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《中学语文(读写新空间)》2015,(35)
<正>李克强总理在主持召开教科文卫体界人士和基层群众代表座谈会时指出:《政府工作报告》要"接地气"。"接地气"是当下的一个流行词,该词中的"地"用的是比喻义,指老百姓的生活。"接地气"就是"贴近老百姓真实生活的实际""反映百姓真实生活情感"。鲁迅的《一件小事》、杨绛的《老王》、莫言的《透明的红萝卜》等一系列名篇之所以百读不厌,历久弥香,就是因为他们接上了地气,把笔触伸向了社会底层的百姓,品尝到了他们的酸甜苦辣,体察到了 相似文献
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“让所有的孩子都能上得起学，都能上好学，我们一定能够实现这个目标。”温家宝总理在《政府工作报告》当中讲到这句话时，不仅让现场响起一阵雷鸣般的掌声，更令电视机前无数关注着两会的百姓心头一热。
义务教育是教育的一大重点。在今年的两会期间，围绕着义务教育问题，代表委员们就乱收费、教育公平、素质教育等等话题发表了很多真知灼见。[编者按] 相似文献
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先举一个例子,一个社会上已不鲜见,对孩子们很有影响的现象--前些时候,吴宇森的<赤壁>一度成为社会上,尤其是娱乐圈、电影界(高雅一点的说法,则叫做"文艺界"--然而越来越觉得遥远和陌生)热议的话题. 相似文献
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6月30日,在朱镕基总理访德期间,徐匡迪市长代表上海市与德国磁悬浮列车国际公司签署了修建浦东机场--陆家嘴示范线的可行性研究协议书,该协议书把可行性论证的时间规定为"半年内".乐观人士估计,"如果一切顺利,中国有望在2003年前建成世界首条高速磁悬浮商业运营线". 相似文献
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<正>"总理在报告里说要创造就业岗位。但我认为就业岗位并不缺,缺的是适合岗位的人……"日前,在江苏省代表团分组讨论的现场,全国人大代表、江苏阳光集团董事长陈丽芬一席话引爆了会场。陈丽芬建议,建议国家取消"三本"招生,并将该部分计划划入职业教育,可以在一定程度上缓解制造业的用工荒。(3月9日《新京报》) 相似文献
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2007年3月28日,温家宝总理在会见第六次全国信访工作会议代表时引了一句明代诗人于谦的诗《咏煤炭》:"但愿苍生俱温饱,不辞辛苦出山林."意思是指他愿意做一把火,为百姓而燃烧.…… 相似文献
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也许有人说，都什么年代了，还搞什么“家规”，是不是太落后了。但我却不这么认为。其实一些革命老前辈，也多有“家规”。周恩来的“家规”：晚辈来一律住国务院招待所；不许动用公家的车子；不可说出与总理的关系……刘伯承的“家规”是一张告示：“儿子们，这些电话是党和国家给你爸爸办公用的，你们私事绝对不许用这些电话。假公济私是国民党作风，不许带到我们刘家来。”董必武的“家规”是“约法三章”：不许向地方要东西；不许以他的名义在任何部门搞活动；不许接受礼物。彭德怀的“家规”是“三条原则”：自己不贪；别人不送；敢于… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2008,(4):64
普通高中新课程允许学生自主选课后，只能实行“走班制”，这就会面临一些新的问题。
学生换教室的时间如何安排呢？如果采用两节课连排，一个上午只换一次教室，可安排在大课问进行，这样时间比较充足；即使不是两节连排，可在换教室的路线上作周密的考虑， 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(7):2-4
“全部免除义务教育阶段学杂费”、“师范生免费教育试点”,“100亿元初中学校改造计划”……教育优先发展战略在总理政府工作报告中的高调体现，让出席两会的教育界代表、委员们在这个颇有些寒意的京城早春感受到了前所未有的温暖。[第一段] 相似文献
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树立新的职业教育发观 总被引：1，自引：0，他引：1
“十五”计划是21世纪我国的第一个5年计划，是进入实现第三步战略目标阶段的第一个5年计划，也是社会主义市场经济体制初步建立以后的第一个5年计划。这样一个新世纪、新阶段、新体制下的5年计划，对我国的社会主义现代化建设具有重要的战略意义。 “十五”计划纲要将“加快教育发展，提高全民素质”放在重要地位，朱镕基总理在关于“十五”计划纲要的报告中明确指出，在“十五”期间，要“大力发展职业教育和职业培训，建立职业教育与普通教育相互沟通的教育体系”。这无疑为职业教育的发展提出了更高的要求，提供了良好的机遇。 “十五”… 相似文献
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本报告上海市实验学校一项引导高中生评述社会的计划，并对实施过程与结果做了分析性评价：揭露了我国高中生的某些认知弱点；发现学生参与该计划的表现与常规学业成绩呈正相关；表明了实施这样的计划是对常规学业评价的重要补充；揭示了此项活动本身的欠缺，从而为该校继续开展这项活动提供了改进的方向。 相似文献
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随着社会的发展进步，人类需要掌握的知识、技能会越来越多，需要理解与尊重的价值更趋势多样。以小学来说，增设英语课城市已普遍实行，农村小学开始试行，普遍地引入必修课程计划只是时间问题。信息技术教育正在进军校园，各种必要的地方性、短期性课程越来越多地出现在寂。而随着素质教育的深入以及对创新能力培养的重视，一些综合课程、活动课程也将进入中小学生的有。学校课程日益增加，客观上要求增加教学时间。然而，为了减轻学生负担，保证学生的身心健康，学校又能增加学生在校学习时间，这就使学习内容与时间之间产生了冲突，迫使人们不得不思考这样一个问题：如何重组、优化学校的教育时间与内容，求得教育时间、教育内容、学生负担的和谐统一。笔者设想，在不增加总教学时间的前提下，缩短每节课的时间，增加每天的课时数，用以安排新增的教育内容，可能不失为一个有效的解决办法。 相似文献
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本刊编辑部 《福建基础教育研究》2011,(7):5
编者按:2003年教师节,温家宝总理在人民大会堂接见教师代表时首次提出要"教育家办学",后来又多次在不同场合提到这个话题,尤其是从2006年以后,连续几年的《政府工作报告》都讲到"教育家办学"问题。温家宝总理认为,"要大张旗鼓地讲教育 相似文献
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温家宝总理代表国务院在十一届人大二次会议上所做的<政府工作报告>(以下简称<报告>),高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,实事求是地总结了2008年取得的成绩,全面分析了2009年的挑战和机遇,系统阐述并部署了2009年我国应对国际金融危机带来的挑战的一揽子计划,充分体现了党的十七届三中全会和中央经济工作会议的精神,汇集了民智,增强了人们战胜当前面临的困难的信心. 相似文献