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西方教育领导学：现状、问题与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
彭虹斌 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(11):34-38
近年来,西方教育领导学与教育管理学在学科定位上存在四种关系,即教育领导学的理论呈现多元化的趋势,研究方法多样化,教育领导的相关研究得到拓展等.但是教育领导方面的实证研究比例偏低,学校领导与效能之间的关系需要拓展.展望未来,教育领导研究的方法会进一步多样化.理论也会多姿多彩,理论研究、政策制定与实践三者之间的紧张关系将继续存在. 相似文献
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新时期高师"化学教学论"学科应该从融会化学教学的学科知识、贯通化学教学法相关知识、触类化学学习者的个体特征知识分析、旁通化学教育情境知识的建构四个维度加强对化学师范生专业品质的培养。"化学教学论"学科在发展走向上应该关注四个方面:促进化学师范生职业素养的全面发展、促进化学教师教育课程体系的科学构建、提升化学师范生的人文精神、提升化学教学论的研究水平。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2015,(14):129-130
西方经济学是理论联系实际的重要科学,在外语院校复合型应用人才培养中也具有重要作用。本文总结了目前大部分外语院校经济管理类专业在西方经济学教学中存在的,关于授课背景、教学方法、评测方式、课程排序等方面问题,提出了在西方经济学教学过程中应该从"理论联系实践"和"行动联系实践"两个大方向入手,建立良好的"实践性"教学模式,以激发学生的实践主动性,提高学生实践行动力。 相似文献
4.
共产主义的最终目标是实现人的自由发展和全面发展,而教育的目的也是推动人类社会的发展,这与中华民族伟大复兴的历史使命密不可分.在传承中国传统师道精神、扬弃与超越西方伦理道德观的内核、高度契合新时代教育发展需求的基础上,中国的教育领域逐渐形成了一系列内蕴丰富的师德师风新理念:"四有好老师""四个引路人"和"四个相统一"等重要论述突出立德树人的教育宗旨与依归,对于新时代卓越教师的成长和教育强国目标的实现具有深刻的指导意义. 相似文献
5.
毋庸置疑,法兰克福学派是西方马克思主义中经历时间最长,参与人数最多,组织活动最严密,影响范围最大的一个派别。所以,人们对西方马克思主义的关注和研究往往集中于对法兰克福学派的关注和研究。而法兰克福学派的批判理论是其理论的核心,而批判理论经历了很长一段时间的演进,后期的"批判理论"对整个西方马克思主义的发展有着很重要的推动作用。而我们的研究方法是以重点的代表人物为出发点去探究"批判理论"在人物环境中的影响下的发展趋势,寻求在人物框架下的新突破。因此,这样能让我们更好地把握研究后期法兰克福学派批判理论的最新发展态势,从而对于整个的西方马克思主义的研究有很强的理论和现实意义。 相似文献
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西方具有深厚的人道主义传统,也具有值得挖掘和传承的丰富的宝贵遗产。马克思的人学理论是在批判继承前人人道主义思想理论的基础上形成和发展起来的,概括地说,马克思以前的人道主义经历了三个历史阶段,表现为四种基本形态:文艺复兴时期的人道主义、启蒙运动时期的人道主义、空想社会主义时期的人道主义和德国古典哲学中的人道主义。这些理论思想都对马克思日后形成的科学的人学理论起到了十分重要的作用。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(22)
构建当代大学生先进性教育"二三三"谱系,"二"即为学和做,这是理论学习和实践锻炼的统一,是"学"的手段和"做"的目的的统一。从知识、能力和素养"三"个方面进行以下"三"类内容教育,一是进行道德、法纪和科学教育,构筑大学生党员先进性教育的基础;二是学习党章和习近平总书记系列讲话为核心内容的党性教育,构筑大学生党员先进性教育的政治标志;三是科学发展的五个理念,构筑大学生党员先进性教育的时代精神。 相似文献
8.
