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崔林周敏华 《大学图书情报学刊》2022,(5):110-115
招募知识产权(法学)、理工科专业背景的在校大学生志愿者参与高校图书馆知识产权信息服务,是弥补图书馆知识产权信息服务能力不足、提高知识产权信息服务质量和水平的有效途径。文章以南京理工大学图书馆为例,介绍学生志愿者参与图书馆知识产权信息服务的创新实践及其成效,提出进一步完善高校图书馆知识产权学生志愿服务的发展策略。 相似文献
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[目的/意义]专业分馆在高校图书馆学科服务中一直处于可有可无的边缘地位,互联网+时代,粗放型的学科服务日趋精细化,这使得专业分馆在高校图书馆学科服务中的定位发生变化;重新界定这一定位,有助于为高校图书馆学科服务带来新的增长点,注入生机和活力。[方法/过程]以清华大学图书馆专业分馆的学科服务作为实证,引入定位原理,探讨专业分馆在高校图书馆学科服务中的定位和实现。[结果/结论]设有专业分馆的高校图书馆应该将专业分馆作为学科服务的一线和前沿,以专业分馆为核心,与分馆所属专业的教学、科研工作开展密切合作,深入分析、挖掘教师和学生的信息需求,以知识服务和个性化服务为基本点,构架图书馆与院系等其他相关部门多位一体的泛学科服务机制。 相似文献
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提供满足当代大学生健康学习与研究需要的服务,是英国高校图书馆支持教学与科研的创新举措.利用网络调查及馆员咨询的方法,调查了30所英国高校图书馆支持学生健康的服务现状,并对其中3所图书馆进行案例分析.英国高校图书馆提供了信息资源、物理空间与活动项目三方面的健康支持服务,服务策略包括开展合作、设立团队、关注特殊需求、强调学生参与服务、加强服务营销.我国高校图书馆应将支持学生健康的理念融入服务工作;联合校内机构及寻求校外支持;组建专业的健康支持服务小组;关注危机学生群体及高压学习阶段;重视学生健康需求与提升服务价值. 相似文献
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高校图书馆应该发挥专业教育、综合教育的职能.应该对学生进行书目教育,教学生利用图书馆全面提高学生的自学能力、研究能力.高校图书馆应该发挥对学生进行思想品德教育的职能,运用书刊资料在学生中加强马列主义、毛泽东思想教育、爱国主义教育、党的领导、共产主义道德教育、遵纪守法教育,努力为培养社会主义一代新人做出贡献. 相似文献
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高校图书馆向社会开放：被误读的取向 总被引：1，自引：0，他引：1
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在阐述高职院校图书馆知识服务特征的基础上,从构建地区高校图书馆联合虚拟参考咨询服务、构建地区高校图书馆联合数字化知识服务平台、建立馆藏特色专业数据库及教学课程资源库、利用清华同方CNKI“中国知网”构建专业知识服务平台、加强专业服务馆员队伍建设、建立以专业服务馆员为核心的专业服务团队、建立专业服务信息共享空间、建立移动数字图书馆、聘请专业教师兼任专业服务团队指导教师、建立虚拟咨询专家队伍、加强教师和学生信息利用宣传指导工作11个方面探讨了高职院校图书馆实施知识服务的主要模式. 相似文献
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随着高校教学改革的不断深入,高校学科、专业建设得到了进一步的加强。高校图书馆应根据学校学科、专业建设的需要实现管理与服务模式的转变。以江西部分高校图书馆为例,分析了目前江西高校图书馆在为学科建设服务方面存在的不足,提出了基于学科建设的高校图书馆创新发展思路。 相似文献
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高校专业图书馆服务的核心是为读者提供专业信息服务,学科服务是目前高校专业图书馆为适应读者信息需求而探索的一种新的服务模式。本文以中美两国颇具代表性的大学法学院图书馆开展的学科服务为例,介绍了两国高校法学院图书馆开展学科服务的现状,比较了其差异,探析了高校专业图书馆开展学科服务的优势及创新性学科服务的可能途径。 相似文献
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<正> 高校图书馆具有情报和教育两大职能。由于高校图书馆服务的对象绝大多数是青年学生,其工作人员的言行举止对学生有潜移默化的教育与影响,因此,高校图书馆的职业道德更为重要。我们认为高校图书馆工作人员(以下简称馆员)起码的职业道德应该是:坚持四项基本原则,热受社会主义祖国,热爱图书馆事业,热爱学生,全心全意为读者服务。高校学生正处在由学校走向社会,由依赖他人走向独立自主的过渡时期,他们的人生观、世界观尚不稳定,此时,如果他们能够 相似文献
