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1.
体育伤害事故是学校体育教学中不可避免的一个现象,同时也是困扰学生、体育教师和学校的重要问题。文章阐述了体育教师对学生人身安全的保护义务,分析了在体育教学过程中发生伤害事故时的责任,提出了预防伤害事故发生的建议,让学生和教师都能在安全的环境中进行学习和教学。 相似文献
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学校体育伤害事故的发生具有不可预测性和风险性。因此,通过解读分析《学生伤害事故处理办法》及相关的法律法规,对学校与学生的法律关系、责任划分、责任事故的对象及其范围等进行研究,明确其法律责任,正确处理和做好预防措施,这对于学校体育工作的正常开展,维护学校、体育教师和学生的合法权益具有极其重要意义。 相似文献
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学校体育伤害事故责任制度研究 总被引：7，自引：1，他引：6
我国将学校体育伤害事故与其他学生伤害事故等同看待,没有考虑学校体育的教育规定性及本身具有伤害事故发生的风险性等特质,过多的采用了公平责任原则,对学校和教师过于严格的归责,使得学校不得不采取限制开展体育活动的规避措施,伤害了学校发展学校体育的积极性。基于此,运用法学、体育学等知识通过综合分析法、比较分析法、案例分析法等研究方法,既考虑体育的特殊性又考虑法律的法定性对学校体育伤害事故责任问题进行了系统研究。提出了建立以过错责任为主导,以甘冒风险原则为补充的归责体系;设立学校责任保险以减轻学校、教师的赔偿责任;明确学校体育伤害事故中政府是责任主体之一。以保证学校体育工作的正常开展,维护学校、体育教师和学生的合法权益。 相似文献
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体育伤害事故是学生伤害事故中的高发性事故,由于它具有不可避免性,所以一直困扰着各校体育教师,影响着教育教学的顺利开展。长期以来,由于体育伤害事故的频繁发生,再加上媒体的宣传和我国体育法规的不完善,从而引发了不少体育伤害事故的法律纠纷。因此,如何正确认识和分析学校体育伤害事故的发生原因,妥善处理好体育伤害事故并对其进行有效预防,乃是一个严峻问题。本文运用案例分析法,文献资料法等研究方法,对学校体育伤害事故进行全面的分析,并针对伤害事故发生的原因提出了具体的预防措施,希望能给学校体育教学提供一定的帮助。 相似文献
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当前校园内学生体育伤害事故引发的法律纠纷越来越多，导致一些学校把稍带一点危险的体育教材都删去了，一些大课间活动被削减了，在安全的“紧箍咒”下给学校体育教学带来很大的负面影响。故我们体育教师应该学法、懂法、守法、依法执教，努力使我们的学校体育工作走上健康发展的道路。本文就有关校园内学生体育伤害事故的法律问题，浅谈体育教师和学校各自的职责和义务。 相似文献
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从法律视角探析体育伤害事故处理和预防 总被引：3，自引：0，他引：3
<正>学生体育伤害事故引发的法律纠纷越来越多,致使很多学校针对性地削减了某些体育教材,给学校体育教学带来负面影响。本文运用文献资料法、分析归纳法、经验总结法等研究方法,运用法律原理、方法,研究学校体育教学中出现伤害事故。体育教师应学法、懂法、守法、依法执教,避免“因噎废食”,使学校体育教育健康发展。 相似文献
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我国高校体育教学伤害事故责任认定及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学中的学生运动伤害是一种难免发生的现象。体育教学是高校教育的重要组成部分，体育教学中发生的学生伤害事故不仅使学生合法的人身权益受到伤害，而且也会给体育教育工作者本身造成影响，甚至扰乱学校正常的教学秩序。本文从法律视角，论述了在体育教学中学校和体育教师在学生伤害事故中的法律责任及体育教学伤害事故的处理与预防。旨在使学校在面对学生伤害事故时有法可依，也使学校、教师、学生和学生家长在学校体育教学伤害事故中，更明确各自应承担的法律责任以及权利和义务，依法保障师生双方权益。 相似文献
