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操作系统是信息技术的基础,也是国家信息安全的基石。操作系统国产化既是产业需求,更是国家战略需求,也正面临着创新人才严重短缺的困境。通过分析高校在操作系统人才培养上存在的不足,提出了创新人才培养的新目标和相应的四个层级能力需求,提出了以思政教育引导学生价值观与国家战略一致,同时从课堂内外、学校内外、理论与实践、过程与结果等四个维度分别通过优化产学研用协同育人环境、线上线下混合教学、跨课程综合实验平台、高水平学科竞赛等四个要素来提升创新人才培养质量。总结了软件学院、计算机学院、网安学院近三年在操作系统人才培养上的教改实践和经验,以期为我国高校培养操作系统高质量创新人才提供有益的参考。 相似文献
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如何实现高校人才培养模式的改革,不仅要解决好人才培养的目标选择、人才培养主体改革、人才培养条件的创造等基本问题,还要进一步贯彻落实到具体的课程教学中,提高课程教学的实效性。因此,在高校人才培养模式改革中,课程教学的改革与创新要解决好课程的准确定位、教师的素质提升和教学的有效实施。 相似文献
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李慧慧 《太原大学教育学院学报》2011,28(2):35-37
应用型人才的培养对大学教育理念和教学模式改革,特别是对学生创新思维能力的培养有重大意义。文章对操作系统课程的教学进行探讨,分析了当前操作系统课程教学存在的内容涉及广泛、概念多、理论抽象、学生不易理解、实验内容少等特点,提出操作系统课程教学改革的一些设想和建议,并给出课程改革中的一些具体做法实例。 相似文献
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立足实践教学改革 加强创新人才培养 总被引：2，自引：1，他引：1
创新人才培养是目前高等教育所面临的重大任务之一,实践教学在创新型人才培养方面发挥着举足轻重的作用。因此,加强实践教学的改革力度,是培养创新人才的必由之路。近年来,西安理工大学在实践教学方面加大改革力度,为创新人才的＂工业批量化生产＂奠定了基础。 相似文献
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深化本科人才培养模式改革,构建应用型人才培养体系,提高高等教育质量是国家教育规划纲要对高等教育提出的要求。集美大学大力推进人才培养模式改革工作,学校从创新教育教学理念、优化人才培养方案、优化课程结构体系、改进课堂教学方法,实施"卓越计划",加强校企联合培养等方面着手,探索教学理念、培养模式的全方位创新,着力构建面向各类学生、多样化的高等学校应用型创新人才培养体系。 相似文献
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“操作系统”课程的教学方法研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张坤 《高等工程教育研究》2007,(Z1)
“操作系统“是计算机学科最重要的核心课程,由于教学内容的理论性较强、知识体系繁杂,在授课过程中存在着很多困难和障碍。本文结合作者的教学实践,立足于独立学院人才培养的目标,对“操作系统“课程的教学方法和手段提出了一些新的观点和思路,并通过实际应用证明了教学创新的有效性。 相似文献
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《大学.研究与评价》2013,(5):82-85,76
该课题运用文献检索、问卷调查、实践反馈修正、对比研究等多种研究方法,围绕高等教育应用型人才培养模式进行深入的理论研究和实践探索,进一步推动高校应用型人才培养的教育理念、目标定位、教学内容、课程体系、优质教学资源、师资队伍建设、实践实训等诸多方面的改革与发展,逐步探索和不断创新应用型人才培养模式,切实提高高校应用型人才培养的质量。研究认为,改革高校应用型人才培养模式应突出"五大创新",创新教育理念,以培养学生学习能力为着力点带动综合能力与素质的提高;创新教学模式,以教学组织形式改革为突破口构建应用型人才培养体系;创新评价机制,以评价的政策导向为助推器推动教与学的全面改革;创新实践教学,以实践能力为重点引领实践教学的改革;创新培养途径,以学科、产学研为基础培养学生综合应用能力。 相似文献
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李上康 《黄冈职业技术学院学报》2012,14(5):78-82
应国家与区域经济社会发展要求,以及体现对人才培养的能力与素质要求,江苏高职院构建港航物流管理"三层四段工学交替"创新人才培养模式。该模式实施,需要院系领导以先进的教育教学理念对系统进行顶层设计,关键是打造一支双师素质的创新型教科研团队。该模式的实施,还需要从教学运行模式、专业委员会作用的发挥、教学评价体系改革、教学制度改革与创新等方面,改革教学运行机制,采用与港航物流管理创新人才培养相适应的教学方法,培养促进创新的校园文化。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(12)
为顺应新工科背景下电子信息类创新人才培养模式改革以及创新人才培养的迫切性,满足创新人才培养服务社会的需求,结合学校教学特色提出了以竞赛为载体的电子信息类创新人才培养模式的探索与实践。以课程改革为基础,学科竞赛为载体,协同育人机制为依托,制定了创新人才分层次培养方案,构建了工程实践平台,重构了实验教学体系,完善了创新人才培养机制,提升了具有创新意识、创新精神和创新能力的创新型人才培养质量。 相似文献
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源于毕业生就业机制的变革,当前我国公安高等教育正处在教育体制重大改革前期。因此,为了迎接挑战,公安高校须创新办学理念,坚持改革事业与时俱进;创新"教学、科研、办案三结合"模式,加强专业建设;创新人才培养模式,提升人才培养规格;创新教学管理模式,提高教学机构效能。 相似文献
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贺茉莉 《宿州教育学院学报》2014,17(5):93-94
为了适应市场经济不断变化的需求,高职院校英语翻译教学中应该积极改革与创新人才培养模式。本文在分析当前高职英语翻译人才培养现状的基础上,结合高职英语翻译人才培养的实际特点,分别从教学内容、教学方法与知识建构等方面,提出了改革与创新高职英语翻译人才培养模式的措施。 相似文献
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源于毕业生就业机制的变革,当前我国公安高等教育正处在教育体制重大改革前期。因此,为了迎接挑战,公安高校须创新办学理念,坚持改革事业与时俱进;创新“教学、科研、办案三结合”模式,加强专业建设;创新人才培养模式,提升人才培养规格;创新教学管理模式,提高教学机构效能。 相似文献
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张仕斌 《当代教育理论与实践》2012,(5):45-48
就我校信息安全专业创新型工程人才培养的改革进行了深入研究与探讨。从信息安全专业教育教学一体化改革的培养思路入手,规划建立了创新型工程人才培养体系;从课程体系、创新系列课程、创新人才基地、实践性教学体系、课外科技活动、创新环境和师资队伍的建设入手,深入分析研究了我校信息安全专业创新型工程人才培养模式的改革与建设情况,这对于信息安全创新型工程人才的培养具有一定的指导作用。 相似文献