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近年来,建筑企业注重自身的经济效益,把大学生的实习看作一种负担,一般不愿接受学生实习;一些学生劳动观念、吃苦能力和组织纪律有所下降,不愿深入生产第一线;企业职工也把学生当“客人”,不安排学生参与实质性的生产活动,容易使实习流于形式,这些问题使得实习活动达不到教学大纲的要求。为此,我们组织有经验的专业教师,经过深入调查研究,调整教学计划,在实习改革上迈出了可行的一步。一、实习改革的基本思路1．调整教学计划将认识实习、生产实习和毕业实习合三为一,将分阶段的实习时间集中为10周,与暑假结合起来,实习时间… 相似文献
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《清华大学教育研究》1983,(1)
在贯彻执行“调整、改革、整顿、提高”方针的过程中,我校教学工作已经逐步走上正轨,生产实习工作在总结过去经验的基础上,在实习内容和方式上作了一些新的探索,有的专业还增加了生产实习的时间。近三年内,我校共有5600余学生人次参加了生产实习,其中1982年就有2560余人次。由于师生积极努力,克服困难,在工厂、企业、工地的支持下,生产实习工作进行得较为顺利,并取得了一些新经验。 相似文献
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学校中职药剂专业的毕业实习,从2002年开始进行改革调整,将学校由综合院医药剂科单一部门的实习,调整成为到综合医院、药品经营企业、药品生产企业等三大部门实习。从原单一部门到多部门实习的转变,对怎样加强实习生的管理,使学生在有限的实习时间内,学到更多的相关知识和技能,发挥了很大的作用。当然,这其中也存在着许多新问题。 相似文献
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探讨了中职学生实习管理系统的开发与应用。该系统的主要功能是收集、处理、展示与分析学生的实习作品。教学管理部门可以通过该系统分析学生的实习作品,根据实际调整相应的管理措施。该系统已成功应用于中职学校学生生产实习、实训、实验的管理,取得了较好的效果。 相似文献
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计算机专业学生在计算机工厂实习,难于接触到实际工作,普遍反映效果不好,成为提高教学质量的一个突出问题。最近三年,我们花了较大的精力,经过广泛调研,反复讨论修订生产实习大纲,采取多种灵活方式,连续组织了三个年级学生的生产实习,收到较好的效果。 一、修改实习大纲,调整实习要求 随着改革开放的不断深入,我国的计算机工业在新的起点上迅速发展,生产实习正是为了使学生了解国情、了解专业现状与发展的重要途径。大家逐渐认识到,计算机专业的实习大纲需要针对当前实际情况重新修订。经过讨论,大家认为,应当改变只注意硬件生产过程而不了解软件的情况,应当拓宽生产实习的范围,把接收单位由局限于硬件生产厂家扩大到研究单位,并逐一对这些单位进行调研,按其生产、科研状况和 相似文献
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对提高职校《钳工生产实习》课教学质量的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
宋秀兰 《湖北广播电视大学学报》2010,30(5):28-28
《钳工生产实习》是我校工科专业开设的一门重要专业技能课,钳工实习是培养学生实践能力的重要工种之一。按照书本上项目来进行实习,部分学生感觉到枯燥乏味,没有主动获取知识的积极性。为了提高钳工实习教学质量,对实习教学进行调整,让学生从消极变积极参与,从而提高教学效果。 相似文献
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畜产食品工艺学课程的亦教亦导式教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过因地、因时而宜补充讲授新技术、新方法及实际生产等内容,优化重组教学内容,采用互动式教学,调整实验、实习教学方案,改进实验、实习管理等措施,突出专业技能训练在畜产食品工艺学课程中的重要地位,强化学生综合素质培养,教学改革实践取得了良好的效果。 相似文献
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机械类本科专业生产实习的教学改革与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
徐正亚 《常熟理工学院学报》2008,22(12):113-114