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李建军 《天津体育学院学报》2005,20(2):80-84
通过文献资料法、理论分析法、逻辑推理法,对当前中小学学生体育伤害事故的现状及问题、学校学生法律关系辨析,学校体育活动与学生特殊的法律关系、学校体育伤害事故的归责问题以及学校体育伤害事故赔偿责任的社会化进行研究分析,为清楚、理性地认识分析中小学学生体育伤害事故及责任归结问题提供理论基础和法律分析的可能。 相似文献
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体育课教学工作是学校教育的重要组成部份，由于自身的特点或其它各种因素，伤害事故偶有发生，成为学校教育过程中的不安全因素。那么，如何正确处理体育教学中的安全问题，减少、避免体育教学伤害事故的发生，成为体育教育工作者必须进行思考、分析、研究的重要课题，体育课的学生安全保护工作，也成了体育教师的头等大事。从多年的教学实践中，我归纳了以下八条措施： 相似文献
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在学校体育大力提倡健康体育的今天,如何预防课堂伤害事故是摆在我们面前的一个客观问题。体育教师必须对预防伤害事故有充分的认识,并在备课、编写教案中有的放矢做好各项预防工作,最大限度的避免伤害事故,从而在顺利完成教学任务的同时,保证学生的身体健康。 相似文献
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学校体育伤害事故的原因及其预防措施 总被引：4，自引：0，他引：4
学校体育伤害事故是指在学校从事体育课、课外体育活和比赛发生的人身伤害,这是一个现实性、社会性很强的实际问题。体育教育独特的形式,使学生容易出现一些意外伤害事故。许多伤害事故发生后,体育教师既要面对学生家长的兴师问罪,又要受学校领导的批评,往往苦不堪言。虽然,学生在学校体育中所受到的意外伤害,在很多时候学校是防不胜防的,很多体育教师在伤害事故发生以后,也常常感到无所适从,从而影响了工作的正常开展。但是,如果我们充分了解伤害事故产生的原因,并采取积极的预防措施,就可以最大限度地避免学校体育伤害事故的发生。一、伤… 相似文献
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学生体育伤害事故及其责任剖析 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,校园伤害事故日益增多,处理不当往往引起学生与学校的法律纠纷,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。为了切实加强学校安全防范工作,教育部向各地教育行政部门和学校明确提出:要继续高度重视学校安全工作,切实采取有效措施,防止学校安全事故发生。在各类校园伤害事故中,体育课上发生的事故要占较大的比例。同时近几年来各大媒体对学校体育教学及活动中由于各种主、客观因素造成的伤害事的故报道也更为关注,报道学生因参加学校体育活动而发生意外伤害事故的现象屡见不鲜,给学校体育教育敲响了警钟。体育运动本身具有较强的竞争性和对抗性,必然存在潜在的安全风险,难免会出现意外伤害。因此必须强化学校体育活动中的安全教育管理及防范工作。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。正确认识学校在校园体育伤害事故的法律责任性质及其范围,妥善处理好体育伤害事故,对于稳定学校教学秩序,促进学生健康成长具有极其重要的意义。 相似文献
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为了减少小学体育伤害事故的发生,采用文献资料、问卷调查、数理统计以及逻辑分析等研究方法,以莆田市麟峰小学5年级学生为研究对象,对小学学校体育伤害事故责任主体进行分析。研究表明:小学体育伤害事故与校方、体育教师以及学生这三者之间存在的各自原因是息息相关的;提高学校对体育活动的管理和规划、强化体育教师的教学水平、加强学生对体育运动的认识可减少小学体育伤害事故的发生。 相似文献
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近几年来,随着我国中小学连续发生一系列的重大事故,学校安全问题成为学校,家庭、社会日益关注的重要问题,安全教育也成为每所学校必不可少的专题教育。作为学校的教育工作者,各科教师要将安全教育作为本学科首要教学任务。只有搞好了安全教育,才可能使教学正常进行,使学生生活在和谐、安宁,有序的学习环境中。小学体育课出现伤害事故概率相对较高。体育教师应增强安全意识,在体育教学中渗透安全教育。事前要细心检查场地、器材、服装,认真做好准备活动和整理活动,时刘关注学生健康状况,并要加强教学组织工作,提高课堂调控能力;还要着力培养小学生自护急救能力,建立避险机制。 相似文献
