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阅读课一直是语文教学的重点,而长期以来,阅读课教学仅仅停留在基本知识和基本技能的落实上,忽视了学生创造性思维的培养,这是语文教学的悲哀。实施研读课的教学,是落实新课标,提倡素质教育的一种好的课型,值得大力提倡。文章力图从目前语文教学的实际出发,依据新课标,界定研读课的课型,形成研读课的语文课堂模式,确立研读课的实施原则,揣摩研读课的创造性阅读视点,总结研读课的教师要求等。 相似文献
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阅读课一直是语文教学的重点,而长期以来,阅读课教学仅仅停留在基本知识和基本技能的落实上,忽视了学生创造性思维的培养,这是语文教学的悲哀.实施研读课的教学,是落实新课标,提倡素质教育的一种好的课型,值得大力提倡.文章力图从目前语文教学的实际出发,依据新课标,界定研读课的课型,形成研读课的语文课堂模式,确立研读课的实施原则,揣摩研读课的创造性阅读视点,总结研读课的教师要求等. 相似文献
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一、解读新课标、化解新课标 各版本教材的《化学反应原理》都是围绕课标内容而精心编写的.因此,课标是教材的中心、灵魂及统帅.用课标和各版本《化学反应原理》对比,我们可以体会到各版本《化学反应原理》充分地展现了课标的内容和旨意.但这并不是说教授《化学反应原理》时可以不再看课标了. 相似文献
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新课标的颁布实施,给初中语文教学带来新的挑战,如何上好初中语文课？这是广大初中语文教师十分关注的问题．我从自己的教学实践中切身体会到．要上好新课标下的初中语文课。应在以下几个方面作出积极努力。 相似文献
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随着教材改革的不断发展,教学理念也应不断更新,为把握好新教材的教学理念,诞生了新的课程课标准。为很好地落实新课标,我校认真开展学习课标、研究课标的大教研活动。在活动中展示了两节化学课。一节课是第八单元课题三——《金属资源的利用和保护》,另一节课是一个基本反应类型——《置换反应》。结合新课标和这两节课,我谈一下在新课标理念下的初中化学教学。 相似文献
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世界卫生组织规定一个人的健康是指他生理、心理、社会三方面。对于新课标的界定,是我们评价一堂课的关键。但不是每一堂课都需要对着课标来找对应关系,不能说找到了就是成功课,没找到就是失败课。在新课标的大背景下,我认为体育课应从以下三个标准来看。 相似文献
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赵良锋 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):27-28
新课标下体育与健康课教学内容的选择,不再象以前教学大纲那样有统一规定,因而在教学内容的选择上应该是灵活多样的."韵律体操与舞蹈"作为新课标下的体育与健康课的教学内容,形式可不拘一格,作为体育教师应该敢于取材,大胆创新.这里就我选择的校园集体舞这一内容来谈一谈.…… 相似文献
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吴正宪老师的"乘法分配律"一课,带给了我们数学教学的一种享受。它不仅让我们欣赏到吴老师的教学艺术,从中也体会到吴老师的教育思想,听后深受感动。下面我从新课标的角度谈谈自己的体会。这节课,吴老师从实践的角度对新课标进行了解读。吴老师的很多教学行为已经超越了数学教学本身,它们体现了很多重要的数学教育思想;吴老师还把很多教育理念运用得非常纯熟。所以说,吴老师的数学教学实践是中国数学教育研究的重要成果,也是中国教育的宝贵财富。这节课体现了吴老师在智慧课堂上 相似文献
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田径课是学校体育课的基础,但调查发现,学生普遍认为田径课的跑、跳、投枯燥单调,缺乏观赏性、娱乐性,而多数学生只对一些球类课感兴趣。这应该引起体育教师的反思,如何上好＂新课标＂要求下的田径课呢？ 相似文献
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努力提高课堂效率是新课标对语文教师提出的重点要求。那么什么样的课才是一堂高效的课呢？我认为,在一堂课中,教学安排合理、紧凑,学生学习的质量好、效率高,每个学生个体的能力都有所发展,那么这堂课就可以说是高效的。高中语文课堂又如何提高教学效率呢？ 相似文献
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曾嬿钫 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(2):27-28
新课标下体育与健康课教学内容的选择,不再象以前教学大纲那样有统一规定,因而在教学内容的选择上应该是灵活多样的."韵律体操与舞蹈"作为新课标下的体育与健康课的教学内容,形式可不拘一格,作为体育教师应该敢于取材,大胆创新.这里就我选择的校园集体舞这一内容来谈一谈.…… 相似文献
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说课是近几年兴起的一种教研活动,可以用于集体备课、校本研究,也可以用于测试教师素质、选拔优秀教师。这是在课堂教学前的一种设计,是为教学活动勾画的蓝图。新课程实施以后,对说课的涵义应有新的理解。说课教师应依据课程标准理论,对教学内容、教学目标、教学方法、教学程序等进行创造性设计和阐述,说课者既要有深厚的学科专业知识,又要深刻领会新课标理论,更要有理论联系实际解决问题的能力,否则,说课活动很容易陷入尴尬境地。新课标指导下的说课要注意以下六个方面的要求。说教材——展现独特视角说教材就是说明“教什么内容”和“为什… 相似文献
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通过录像观摩完王鸿雁老师执教的《去年的树》(吉林省实验教材三年级下册)，禁不住要为王老师叫好。这是一节充分体现新课标精神的课，是一节精彩迭出的语文课。 相似文献
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近日,我听了一堂语文课,课题是<狼牙山五壮士>.这篇文章是传统语文教学中进行思想教育的经典之作,可是怎样与时俱进的体现新课标的理念,做到"老课新教",是本课的难点. 相似文献
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徐麒麟 《中学政治教学参考》2005,(11)
2004年3月2日,教育部正式颁布了《普通高中思想政治课程标准(实验)》(以下简称“新课标”)。与旧课标相比,新课标有诸多变化。在课程目标方面,新课标提出了“知识”“能力”和“情感、态度与价值观”相结合的三位一体的目标,用“情感、态度与价值观”目标取代了旧课标中的“觉悟”目标。下面,谈谈我对这一变化的理解和思考。一、为什么要用“情感、态度与 相似文献
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新课标明确指出"语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程",这一提法将语文课程的目标和内容直接聚焦于"学习语言文字的运用"。文章拟通过新课标中的年段目标和《雨后》一课的教学反思来阐述落实语文文字运用的策略和技巧,以期和同行共同商榷。 相似文献
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郭云凤 《中国科教创新导刊》2012,(9):23-23
现阶段在教育问题上都呼吁人文素质教育,新课标下对素质教育的重视程度加重,尤其在小学语文这门课程中,如何在语文这门课中很好的渗透思想教育是当下新课标中小学语文的一个重要的任务。小学语文的教育里要体现出寓德于教,本文就对新课标下的小学语文思想教育的落实做主要论述与探讨。 相似文献