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就业政策是党和国家政策的重要组成部分,它关系到广大人民群众的工作、生活状况和社会的稳定。改革开放以来,随着经济社会的不断发展,就业政策也不断进行着调整和完善。回顾改革开放以来我国就业政策的发展,认真思考其实践影响,对于我们在新时期条件下进一步完善就业政策,推动就业实践的发展具有重要意义。 相似文献
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赵川芳 《广东广播电视大学学报》2014,23(6):54-59
改革开放30多年来,我国相继出台了一系列促进社区发展的相关政策和法规,包括社区政权、组织、基层民主建设,社区经济文化、基础设施建设,以及社区服务等方面。以完善社区建设的法规支持,明确社区建设的政策取向,为构建中国特色的社区服务管理体系提供了依据,有效地推动了我国社区建设与发展。 相似文献
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改革开放以来职业教育校企合作的政策解读及现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育校企合作不仅是校企双方的需求．更离不开国家政策法规的扶持。改革开放以来．我国陆续出台了一系列支持校企合作的政策．在政策推动下校企合作办学得到较快发展。本文对改革开放以来校企合作政策进行了梳理．并从政策角度对当前校企合作现状及存在的问题进行了分析。 相似文献
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卢良梅 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
中国确立了分三步走、21世纪50年代达到中等发达国家水平的宏伟目标,改革开放是实现这个目标的重要途径,经济特区是改革开放政策的试验基地和窗口,它的成功必将推动中国社会发展,促进宏伟目标的实现。 相似文献
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刚刚过去的2008年,正是中国改革开放30周年。改革开放30年,重庆教育一路艰辛,一路辉煌。改革开放,是重庆教育30年发展历程的一条主线,特别是1997年直辖以来,重庆市委、市政府大力实施"科教兴渝"和"人才强市"战略,以改革创新的精神,制定和出台了一系列优先发展教育的政策措施,推动 相似文献
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我国改革开放30年的历史,是一部解放思想的历史。改革开放政策的出台是解放思想的产物,改革开放进程又是在不断解放思想的过程中推进的。而新时期改革开放事业的进一步深化,仍然有赖于继续解放思想,与时俱进。解放思想不仅是推进改革开放事业的前提,而且也是深化改革、扩大开放的推进器和加速器。 相似文献
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近年来有关改革开放以来中国土地政策发展演变的研究日见升温。为进一步推动这一工作，本文从人民公社后期的土地政策、家庭联产承包政策、土地管理政策等几个方面，对改革开放以来的土地政策发展变化进行了介绍、分析与探讨，希望对未来政策的制定、执行与调整有所参考或借鉴。 相似文献
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我国改革开放30年的教育政策可划分为4个阶段,从教育观念、教育体系、教育管理体制、教育投入体制和办学体制等"描述性维度"可以描绘出不同发展阶段教育政策的概貌,同时从教育效能、教育效率、教育公平、教育秩序等"评价性维度"可对不同发展阶段的教育政策的效果予以简要评价。不同阶段我国教育政策的价值取向和关注重点具有不同的阶段性特征,但总体看来,改革开放30年的教育政策进程是不断探索建立公平高效的教育新秩序的过程。 相似文献
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刚刚过去的2008年,正是中国改革开放30周年。
改革开放30年,重庆教育一路艰辛,一路辉煌。改革开放,是重庆教育30年发展历程的一条主线,特别是1997年直辖以来,重庆市委、市政府大力实施“科教兴渝”和“人才强市”战略,以改革创新的精神,制定和出台了系列优先发展教育的政策措施,推动重庆教育走过了“三大历史阶段”： 相似文献
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“数说”我国现代交通运输业发展新高潮 总被引：1，自引：0，他引：1
新中国成立以来特别是改革开放30年间,作为国民经济基础设施的交通运输业有了很大的发展。2008年是我国改革开放30年的节点,虽然遭遇四川汶川大地震等自然灾害,同时又面对全球金融危机等极为不利的外部环境,但我国以科学发展观为指导,着力破解现代交通运输业发展难题,如推动交通运输可持续发展;统筹交通运输城乡协调发展;促进综合运输体系发展;充分利用推动现代物流业发展提升交通发展水平等。 相似文献
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周炼石 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(4):68-76
改革开放30年来,由技术冲击产生的经济波动作为核心波,其波动较小并且是中国经济长期增长的主导因素;而在价格运动主导下由利益驱动,并由地方政府推动的市场主体的自发投资行为,则构成了中国经济周期从属波的特殊生成机理。从属波扩大了经济波动幅度.导致了产能过剩、资源浪费,产生了极大的负效应。由此可以解释中国经济高速增长,但无法全面有效地转化为社会和国民财富的矛盾现象。另一方面,经济大起大落的现象也说明,中国在宏观调控由地方政府推动的从属波方面存在看政策缺陷,因此,应以经济政策学为指导,对宏观调控政策加以改进和完善。 相似文献
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中国30年的改革开放,取得了举世瞩目的成就。从一定意义上说,推行市场就业机制和倡导技能振兴行动,是改革开放30年来最重要的人力资源政策选择,也是最成功的人力资源开发举措。市场就业机制激发了我国人力资源的活力,而技能振兴行动则提升了我国人力资源的质量。 相似文献
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王钦韶 《开封教育学院学报》1996,(3)
这是一本由30几家企业在改革大潮推动下迅速腾飞的经验总结。我们在审改稿子的过程中始终洋溢着一种压抑不住的兴奋。文中那一连串令人震奋的数字标志着改革开放政策的正确,从中可以听到河南经济前进的脚步声,企业家们那一个个感人肺腑的事迹表明了经济建设中的创业者,同战争年代一样也需要无私奉献,坚强毅力、远见卓识和过人的胆量。他们那来自实践的一条条经验,闪耀着新时期党的经济政策的光辉！ 相似文献
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汪群红 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(3):158-160
为纪念中国改革开放30年,对30年来中国文学研究的现状及其发展前景进行思考与展望,推动中国文学研究的不断发展,2008年4月25日—4月29日《文学评论》编辑部与江西师范大学文学院、江西省高校人文社科重点研究基地江西师范大学当代形态文艺学研究中心共同主办了《文学评论》编委会暨改革开放30年中国文学研究回顾与前瞻学术研讨会。与会专家大多都是改革开放30年中国文学研究的参与者与见证者。 相似文献
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夏先良 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2017,45(4)
改革开放以来,中国积极推动科技对外开放与合作交流,经历了从对外国科技依赖到自主创新的历史转变,取得了巨大成就.中国采取科技自主创新政策,是国内外形势变化的结果,是破解西方科技贸易封锁的主动应对之策,是自我主导的开放创新政策. 相似文献
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尹力 《清华大学教育研究》2008,29(6)
改革开放30年来,具有中国特色的义务教育法律体系初步形成,同时在政策领域,采取了小学升初中免试就近入学、均衡发展政策,针对社会弱势儿童实施了"两免一补"政策、随班就读政策、"两为主"政策等,形成了相对全面的普及和救助政策体系,致力于更加公平的教育是改革开放30年来义务教育政策和法制建设的主旋律。尽管如此,还存在着义务教育发展尚不均衡、弱势儿童的受教育机会尚未得到全面保障等突出问题。为此,要强化政府的义务教育公平责任,建立和完善保护儿童受教育权利的政策和法律机制,实现教育公共服务均等化,以保障每一个儿童都能上好学。 相似文献