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张雅丽 《希望月报(上半月)》2006,(24)
亲爱的妈妈:您好!这是我第一次给您写信,也是第一次说出我对您的爱。俗话说得好,父亲如山,母亲如泉。从小我就被大山包围着,被温泉滋润着,从我呀呀学语,一步一颤地学走路到现在我上初中二年级,每一步都离不开您对我的爱。我知道您特别爱我,在我生病时,您会彻夜不眠,在我遇到挫折和困难时,您会给我鼓励和帮助。每次星期天回家,您都会买 相似文献
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胡文 《读与写:教育教学刊》2008,(5)
牛顿第一定律的教学研究在在实际教学中很多教师都收到了满意的效果,然而,当我们设计一些新的情境让学生运用牛顿第一定律去解决问题时,却十分吃惊地发现,学生对于牛顿第一定律的掌握程度却又非常之差。这使得我们困惑不解,为何对同一教学策略教学的结果的评价出现如此之大的偏差?这促使我们对牛顿第一定律的教学进行了深层次的理性思考,并进一步从学生的认知心理出发对这一规律的教学进行了深入的研究。 相似文献
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从事多年班主任工作,一直觉得自己尽职尽责,对学生和蔼可亲.可是最近在一名学生写给我的悄悄话中,却发现完全不是那么回事.这名学生是这样写的——
亲爱的老师
您好
我一开始觉得您很不好,尤其是第一次写作业的时候.可是,和您待的时间长了,我开始觉得您很和蔼!
老师,您第一次上课的时候很严肃,我觉得很不习惯. 相似文献
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1问题的提出牛顿第一定律是动力学的基础,初中生学习物理时间不长,第一次接触有关力和运动的知识。许多学生虽能一次不差的熟记牛顿第一定律的内容,但在处理实际问题时,又深感力不存心。 相似文献
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一、创设情境,引入课题
在展开“牛顿第一定律”的生态化教学时，我首先会通过贴近生活的情境创设来引入教学内容．我让学生体会如下情境：当你乘坐公交车的时候，是否有过这样的体会，当汽车突然启动时，你的身体会不由自主地往后仰，当汽车突然刹车时，你的身体会向前倾．这是什么原因呢？今天我们就会通过“牛顿第一一定律”的学习来分析其中的原因． 相似文献
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全日制十年制学校中学物理教学大纲把培养学生的辩证唯物主义观点列为教学的目的之一。怎样贯彻辩证唯物主义教育?它有什么重要性?使用统编课本两年来,教学实践给了我一点教训。有一次,我讲完牛顿第二定律后,有位学生问道:“我们用这么精密的仪器都难以精确地验证牛顿第二定律,那么,几百年前牛顿是用怎样的实验发现它的呢?”这一问使我吃 相似文献
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衰飞飙 《中国基础教育研究》2008,4(12)
当物体所受的合外力为零时,从牛顿第二定律可知该物体处于静止状态或作匀速直线运动。但是,仅依据这一点却不能把牛顿第一定律当成是牛顿第二定律的一个特例。由于这两个定律的叙述工具是不一样的。牛顿第二定律的研究工具是一个物体,而牛顿第一定律叙述的是整个存在的性质。惯性——这个任何物体均具有的性质着实不是我们的个体研究工具所具有的性质,由于这个“任何物体”,包罗了天地间的万物, 相似文献
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当我踏上讲台时,我是一个不知道被爱也不知道去爱的人,是我的学生教会了我如何去爱,去深深地爱。 从来就没有过怦然心动的感觉,但是当我第一次面对那么多双纯真而质朴的眼睛时,我不能不承认我的心在急剧地颤动。我一时竟找不到一个很好的词来形容我的感受。激 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(2)
<正>上初中时我看到牛顿球玩具觉得十分有趣,但无论怎样也想不通其中的道理。到高中学过了牛顿运动学定律后,我对这种玩具的基本运动过程进行了分解和分析,通过理论推导理解了这一奇妙的物理现象。图1是市场上常见的牛顿球,为了简化问题,我把它简化为在同一直线上的两个小球发生弹性正碰,如图2。 相似文献
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蔡金宝 《数理化学习(高中版)》2004,(14)
1.牛顿第一定律叙述的是一种理想化状态,不受外力的物体是不存在的,那么牛顿第一定律是否是臆造出来的? 由于完全不受其它物体作用的孤立物体实际上并不存在,所以牛顿第一定律不能简单地按字面意义用实验直接验证.但许多简单的事实都可以帮助我们理解定律的含义. 相似文献
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在《力学》以及《普通物理学》的“力学”部分教学中,常常遇到有人提出的这样一些问题:“牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例”;“牛顿第一定律没有独立存在的必要”;“有了牛顿第二定律,牛顿第一定律就是可有可无的了”等等。有的“高等学校试用教材”认为“第一定律是作为一个特殊情况而包括在第二定律中的”,有的“物理学教程”上认为“第一定律的内容是否已经全部包含在第二定律中”,是一种“哲学讨论”,不作论述。笔者认为,在学习牛顿力学的过程中,应该而且必须搞清牛顿第一 相似文献
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一、选择题1、下面的四组单位中,是国际单位制中的基本单位的是()A.kgPamB.NsmC.mkgsD.Nskg2、下列关于牛顿第一定律的说法中,正确的是()A.牛顿第一定律说明力不是维持物体运动状态的原因B.牛顿第一定律是实验定律C.牛顿第一定律揭示一切物体具有惯性,因此,牛顿第一定律也叫惯性定律D.牛顿第一定律说明物体的运动并不需要力来维持3、“鸡蛋撞石头,鸡蛋碎而石头安然无恙”,下列有关的说法中正确的是()A.鸡蛋作用在石头上的力小于石头作用在鸡蛋的力B.鸡蛋作用在石头上的力和石头作用在鸡蛋的力一样大C.作用在两个不同的物体上,所以产生… 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(4)
亲爱的爸爸:您好!这是我第一次给您写信,请别责怪我胆子小,我实在不敢当面向您倾诉。从我来到这个世上起,就无形地给您带来了一些烦恼,尽管您是那样的爱我——因 相似文献
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张天培 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(10)
小的时候,爸爸、妈妈工作忙,我就在您的怀抱中长大,几乎天天都在您家里,是您给了我温暖和爱。现在,您到舅舅家帮忙去了。虽然刚走两个星期,而我却觉得您去了快两年了。我记得小时候,您在家里教我读书、写字,每当我学会写一个字或读一首诗,您就夸我 相似文献