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高校图书馆校友信息服务探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
毕业校友的信息服务是高校图书馆服务的新内容。目前,高校图书馆存在校友服务工作滞后、校友信息服务水平较低、校友信息服务欠缺主动性等问题。开展校友后续服务是图书馆发展的内在要求,是以人为本的服务理念的体现,是提升学校凝聚力的有效途径。图书馆应提供以数字资源为主的服务信息;建立读者信用评估体系;建立专业馆员服务机制;建立校友会,加强对校友的组织管理;强化服务意识,提升服务水平。 相似文献
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高校专业设置频繁调整下的图书馆馆藏建设 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着我国社会、经济、教育的快速发展,高校专业设置频繁调整,尤其是新增大量的专业,使高校图书馆出现新专业、新学科的文献保障不足问题,对学校学科建设带来了一定负面影响。提出了高校图书馆建立学科专业馆藏体系,为师生读者提供专业文献服务的措施。 相似文献
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关于加强高校图书馆基础服务工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
杨菁 《上海高校图书情报工作研究》2008,18(2)
文章从图书馆的工作模式变化,基础服务被淡化入手,分析了高校图书馆基础服务工作的现状,提出了加强图书馆基础服务工作的观点和措施。 相似文献
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关于加强高校图书馆基础服务工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
杨菁 《浙江高校图书情报工作》2008,(2):58-61
文章从图书馆的工作模式的变化导致基础服务被淡化入手,分析了高校图书馆基础服务工作的现状,提出了加强图书馆基础服务工作的观点和措施。 相似文献
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文章以美国图书馆协会JobLIST网站发布的高校图书馆专业馆员招聘信息为数据源,基于高校图书馆招聘视角,就美国高校图书馆专业馆员职业能力展开调查与分析。研究发现:美国高校图书馆专业馆员的职业能力可以归纳为4大类:学历、经验、知识与技能、能力,调查的183个职位均要求至少具备4类能力中的3类;美国高校图书馆重视专业馆员的图情专业教育,图书馆从业经验是招聘专业馆员的重要条件。针对我国高校图书馆专业馆员职业能力发展,提出加强职业能力教育、制定专业馆员的职业能力要求、重视专业馆员的图情专业继续教育、专业馆员积极提升职业能力等建议。 相似文献
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论知识经济与高校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济是以知识为基础的经济，高校图书馆是知识采集、保存、开发、传递的重要场所。知识经济与高校图书馆有着内在本质联系。本文探讨了知识经济时代有到来给高校图书馆带来的历史机遇与严峻挑战，提出了高校图书馆应作出的战略选择。 相似文献
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图书馆作为高校重要的文献信息服务机构,为教师和学生提供了丰富的学习和研究资源。高校图书馆一直秉承“读者第一,服务至上”的办馆理念,服务广大师生读者。随着国家智慧图书馆体系的提出,如何适应新形势,推动图书馆管理优化和服务创新,更高效地开展工作,成为当下亟待解决的问题。文章以“组织能力的杨三角”理论为指导,以读者需求为导向,旨在通过高校图书馆服务意愿、服务能力和服务机制三位一体的体系化建设,使高校图书馆工作能够满足用户需求,助力高校更好地发展。 相似文献
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美国高校图书馆具有强烈的合作与共享意识,树立以用户为中心的图书馆服务理念,主动为读者服务,多渠道申请科研经费,重视特色数据库的建立。我国高校图书馆应借鉴美国高校图书馆的管理与服务理念,尽早建立高校机构典藏库,促进学术交流;整合互联网资源和馆藏资源,为读者利用资源提供方便;加大对馆员的培训力度,为教师提供多元化服务;建立教学参考书数据库,更好地为学生服务等。 相似文献