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2011年3月,"中小学生每天一小时校园体育活动"写入政府工作报告;2011年7月,教育部下发了《关于〈切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定〉的通知》。然而,学校体育的开展一直受到"安全"这个紧箍咒的束缚,不可预测的体育意外伤害束缚了体育教师的手脚,让学校感到无所适从。有效避免和解决校园体育活动中可能出现的伤害事故,建立保证每天一小时校园体育活动的长效机制,是我们开展每天一小时体育活动的重要保障。近日,教育部在全国体卫艺工作会议上印发了《预防与处理校园体育意外伤害事故案例选编》,列举了预防和规避伤害事故风险的手段,掌握事故处理的程序和方法。本期,我们也提供了几则案例,从一线体育教师的视角,多角度、全方面的阐述了体育课、课外体育活动中预防和处理伤害事故,保证学生安全的措施和方法,希望能为全国体育教师预防和解决学校体育中的伤害事故起到提醒和借鉴的作用。 相似文献
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学校体育伤害事故是学校体育开展的主要障碍之一,本文以现有法律法规为基础对学校体育伤害事故的致因、责任归属与保障机制等问题进行研究,结果认为:学校体育伤害事故发生的致因分为人的因素、物的因素、社会因素、管理因素和综合因素五类;学校体育伤害事故的责任归属主要有学校承担责任、学生承担责任、第三方承担责任、多方共同承担责任以及由于不可抗拒因素造成的责任五种形式;研究进一步认为当前我国缺乏针对学校体育伤害事故的立法保障,因此建议从法律保障和构建保险体系两个方面对学校体育伤害事故进行保障。制定和完善学校体育伤害事故的针对性法律,为学校体育伤害事故的各方提供有效的法律保障;参照国外经验建立和完善责任赔偿制度,促使学校体育伤害事故的责任赔偿社会化;促使"甘冒风险"和学校、政府的免责制度的实施,使伤害赔偿社会化。从国家层面对学校体育参与涉及的相关保险进行立法,对于风险较高的体育项目设立强制保险和附加保险;根据体育伤害事故的责任类型和构成要素进行多元险种设计是"依法治体"保障学校体育科学发展的基本路径。 相似文献
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学生在校期间参加体育活动而发生意外伤害事故，不仅给学生和家长带来痛苦，更给学校体育造成不良社会影响，本文针对学校体育中的安全教育现状进行分析，并提出一套加强学校体育安全的相关措施，以促进“健康第一”的指导思想在学校体育活动中的贯彻实施。 相似文献
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学生伤害事故的责任分析 总被引：1，自引：0，他引：1
田雨 《山东体育学院学报》2003,19(2):14-17
从分析学校与学生之间的法律关系入手，研究学生伤害事故责任的归责原则、学生伤害事故责任的构成要件，并对发生在学校体育领域中的学生伤害事故进行了探讨。 相似文献
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学生是学校体育伤害事故的主体,本文分析了学校与学生之间的法律关系及学生伤害事故责任的归责原则和构成要件,并对避免和减少学校体育伤害事故的发生提出了建议。 相似文献
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学生体育运动伤害是学生伤害事故中最常见的一种表现形式，在学生伤害事故中占比最高，影响最大，且最易导致纠纷。本文采用文献资料等研究方法，基于实践中学校责任认定过程中普遍存在的立法模糊、归责不当、保险缺失等现实困境，从健全相关法律制度，明确过错责任原则，完善学校体育伤害社会保障机制以及加强学校体育管理四个方面有针对性地为中小学体育伤害事故中学校责任的合理规避提出具体路径，旨在探寻现阶段学校体育伤害事故纠纷处理的不足，分析在学生体育伤害事故中校方面临的种种困境，帮助学校从源头上摆脱纠纷，维护校方合法权益，保障校园安全，提升中小学生身体素质。 相似文献