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牛潇萌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(8)
数值分析是实验性很强的课程,有很多计算过程复杂的公式,将MATLAB应用到数值分析教学中,可以将复杂计算过程简单化.本文通过几个示例阐释了MATLAB软件在数值分析课程中的应用. 相似文献
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MATLAB语言在多元线性回归中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
简要介绍了当今世界先进的科学与工程计算软件MATLAB.目前运用于科学与工程计算软件有MATLAB、Maple、MathCAD、Excel、SPSS等.MATLAB是一种高性能的数值计算的科学计算语言,具有程序开发环境简洁直观、数值稳定性好、函数资源丰富的特点.本文以具体计算方法为例,讨论了MATLAB在数值计算中的应用,得出MATLAB软件建立多元回归模型的优越性. 相似文献
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MATLAB是美国MATHWORKS公司出品的商业数学软件,主要应用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和SIMULINK两大部分.本文介绍了《通信原理》课程中数字基带传输系统的工作原理,并通过使用MATLAB软件编写M文件实现产生数字基带信号,利用MATLAB的图形绘制和系统仿真功能对数字基带信号的功率谱和眼图进行仿真,从而使我们对通信原理中的一些抽象概念有了更加深入、直观的理解,同时也证明了软件仿真的合理性和优越性. 相似文献
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张国辉 《当代教育理论与实践》2009,1(3):105-107
利用MATLAB软件在作图和数值计算上的优势,结合高等数学和MATLAB语言的特点,阐明了MATLAB在高等数学教学和实验中的几种应用。 相似文献
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利用MATLAB软件的编程及建模、仿真功能,对《电力系统分析》课程中潮流计算、短路电流计算等实例进行了计算和仿真分析,结果证明了应用MATLAB辅助《电力系统分析》课程教学的有效性。 相似文献
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针对《光电子技术及应用》课堂教学中存在的问题,在该课程的教学中引入MATLAB软件进行计算机辅助教学,可以帮助学生完成数值计算、可视化建模及仿真。通过实例介绍和分析该软件在本课程教学中的具体应用,可以显著地提高教学效果,为该课程的教学提供了一个新的途径,从而为接下来的专业课程的学习打下坚实的基础。 相似文献
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反应堆工程课程设计实践教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
反应堆工程课程设计是普通高等学校核反应堆工程专业人才培养过程的重要实践性教学活动。缺乏核反应堆装置大型核设施是我国培养核反应堆工程人才高校开展实践教学所面临的主要困难。南华大学从选取实践教学硬件和软件、选题、教学过程、互动式指导、练习、成绩考核及总结等方面对反应堆工程课程设计教学进行了实践,初步探索出一种适合我国普通高等学校开展反应堆工程课程设计的实践教学模式。 相似文献
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本文根据自动控制原理课程的教学现状,讨论了MATLAB软件在自动控制原理课程中的应用。 相似文献
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郑争兵 《实验室研究与探索》2012,31(3):55-58
针对当前高校通信工程专业嵌入式课程实验教学硬件存在的问题,提出了一种开放式通信教学实验系统.该系统基于软件无线电的硬件体系结构,主要由基带模块和中频模块组成.基带模块采用DSP+ FPGA硬件方案,充分利用两种处理器的优势,灵活地实现通信方面的数字算法.中频模块采用数字化处理,有效地实现基带信号到中频模拟信号的转变.在此基础上,显示终端采用Matlab软件的图形化编程工具编写应用程序,用户可通过显示终端控制实验系统的操作,根据预设实验项目进行配置,实现相应的无线通信系统.整个实验系统具有通用性、开放性和层次性的特点,可满足通信专业嵌入式技术实验教学的要求. 相似文献
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借助MATLAB软件,建立电路原理课程全方位教学体系,包括理论教学、实验教学及课外工程能力培养等部分。实践证明,该体系有效地改善了课堂教学效果,提高了学生的实际工程能力。 相似文献
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文章探讨虚拟实验在机械控制工程基础课程教学中的应用,介绍虚拟实验在课程教学改革中的意义及MAT-LAB/Simulink仿真功能。在MATLAB/Simulink环境下,通过对数控机床进给传动链系统进行数学建模与仿真实例,提出基于MATLAB/Simulink仿真软件的开放式虚拟实验教学改革的模式;分析仿真软件在该课程教学中的应用方法。教学实践表明,将虚拟实验引入课程教学,可以激发学生学习的主动性和创造性,有利于培养创新型人才,对促进教学改革、课程建设和管理工作,提高教学质量具有现实意义。 相似文献
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杨蜀秦 《中国科教创新导刊》2013,(35):159-160
仿真软件与专业课程结合的是现代教学发展的重要方向。本文分析了MATLAB仿真软件Simulink在课程教学中应用的特点,并通过实例展示Simulink仿真对于计算机控制技术教学在直观性、灵活性等方面的优势。 相似文献
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软件工程专业中的双语教学极其重要。国外的新工具、新方法以及软件外包的迅猛发展决定了在软件开发领域进行多语言教学的迫切需求,集美大学软件工程专业多门核心课程应用了双语教学,作为锻炼学生实践动手能力的课程设计,双语教学也应给予足够的重视。通过布置外文任务书、提供预设计外文范例和课程设计双语答辩达到学生能力的培养。 相似文献