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青年教师怎样使自己的教学富有特色范文礼特色，就是“你无我有，你有我精”的个性显现。一所学校的生存和发展有赖于“特色”，同样，一个教师的发展与成熟更离不开“特色”。因此，使每个教师的教学特色化，是教育事业百花齐放、蓬勃发展的重要标志之一。怎样使教学富有... 相似文献
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一个父亲问我:“我是把儿子送进文学院让他当老师呢,还是把他送进法学院让他当律师或法官?”他补充道:“我的儿子想成为一名教师,可我对此表示反对,因为教书是一件令人精疲力竭的工作,既不能带来钱财,又无助于增光添彩。”是的,这位父亲!假如你和你的儿子想要金钱和面子,那就千万别去搞教育,千万别去搞文学艺术之类的事情。因为那的确不是发财之路,名望之路。谁要是为了金钱和名 相似文献
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作为一名教师 ,如果身边总有学生围着你提一些问题 ,这实在是一件很幸运、很惬意的事情。因为一切学问都是从提问题开始的 ,“学问”中的“学”与“问”就像孪生兄弟一样 ,相互影响 ,密不可分。1 课上大胆尝试学生“反问”我在课堂上增设了学生反问老师的环节 ,主要让学生提问与本节课内容相关的课外问题。这一举措得到了学生的普遍响应。课堂上学生踊跃提问 ,问倒老师的现象时有发生 ,学生这种高涨的学习热情使我倍感欣慰。因为生物课是副科 ,一直不受重视。可是现在有相当一部分学生很喜欢生物课 ,有的学生还明确表示了将来要当生物科学… 相似文献
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尊敬的编辑同志: 你们好! 我是一名普通的小学教师,作为贵刊的一名读者和新朋友(承蒙编辑同志关照,本人第一次投稿就被贵刊录用)。一年来在教学上得到良师的教导,深感收获之大。在此表示衷心的感谢! 在全国众多的教育刊物中,贵刊坚持自己的办刊宗旨,办出了自己的特色,成为我和我的同事喜爱的良师益友。笔者认为贵刊特色主要体现了“新”、“实”、“活”、“精”的办刊准则。一是“新”。新就新在荐新人,推新法,不断传播新的教学信息和教学经验,使贵刊真正成为你无我有、你有我新、你新我高的学习园地。 相似文献
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乔春梅 《中学政治教学参考》2014,(4):1-1
我是一名思想品德教师,从教已经25年。担任思想品德学科教学,我感觉比其他学科教师有更沉重、更神圣的责任感。我像一堆被放在高规格陶范里的原料,开始了铸造自我的过程。我诚心,我正义,我修身……我要成为精品;我必须高尚,我必须坚强,我必须宽容……我的教育人生必须华美。一位青年教师对我说：“乔老师,你很像思想品德教师,你就应该教思想品德课,不知你是通过思想品德课教育学生,还是通过教育学生教育自己呢？”我毫不犹豫地回答是后者。 相似文献
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笔者面前的毕玉明，透出回族知识分子特有的智慧、干练和成熟，使你很难想像得出他就是当年那位土生土长、最远只到过县城的普普通通的回族农家孩子，然而，就是他，自１９７８年初中毕业任乡村代课教师至今，一步一个脚印，先后进入银川、上海甚至苏格兰的著名大学学习深造。多年来，毕老师以其高尚的师德、精湛的教艺，成为当地响当当的全国模范教师和国家级骨干教师。“能当一名教师，是我的福分”“能当一名人民教师，是我的福分，我愿意一辈子钻这一行，干这一行。”毕玉明是这样说的，也是这样做的，从教２０年，他从未停止过学习和自… 相似文献
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李紫盈 《中学语文(读写新空间)》1995,(12)
教师——一种令人仰慕、敬佩的专业人士。从小时候起,我就盼望能做一名尽职的华文教师。有时候,人家会带着奇异的口气,问我:“小妹妹,你为何要当一名教师呢?”我总是脸上带着一丝微笑回答:“我要为国家社会培养出有为的未来主人翁!”要做一名教师,尤其是一名好的华文教 相似文献
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严景东 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(5):1-1
我虽是中文专业科班毕业,出身教师之家,却始终觉得仍是一个“半路出家”的语文教师。真正意识到自己要做一名教师,做一名还算合格的语文教师,时间不超过十年。所以,我说“半路出家”,定位已经不低了。 相似文献
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作为一名音乐教师，如果有人问你：你是教什么的？你会不假思索地回答：我是教音乐的。不过也有例外，不久前笔者在京城听课时，问上课教师教几年级的音乐，那位教师的回答令我感叹不已：“我不是教音乐的。”我正想着不是音乐教师也把音乐课上得这么好，他接着说：“我是教学生学音乐的!” 相似文献