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1981年5月13日上午在北京市朝阳区和平街二小五年级六班试教第一节师：今天我来代王老师上一课，因为胳膊不方便，所以请王老师代我写黑板字，今天学的这一课是第27课《在仙台》(板书题目)大家都预习过了吗? 相似文献
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高辉 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
三月二十八日、二十九日,上海师范学院中文系主任,上海语文学会副会长张斌教授和上海教育学院中文系胡竹安副教授,应邀来我校讲学。张斌教授给学生讲的题目是《对句子意义的理解》,在现代汉语教研室座谈会上讲的主要内容是关于胡裕树主编《现代汉语》的编写与使用情况;胡竹安副教授给学生讲的题目是《文言词语意义的分析和选择》,在古代汉语教研室座谈会上讲的题目是《改进古汉语教学和科学研究的几点看法》。四月二十五日,河北大学中文系教授魏际昌应邀来校讲学,他讲的题目是《从先秦的“名学”谈起》。 相似文献
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《在仙台》一课,讲的是作者留学日本,在仙台学医时老师藤野先生给他的真诚帮助和不倦教诲,表现了藤野先生正直无私,治学严谨,没有民族偏见的崇高品质和作者对藤野先生的尊敬的感情。我紧紧抓住文章的重点,用“导读法”进行教学。 一、整体入手,诱导初读 这是整体感知课文阶段,体现阅读课的由整入手,目的在于突破中心,了解全篇内容。 首先利用文章的题目,审题激趣,提示学法。板 相似文献
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值得倡导的作风今年5月13日上午,北京市朝阳区和平衡第二小学五年级(6)班的教室里,挤满了听课的教师和学生。只见一位头发斑白、精神矍铄的老先生,站在讲台上,手捧语文书,正以抑扬顿挫的声调,给孩子们讲《在仙台》。这位老先生就是人民教育出版社小学语文教材编辑室主任——袁微子同志。 相似文献
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仙台,是日本本州东北地区经济、文化中心城市,景色优美,民风淳朴。1998年11月28日,江泽民主席访问仙台,受到日本人民的热烈欢迎。江主席思绪万千,当夜吟成七绝一首,翌日书赠鲁迅就读过的东北大学(原仙台医专),诗题为《访仙台》(载1998年11月30日《人民日报》): 相似文献
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主要内容：解剖题目，用脑子写师：先讲一下上次考试的作文题目：《北大作文———３６位学子的成长历程》中有这样一句话：“无论我参加了多少次考试，做了多少道题，我都将在最真实而复杂的题目前疑惑不解，那就是———生活。”根据这句话的意思，以《最真实而复杂的题目》为题，写一篇８００字左右的作文。碰到这样的题目，我们该怎样做呢？这就要求我们要学会分析。我是这样想的：（板书）考试、习题生活１．纸上谈兵真刀真枪２．检测知识检测人生３．有范围无界限的４．可以补考难以弥补如果分析出这四点，那么这四点就是文章的小论点… 相似文献
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高中《语文》第一册第二单元选了四篇散文：《荷塘月色》《我的空中楼阁》《我与地坛（节选）》《花未眠》。看文章题目，四篇散文写的是四种景物：读文章内容．讲的却是一种心情——与自然对话．与自我对话。朱自清披着长衫踱步的背影、李乐薇身处山间小屋微笑的面容、史铁生坐着轮椅刻下的车辙、川端康成凌晨四点对花的凝视，是他们与自然对话的不同方式：渴望自由、寻找自由、收集自由、享用自由．是他们与自我对话的本质内容。 相似文献
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闫会才 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(2):56-57
高中语文第二册附录国家标准《标点符号用法》，应该是首选的学习标点符号用法的材料。同学们在学习了《标点符号用法》后，不妨用我们下面的题目给以自测，检查一下自己的复习情况，同时也进一步巩固自己所学的有关标点符号用法的知识。选出标点符号使用正确的一项： 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2002,(7)
６月４日，一百多位来自世界各国的远程教育专家、学者共聚香港，参加为期４天的第二届亚洲遥距及成人教育研究研讨会。研讨会期间，５位著名的远程教育专家分别做了主题或专题报告：澳大利亚南昆士兰大学詹姆斯·泰勒教授报告的题目是《网上的教与学研究》，中国华东师范大学祝智庭教授报告的题目是《开放遥距教育研究资料库的开发》，美国亚利桑那州立大学玛丽娜·斯托克·麦基萨克教授报告的题目是《开放遥距教育研究与文化及社区建设》，美国圣地亚哥州立大学法哈德·萨巴教授报告的题目是《网上开放遥距教育研究方法》，联合国教科文组… 相似文献
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1902年,鲁迅东渡日本,先去东京弘文学院学日语。1904年9月,鲁迅离开东京去仙台学医。《在仙台》节选自鲁迅发表于1926年12月10日的《莽原》月刊第23期 相似文献
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《可爱的草塘》课堂纪实□凤城市凤凰城区中心小学孙悦华第二课时师：这节课我们继续学习《可爱的草塘》。谁能说一下，课文的主要内容是什么？生：这篇课文讲的是“我”初到北大荒，看到那里的草塘景色优美，物产丰富，是个可爱的地方。师：回答正确。现在我们进一步理解... 相似文献
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晚辅导时．我随手拿起学生的语文书翻了翻．有两篇文章引起了我的注意，一篇是《数学与文化》，另一篇是《熵：一种新的世界观》。前一篇我没有读过原著．后一篇是我曾读过的一本同一题目的翻译著作中选编的文章。《熵：一种新的世界观》．是上世纪80年代初流行于西方世界的一本哲学名著．这本著作用了物理学中一个很难懂的概念“熵”和物理学的重要规律“热力学第二定律”。“熵”这个概念在大学普通物理的很多教材中都没有讲：热力学第二定律在现行的高中物理教材中也只有简单介绍。 相似文献
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人教版初中《语文》第二册中，选编了魏巍的《我的老师》一文。文中开头有一句总领全文的话：“在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。”《教参》中针对“美丽”一词出了这样一道题目：“‘美丽’一词形容蔡老师，指出她的外表美。”很显然画横线处编者是想让我们填上“外貌”一词。 相似文献
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<正>一、比较题目,导入新课师：同学们,在这个单元当中,我们已经学习过了两篇课文,第一篇课文是什么？生：《狐假虎威》。师：它是一篇寓言故事,也是一个成语故事。第二篇课文是什么？生：《狐狸分奶酪》。师：这是一篇民间故事。今天,我们再来学习一个有趣的童话故事。 相似文献
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11月14日上午，《辽宁日报》4版整版刊发公开信《老师，请不要这样讲中国》。公开信的由头是10月21日《辽宁日报》官方微信以《大学课堂上的中国应该是什么样的》为题征集微故事。一位大学生留言说：“不知从何时起，说中国坏话、骂这个社会成为了时尚，我们一个老师，逢课必讲‘瞧瞧人家国外’。案例教学时，负面的例子全是中国。”这引起了编辑部的注意。（11月14日澎湃新闻网） 相似文献
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语文十册《在仙台》是一篇叙事散文,节选于鲁迅的散文名篇《藤野先生》。《在仙台》作者回忆了一九○四年至一九○六年留学日本在仙台学医时的片断学习生活。文章主要记叙藤野对“我”真诚的帮助和不倦的教诲。 相似文献