤起相关部门对农村中小学图书馆建设的重视。 相似文献
2.
中小学档案是学校历史的真实反映，是学校的一笔无形资产。随着《档案法》的宣传、贯彻和实施，各级各类中小学的档案工作轰轰烈烈地开展起来，实践证明，学校档案对于各级各类中小学普及九年制义务教育、实施素质教育、推动教育改革、展示学校历程、维护学校和广大师生合法权益等都具有重大作用。但是，在中小学档案工作实践中还面临一些值得思考的问题。 相似文献
3.
中小学图书馆是学校文献信息的存贮和传递中心,也是学校精神文明建设的重要基地。在当前全面贯彻、落实全国教育工作会议精神、全方位推进素质教育的时候,如何进一步加强中小学图书馆建设,已引起各方的关心和重视。 加强中小学图书馆建设,要从硬件（经费、设备等）、软件（管理）和队伍建设三管齐下。笔者结合课题研究,试就加强中小学图书馆队伍建设提出肤浅的看法。 （一） 中小学图书馆教师以其特定的社会角色担负着开发与传递文献信息,拓展学生知识视野,激发学生探索与创新精神,为推进学校实施素质教育提供文献信息保障的重任。 … 相似文献
4.
从课程资源角度看中小学图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
张永华 《图书馆理论与实践》2005,(3):135-136
在新课程体系的视野中,中小学图书馆是重要的课程资源,是新课程改革顺利实施的基本保证。但以笔者所在的丽水市中小学图书馆的现状来看,还难以适应新课程的要求。笔者认为,必须以主动积极的姿态,采取切实可行的措施,深化中小学图书馆的改革,以适应新课程的需要。 相似文献
5.
6.
数字化校园是我国中小学未来发展的趋势,本文作者根据自己的工作实践和探索,通过对数字化校园的概念研究,并对现阶段我国中小学数字化校园建设存在的问题及其成因,提出了中小学数字化校园建设的策略和有效措施。 相似文献
7.
重庆市中小学图书馆(室)建设情况调查及分析 总被引：1，自引：0，他引：1
黄晓玲 《图书馆理论与实践》2002,(2):83-86
在教育信息化和科研促教力度加大的今天,中小学图书馆（室）建设是一个薄弱环节。通过调查分析重庆市中小学图书馆（室）建设的现状及存在的问题,提出应重新审视图书馆（室）的作用和功能,并就今后加强中小学图书馆（室）的发展建设提出几点建议。 相似文献
8.
国际图联《中小学图书馆宣言(1999)》是世界各国教育机构遵循的基本准则。与之相比，我国中小学图书馆员的素质状况已成为中小学图书馆资源配置中的最大制约因素。因此，制定相关的政策和规划，积极推进中小学图书馆员队伍建设，是实现《宣言》任务和要求的关键环节。 相似文献
9.
浅谈中小学图书馆建设的现状及对策 总被引：3，自引：1，他引：2
对中小学图书馆建设进行了研究。阐述了中小学图书馆令人担忧的现状,提出了如何科学有效地利用图书馆的文献资源,论述了做好中小学图书管理工作的意义。 相似文献
10.
本文从信息化硬件环境和软件平台两个方面,以沈阳市铁西区中小学校园信息化建设为例,分析了中小学校园信息化建设的成果和不足。在信息化硬件环境建设中,强调了服务器、交互式教学系统等方面的建设。在软件平台建设方面,强调了校园网站、教学资源库、课程管理系统等方面的建设。通过对现实情况的分析,指出距离“数字化校园”的不足,为今后中小学校园信息化建设指明方向。 相似文献
11.
浅谈中学图书馆的藏书建设 总被引：1，自引：0，他引：1
“图书馆（室）是学校书刊情报资料中心,是为学校教育教学和教育研究服务的机构。”这是国家教委在１９９１年８月下发的《中小学图书馆（室）规程》给中学图书馆下的定义。它明确了中小学图书馆的任务和服务对象。那么中学图书馆根据本身的任务和特定的服务对象,应该如... 相似文献
12.
本文通过分析中小学图书馆的现状，从班级图书角现象入手，推证了在中小学图书馆广泛开展图书寄存活动的可行性及作用，它对改善中小学图书馆藏书短缺，开发文献资源，推动中小学图书馆事业的发展具有现实意义 相似文献
13.
14.
珠三角先后发布《广州市中小学阅读空间建设指南》《广东省中小学阅读空间建设与管理指南》,成为华南乃至全国施行中小学阅读空间建设指南最为完备的地区之一。文章通过内容分析和演绎归纳的方法,梳理我国中小学阅读空间研究进展和中小学阅读空间建设指南省际差异与内容框架特点。研究发现：珠三角中小学阅读空间建设指南亮点主要表现为贴合人文湾区教育“新高地”的政策话语、弥合省（市）域阅读事业发展差距的实践需要、趋合空间设计促进中小学阅读的服务理念、迎合发达地区发挥示范性引领的基本路向。文章提出中小学阅读空间建设指南制定与优化策略：明确阅读空间建设指南框架、形成阅读空间建设标准体系、契合区域基础教育发展向度、引导多元阅读空间服务样态、提升空间建设指南应用成效。 相似文献
15.
正中小学档案真实记录了学校教育、教学、管理、建设和发展等各方面的工作情况。建立健全学校档案,不仅能保存中小学管理与建设、改革与发展等方面工作的原始记录,而且是中小学校领导决策的重要依据。中小学档案管理工作是学校的重点工作之一,是衡量一所学校教学管理水平的重要标志。加强中小学档案建设是时代的需要,是发展的需要,是社会的需要。本文仅就中小学档案管理工作中存在的问题及应对措施谈几点认识。 相似文献
16.
17.
本通过分析对中小学开展素质教育的必要性，进而从全面性、灵活性、主动性、系统性四个方面指出图书馆是中小学开展素质教育的主要阵地，并在藏书建设、读服务、图书馆利用教育等方面对图书馆如何配合学校开展素质教育进行具体论述。 相似文献
18.
在分析中小学数字图书馆建立特色数据库的必要性和可行性的基础上,着重从建库原则、确立各校各馆特色数据库主题、建库馆员素质以及如何借鉴先进经验等方面对中小学数字图书馆特色数据库的建立进行探讨。 相似文献
19.
文章从福建省中小学图书馆实情出发,就少年儿童图书馆应如何从教育部、文化部、国家新闻出版广电总局联合印发的《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》出发,主动作为,拓展思路,开展多元化的合作与创新,在中小学图书馆建设中发挥职能,共同营造全民阅读,建设书香社会。 相似文献
20.
对河北省中小学图书馆文献资源建设可持续发展进行了研究。分析了河北省中小学图书馆文献资源建设目前的现状及存在的问题,提出了改进河北省中小学图书馆文献资源建设可持续发展的相应对策。 相似文献