生产实习教学过程中面临的问题和困难的基础上,从实习内容、实习基地建设、指导教师队伍建设、实习模式及考评等方面进行了探索与改革。实践表明,这些改革措施使生产实习质量得到了提高,取得了良好的教学效果。 相似文献
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新工科背景下,建筑环境与能源应用工程专业(简称建环专业)人才培养的首要目标是提高学生的工程实践能力。生产实习是建环专业实践教学内容的主要环节,对学生工程实践能力培养至关重要。为适应新工科专业发展的需要,以湖南科技大学为例,探讨了建环专业生产实习教学改革的方法和措施。按照“集中与分散,指派与自联”双结合的模式践行实习过程,切实提高生产实习教学质量。 相似文献
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生产实习是高等农业院校农业机械化及其自动化专业教学计划设置的重要实践环节。针对现阶段生产实习存在的教学时间安排、成绩评定、实习组织形式等几个问题,介绍了甘肃农业大学工学院农业机械化及其自动化专业为提高生产实习教学质量采取的一系列举措。 相似文献
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通过分析植物生物学(Plant Biology)实践教学存在的问题,采取了一系列措施对植物生物学实践教学进行探索与改革,形成了自身鲜明特色的实践教学体系.通过修订教学计划、整合教学内容、转变教学理念、改进教学手段、加强实验室和基地建设、调整考核制度,突出了学生主体地位,提高了学生积极性和创造性、实践技能与动手能力,取得了良好的教学效果. 相似文献
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精心设计实习内容提高认识实习教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
精心选择实习生产车间,满足认识实习以化工单元操作为主的教学要求,确保实习的教学效果;精心设计实习的教学内容,引导学生将书本知识与实际生产技术相联系,培养学生分析问题和解决问题的能力;改革实习的考核方法,采用"动态"与"静态"考核相结合的模式,调动教与学两方面的积极性,努力提高认识实习的教学质量;在实习中还注重体现绿色化工的时代特色,潜移默化地培养学生环境友好的意识。 相似文献
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完善实践教学体系 强化学生实践能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
张姿炎 《沈阳教育学院学报》2010,12(4):71-74
论述了实践教学在高等教育中的重要作用;分析了目前大学生的家庭背景和自身弱点及高校在实验教学环节上存在的突出问题;结合沈阳大学信息学院的实际,提出完善实践教学体系,加强学生实践能力培养的主要措施。指出建立完善的实践教学体系,要加大投入,改善实验条件,加强校外实习基地建设;改革实践教学方式,要调整实验课程体系,改革实验项目,增加实验学时;同时要强化毕业设计环节,坚持实践教学与科研相结合,建立网络化实验教学平台,实行严格的实践教学考核制度和教学质量管理评估机制。 相似文献
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加强实践教学环节 确保“高职”培养目标实现 总被引：2，自引：0，他引：2
王大科 《潍坊教育学院学报》2003,16(1):4-7
“高职”教育的根本任务是培养生产第一线的高等技术应用性专门人才。要实现这个培养目标,必须树立“以能力为本位”的理念,加强实践教学环节,切实培养学生的职业技能,适应社会经济发展和市场需要。本文分析了当前“高职”教学中实践教学环节相对薄弱的表现及原因,阐述了加强“高职”实践教学环节的必要性并提出了采取强化措施的几点思考。 相似文献
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提出机械类专业学生校外生产实习的管理与教学模式,说明实习管理组织机构的组成,以及在实习期间实施管理的任务、职责及责任。分析并阐述生产实习先导课程、实习讲座、车间操作实习以及参观实习等的教学方法。根据模糊数学对事物的模糊综合评价理论,建立学生生产实习成绩考核的模糊综合评价模型,介绍生产实习成绩的模糊综合评价方法。 相似文献
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从实践教学在高等农业教育中的重要性出发,结合植物病理学实践教学改革的探索,提出了研究型实践教学的实现途径。 相似文献