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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我市是1988年的新建市,是一个基础较差,经济较为落后的山区市,辖四县二区.建市一年多来,学校体育卫生工作脚踏实地,精神振奋,与经济发展相比,已超前地领先了一步,取得很大的成效,旧的面貌渐已露出新颜,呈现出新的局面.纵观我市学校体育卫生工作发生变化的原因,是学校卫生工作得到了市各级党委和政府的重视和有关单位的通力合作,在努力抓好学校体育卫生工作时,做了如下工作。(一)提高认识,健全机构。学校体育卫生工作是教育的重要组成部分,抓好学校体育工作  相似文献   

2.
教育行政部门要为农村学校体育多办实事   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育行政部门要为农村学校体育多办实事●王为美福鼎市地处闽东北部,辖14个乡镇,全市共有中学35所、小学222所。近几年来,我市教育事业有了较大发展,学校体育工作尤其是原来较为薄弱的农村学校体育工作也逐步走上了正轨。市教委于1989年配备了专职体育干部...  相似文献   

3.
<正>西北欠发达地区由于受自然条件限制,近年来社会政治、经济、教育的改革与发展迅速,但学校教育发展不平衡对农村学校体育教育的改革与发展依然是举步维艰,在现阶段如何贯彻执行全国学校体育工作会议精神,如何促进西北地区农村学校体育更好、更快地发展仍然是一个值得探索的课题。一、研究对象和方法1.研究对象:西峰区农村学校体育教育,主要以甘肃西峰区肖金中学为例。2.观察法:通过对体育教育活动的亲  相似文献   

4.
<正> 1990年5月,国家教委体卫司、中国教育学会体育研究会在江苏省江宁县召开了“全国农村教育综合改革实验县学校体育卫生工作研讨会”和“全国农村学校体育观摩学习研讨会”。这次会议对我县学校体育卫生乃至整个教育工作促进很大。四年来,我县通过农村教育综合改革等一系列改革实验,促进了教育的发展,作为学校教育重要组成  相似文献   

5.
学校体育是教育与体育两大系统的结合部,是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人的重要手段,是整个国民体育的基础。它直接影响到民族体质的强弱和运动技术水平的高低。因此,我们必须重视抓好学校体育,尤其必须把占学校总数百分之九十左右这个大面积的农村学校体育工作抓好。本文以湛江市为例,就本世纪农村学校体育的发展与对策进行探讨。一、湛江市农村学校体育发展的现状与分析党的十一届三中全会实行开放政策以来,我市农村经济发展较快,农民生活得到了改善,绝大部分乡镇农民的温饱问题,初步得到了解决。在各级党政领导和教育部门的重视关怀下,农村学校体育在许多方面都取得了明显的进步。  相似文献   

6.
根据我省、我市农村学校体育工作开展情况,结合《体育与健康》新课程改革进行调研及现状分析和解决途径,以确保农村学校体育工作的开展。  相似文献   

7.
《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》强调指出:要尽快使各地农村学校学生都能接受体育教育。全国农村学校体育工作会议指出:要重点抓好农村学校体育工作。可见,党和政府十分关注和重视农村学校体育工作。要想发展农村学校体育工作,需要大批合格的体育师资。而作为培养农村初中体育师资的主要基地,师专体育教育专业面临的一个突出问题,就是办学方向和培养目标问题。  相似文献   

8.
李俊峰 《中华武术》2013,(11):48-49
近年来,随着经济发展,各级政府对于山区、边区、革命老区和农村地区等发展落后地区的教育事业不断加大投入力度,有力地促进了农村学校体育教学工作的提升和进步。但是,我们不能否认,由于历史的、传统的和主观的原因,与发达地区学校体育教学工作相比,山区体育教学工作现状不容乐观,学生体质下降趋势没有得到遏制,仍然存在着诸多亟待解决的问题。笔者在沂蒙山区从事体育教学工作多年,结合自身实践经验和感悟,试总结和分析山区学校体育教学的问题,主要是制约山区学校体育教学工作的三大问题,并提出一些对策,以供参考。  相似文献   

9.
对辽宁省农村学校体育师资队伍、体育教学、体育设施等方面情况进行了调查与分析,发现辽宁省不同地区农村学校体育发展不平衡,旨在为辽宁农村学校体育教育工作更好地发展提供参考依据。  相似文献   

10.
由于农村学校的办学条件差,起点低,底子薄,所以体育教育的基础条件也相对薄弱。因此,本研究利用实地访谈法,对汕尾市农村的部分中小学体育教育现状进行调查研究,对学校体育场地,器材,师资等问题进行分析、对比,了解汕尾市农村学校体育的发展现状,分析农村体育教育过程中的存在问题,并对此提出意见或建议,为农村体育教育改革提供有利信息,提高农村中小学体育教育整体水平能,促进农村体育教育的健康发展。  相似文献   