万作芳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(10):5-11
研究显示,不论社会政治形态是否发生变化,社会是否动荡不安,被教育选拔机制选择出的好学．生具有四个标识：成绩好、品德好、天赋早熟和“学校出身好”。拥有这些标识越多的学生越是好学生。这四个标识分别具有不同的社会学意义,又共同构成了社会对好学生的建构,表达了社会对未成年学生的预期。 相似文献
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任凯 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(5):139-142
"学业不良"是当前一个重要的教育研究领域,但存在着较严重的概念混乱问题,其根本原因是"学业不良"同时对应了四个不同的西方教育学及教育心理学概念,即learning disabilities,learning difficulties,undera-chievement和low achievement。这从根本上影响了该领域研究的发展及研究结果对教育实践的指导。应该把相对意义的学业不良即underachievement用新的话语"成绩缺憾"来表示,以区分绝对意义的学业不良。"成绩缺憾"这一学术话语的提出具有重要的理论和实践意义,一方面它有利于更好地研究相对意义的学业不良,另一方面也有助于该问题在教育政策制定和教育实践中得到应有的重视。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2016,(2):70-72
本文立足于"四个全面"理论基础之上,通过阐释"四个全面"战略思想在实践中运用的意义,并针对当前新时期高校思想政治教育出现的新矛盾,提出了运用"四个全面"战略思想统领高校思想政治教育的方法论的要求:"四个全面"促进思政教育改革的全面深化,"四个全面"促进学校法制建设的全面完善以及"四个全面"促进教师队伍质量的全面提高。旨在为高校思想政治教育提供一条新思路。 相似文献
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戴明 《苏州市职业大学学报》2002,13(1):9-12
一、问题的提出 《西方经济学》这一课程,属于理论经济学范畴,它既不同于工业经济学、教育经济学等应用经济学课程,也不同于企业管理学、市场营销学等管理学课程。作为理论经济学,西方经济学揭示了现 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2015,(7):128-130
在教育领域范围内,关于教育理论分类的问题一直是比较受学者关注的问题。卡尔作为第一个从批判理论的视角看待教育理论分类问题的人,把教育理论分为"常识取向的教育理论"、"应用科学取向的教育理论"、"实践取向的教育理论"和"批判取向的教育理论"。本文通过对四种教育理论内涵和性质的介绍,揭示四种不同教育理论各自的特征和局限以及它们之间的区别和联系。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2017,(17):15-18
随着高职合作教育的深入发展,现有合作教育模式的矛盾也日益突出,产学研的"割裂式"发展,高校与国家、地方政府的"割裂式"发展等问题严重影响了高等职业技术教育的人才培养。针对这些问题,本文以"三螺旋"理论为视角,着重分析高等职业教育校企合作的三个层次:"实习-培训-就业"产学合作教育层次、"大赛-项目"产学研合作教育层次、"孵化-产业"政产学研三螺旋合作教育层次,理清在这三个合作层次中,高校、政府、企业三者间的职能定位与相互关系,并从广东轻工职业技术学院服装专业合作教育实践出发,从建立新的组织机构、积极开展教研/科研活动、实现"五维"教育人才培养模式、营造校企合作文化氛围、积极寻求政府的支持等五个方面指出合作教育的深化途径。 相似文献
15.
李善奎 《济宁师范专科学校学报》2002,23(1):45-49
诗歌鉴赏是一种审美活动。诗歌鉴赏理论研究以读者与诗歌艺术的审美关系作为主要课题。一部吸收古代传统理论和借鉴现代西方理念的，带有中华民族特色的《诗歌鉴赏学》，应该建立在客体论、主体论、生成论、方法论等四个理论基点上。只有这样，才能形成科学严谨的、带有实际指导意义的诗歌鉴赏理论体系。 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2008,(3)
我国古代教育中对于合作学习教学的研究其实远远早于西方教育界。由于中西方社会文化传统经历的发展道路不同,中西方教育者在教育研究道路上也走在不同的方向上。所以,在具体的新课程改革教学研究实践中,科学的态度是"必须从我国的国情出发",对中西方教育者有关合作学习教学的研究成果进行借鉴、总结和扬弃,对我国本土化的合作学习教学理论进行重构。 相似文献
17.
何妍 《贵阳师范高等专科学校学报》2009,4(1):106-108
以当代西方翻译理论流派中的语言学派的译学构想为切入点,以奈达、威尔斯、卡特福德和费道罗夫四位重要代表人物为例,旨在探讨这一学派对译学研究所作的语言学探索,并指出其贡献和局限性,这对全面深入认识这一学派译学研究的发展趋势无疑将是非常有益的。 相似文献
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姚建平 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(1):80-81
在"以人为本"的时代,高校应充分发挥大学生思想理论学习的自主性,变过去"要我学"的传统教育理念为"我要学"的新型教育理念。大学生思想理论学习自主性具有丰富的内涵,同时需具备一般的条件。基于目前的现状,高校应从内、外两方面努力增强大学生学习思想理论的自主性。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2019,(2):97-98
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出:中国共产党人"坚持不忘初心、继续前进",就要坚持"四个自信"即"中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信"。"四个自信"的提出为如何开展高校思想政治教育工作指明了方向。新时代的思想政治教育工作者应该认真思考如何全方位、深层次地让当代大学生领会"四个自信"的实质与内涵,坚定做"四个自信"的践行者和开拓者。 相似文献
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采用文献资料法和理论分析法,从东西方的文化差异、地域差异、政治军事背景和医疗卫生四个方面分析了东西方体育表现特点差异性产生的根源,指出两种体育应协调发展、和谐互补,为提高民族素质和推动体育文化的发展服务。 相似文献