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随着时代的发展,特别是互联网技术的进步,学习的社会性越来越强.在进入Web2.0时代后,大量社会性软件为人们的学习提供良好的支持,推动非正式学习的发展.在Web2.0环境下,把非正式学习、社会性交互二者结合起来进行研究,以期探索新技术环境支撑下社会性交互的有效构建. 相似文献
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如今,现代信息技术的发展改变学校的学习方式,时代要求学生具有的信息素养和创新能力,而中学数学教学与信息技术整合更有助于培养学生的创新精神和实践能力. 相似文献
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随着Web2.0时代的到来,社会性软件在个人学习环境的构建方面作用凸显.文章通过文献调研法和类比分析法,首先介绍了个人学习环境定义演变及特征,其次探讨了PLE的构建与社会性软件之间的关系并根据个人学习经验构建了一个较为全面的个人学习环境,最后通过使用体验分类简析了几种常用的社会性软件的功能特性并给出社会性软件应用于个人学习过程的几点建议. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
新的时代呼唤新的教育,一个时代理应有一个时代的教育特征。如今这个经济、科技等飞速发展的时代需要一个全员参与学习的教育,即每位学生都需要参与到学习中来。显然,小学语文教学活动中的作文评改也不例外,需要同学们各抒己见,说出自己的真情实感,评出自己的个性! 相似文献
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基于社会性软件的大学生非正式学习模式构建 总被引：4，自引：0，他引：4
随着知识经济社会的到来和终身学习理念的普及,非正式学习受到普遍关注,Web2.0时代的社会性软件为非正式学习提供了更大的空间。通过分析常用社会性软件在非正式学习中的功能,将日常使用的社会性软件与非正式学习有效结合,构建促进大学生进行非正式学习的基本模型,使大学生认识到Web2.0时代如何在日常网络环境中利用司空见惯的社会性软件有效进行非正式学习,提高自身的自主学习能力。 相似文献
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随着网络技术向宽带、高速、多媒体等方向的发展,信息技术已经不断渗透到社会的各个领域和各个方面,人类进入了一个崭新的时代--信息化时代.如今,教育也正向着信息化、网络化、终身化发展.以计算机为核心的现代教育技术越来越被教育界重视,学习者把获取信息的途径由教室、实验室和图书馆,扩展到因特网所覆盖的任何场所,学习者不受地域、时空上的限制进行探索式学习. 相似文献
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王茜 《中国教育技术装备》2011,(9)
中学生作为这个数字时代和网络时代的原住民,生活已离不开网络和各种电子设备,这就要求广大教育工作者及时更新学习观念,同时尝试运用新的理念教学.如今网络上发布了海量的视频,特有的性质决定了其具有泛在学习理念下作为学习资源的功能,在美国也已经有利用网络视频成功教学的实例.分析泛在学习理念下网络视频具有的学习资源功能,来倡导理念的更新. 相似文献
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英语是一种语言,随着时代的发展,社会的进步,英语这门外语在生活中应用越来越广泛。如今初中英语学习越来越注重学习方法。 相似文献
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在如今这个新时代,社会不仅重视对年轻人的培养,也越来越重视对老年人的教育.加强对老年教育的探索,不仅可以让老年人跟上时代的步伐,不被时代淘汰,还可以在很大程度上提高老年人生活的幸福感和安全感.同时,老年教育作为养老服务中的重要模块,在这个信息技术快速发展的时代,也应该要得到创新和发展.因此,在智能学习环境下,智能技术在... 相似文献
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随着时代的发展,信息技术已逐渐深入人们的日常生活中,教育也逐渐进入了信息化时代."一起作业"APP是一项专为小学英语打造的网络学习软件,主要通过游戏化的学习方式来激发学生的学习主动性.文章通过文献研究法、问卷调查法,对上海市闵行区M小学使用"一起作业"APP学习英语的学生进行随机抽样,分析学生使用APP学习英语的现状,以此来探讨"一起作业"APP对小学生英语学习的有效性. 相似文献
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《小学科学》2016,(6)
<正>当前来说,笔者作为一名小学德育管理工作者,在工作中遇到的一些现象给了我很多的感慨和启发。笔者曾经与同事一起谈到关于时代的问题,有的人说当前的孩子们成长在最好的时代,应有尽有的物质生活,长辈无止境的疼爱,当前对于教育的全面重视,孩子们学习的软件环境和硬件环境都是最好的,而且也正在伴随着社会以及经济的发展不断更新和改进,这是一个最好的时代吗?我不由得联想20世纪七八十年代的自己,那时候物质生活相对贫乏,生日的愿望也许仅仅是一个漂亮的书包抑或是一本心心念念了很久的故事书籍,那时候学习条件远不如现在,教室里只有一块黑板,远没有今天各类多媒体、电子白板,而如今的孩子们各种各样的点读 相似文献
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如今,传统阅读日渐式微,面对汹涌而来的娱乐时代和网络世界,我们努力地想让孩子们知道,阅读是认识真理的唯一途径.人类的大脑,如果不是为了用来读书和学习,还能有什么更好的用途呢? 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(11)
<正>随着时代的进步,我国的教育也进行着不断改革.如今的教育已经越来越重视学生的自我学习能力,提倡学生自主学习,对学习中遇到的问题敢于质疑,勇于去探究学习中的难点、重点.学生的自主学习越来越引起人们的关注,探究意识则是自主学习中核心的内容,因此,如何有效地培养学生的探究意识成为当今教育的一大重要课题.而物理学是一门非常需要探究意识的学科,物理学需要学生有敏锐的观察力,并且通过不断的实验去学习并且吸收新知识. 相似文献
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混搭(Mashup)技术作为Web2.0时代一种新型聚合网络信息资源的有效手段,代表了未来软件和系统平台应用的一种趋势.本文针对当前师范生教育技术能力培养中存在的问题,设计并实践了基于网络的非正式学习,基于混搭技术对网络学习的有效支持,构建了基于混搭社会性软件的专业虚拟学习社区,在实践中有效提高了师范生的教育技术能力. 相似文献
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如今,我们已经进入了信息知识时代,随着计算机的发展与普及,多媒体在教学中的运用越来越广泛.在高中数学教学中运用多媒体技术已经成了时代发展和教育改革的必然要求.多媒体在高中数学教学中运用为教师提供了一个得力的教学助手,也为学生提供了先进的学习工具,为教学创造了良好的教学环境,能够充分调动学生的课堂积极性,使课堂形式丰富多样. 相似文献