11.
<正> 近年来,不少地方的农村学校体育工作都搞得不错,他们发扬了艰苦创业的精神,发动群众,自己动手,创造条件,积极开展农村学校体育活动。自“江宁”会议后,农村学校体育的形势更加喜人。《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》强调指出:要“尽快使各地农村学校学生都能接受体育教育”。为加速农村学校体育的普及进程,国家教委专门下达了《农村教育综合改革实验县贯彻〈学校体育工作条例〉和〈学校卫生工作条例〉的意见》,并提出:一九九一年是农村学校体育年,要重点抓好农村学校体育工作。目前国家教委正在草拟普及农村学校体育工作的规划,为即将在临汾召开的  相似文献   

12.
河南省是农村教育大省,随着农村免费义务教育的实行,农村教育有了进一步的发展。但农村学校体育长期被边缘化的状况并为因此得到根本性的改变。河南省要缩小城乡、区域教育发展差距,实现教育公平,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,不但要在办学条件、师资力量、学校管理、教学质量等各个方面促进体育教育均衡发展,更需要政府、教育主管机构政策、资金的支持。据此,提出河南省农村学校体育工作发展的基本对策,以期尽早实现河南省义务教育的均衡发展。  相似文献   

13.
农村学校体育:发展农村体育的必由之路   总被引:12,自引:0,他引:12  
通过对农村学校体育现状及功能的分析,指出借助农村学校体育开展、普及农村体育的几个有利因素:健全 的教育体系、教育自身功能的要求、可持续性强以及全面提高整体素质等,认为农村学校体育是发展农村体育的必由之 路。  相似文献   

14.
采用文献资料法,以乡村教育振兴为背景,从顶层设计、中层落实的层面对农村学校体育发展予以研究。分析农村学校体育的应为使命:强健学生体魄,推动全民健身,促进乡村教育振兴;揭示农村学校体育发展的难为困境:相关法规与政策落实效果差,学校体育价值观念边缘化,“物理”空间制约;提出农村学校体育发展的可为策略:确立相关法律、法规和政策,构建农村学校体育支持保障体系,利用政策“红利”加强基层实践。  相似文献   

15.
<正> 一度被冷落的农村学校体育工作,近年来开始为各级教育行政部门和广大体育工作者所重视,逐渐成为当前深化学校体育改革,大面积增强中小学生体质的热点: ——1990年国家教委、中国教育学会体育研究会同期在江苏省江宁县分别召开了有关加强农村学校体育工作的会议。会后,国家教委下发了一份对加强农村学校体育工作有指导意义的重要文件:《农村教育综合改革实验县贯彻两个〈条例〉的意见》: ——《学校体育》杂志社和中央电视台联合发起并主办了“全国千名农村优秀体育教师”评选活动; ——国家教委拟于1991年9月在山西省临汾市召开全国农村学校体育工作会议,制定加强农村学校体  相似文献   

16.
试论农村学校体育发展现状及其对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
众所周知,农村学校体育是我国学校体育的重要组成部分。农村体育教育质量的好直接影响着我国学校体育的质量。在全面建设小康社会的进程中,加快农村学校体育改革步伐,大力发展农村学校体育教育,是我国社会发展的迫切需。本文通过对现今农村学校体育教育状况进行初步探索,得到一些结论,这对于促进我国农村体育教育及整个社会的协调发展,具有一定的理论和现实意义。  相似文献   

17.
皖西南地区农村中学课外体育现状及对策研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
教育部在《面向21世纪教育振兴计划》中,明确提出学校体育工作重点转移到农村和薄弱地区,这对提高农村学校体育教育水平,促进农村学校体育人才培养具有重要的战略意义。课外体育是实现学校体育目标和“素质教育”的基本途径之一,它与体育课相辅相成,是学校体育不可缺少的组织形  相似文献   

18.
<正> 在岁末迎新之际,广西教育学院教研部、广西教育学会中小学体育研究会联合举办的全区中小学体育教学观摩会在南宁市举行。观摩会旨在总结、交流近几年来全区中小学体育教学改革的新经验、新成果,进一步推动体育教学改革向纵深发展。大会专题讲述了学校体育教育十年改革与发展;回顾了广西学校体育在改革中发生的巨大变化;就如何开展农村学校体育工作  相似文献   

19.
通过调查灌阳、龙胜、资源等贫困县农村中小学体育工作的情况,结果显示,目前贫困地区农村中小学体育工作与学校其它教育工作相比,明显滞后;分析贫困地区农村中小学体育工作存在的困难与不足,提出针对性的改变对策,以使其尽快与学校其它教育均衡发展,提高贫困地区农村学生的综合素质。  相似文献   

20.
关于加强农村学校体育工作的几点意见   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 为进一步落实1991年“临汾农村学校体育工作座谈会”的精神,推动全国农村学校体育工作的开展,1994年,国家教委体育卫生与艺术教育司分别在广东省湛江市遂溪县、安徽省凤阳县和江苏省江宁县、甘肃省临泽县分片召开了农村学校体育工作研讨会。同时,还对全国农村学校体育的现状进行了调查。通过上述工作,使我们对我国农村学校体育的现状和形势有了全面的估计,也为今后如何根据当前的形势、任务和教育发展的条件,进一步推动全国农村学校体育的工作提供了新的思路。  相似文献   

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