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在LabVIEW平台上制作出单臂电桥仿真实验,模拟了传统物理实验的操作过程,加入了数据处理模块,实验数据采集完成后可得出实验数据处理结果,可用于远程虚拟实验室建设和课堂演示实验中。 相似文献
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目前仿真技术已成为通信工程专业教学和实验的主要手段,但现有的通信工程专业仿真实验研究比较零散,缺乏对仿真实验教学的系统研究,难以充分发挥虚拟仿真技术的优势。针对上述问题,本文研究并建立了通信工程专业虚拟实验室体系架构的理论模型,阐述了课堂集中演示、学生自主学习和过程探索训练等虚拟实验室实现模式,详细介绍了通信工程国家级特色专业虚拟实验室建设的教学经验和取得的显著成绩,在2009级通信专业班级仿真实验课程试点中,近95%学生增强了对以前所学知识的综合运用和再提高,超过99%的学生感受到科学视野变得开阔,学习兴趣变得浓厚;最后,本文分析了在虚拟实验室建设中暴露的部分问题并提出了最佳的解决方案。 相似文献
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“仿真化学实验室”在计算机中提供了一个虚拟的化学实验室。试管、烧杯、酒精灯、铁架台、烧瓶、锥形瓶、集气瓶、漏斗、导管等器皿在仿真实验室中应有尽有。用户可以自由地搭建实验仪器、添加试剂,“仿真化学实验室”可以智能地处理试剂间的反应。例如,制取 O_2,Cl_2,CO_2;把 CO_2通入澄清的石灰水中;在 CuSO_4溶液中滴入NaOH;用 H_2还原 CuO;用 NaOH 中和滴定 HCl 溶液;分析醋酸钠的水解反应等。“仿真化学实验室”不但可以展 相似文献
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嵌入式开发需要良好的软硬件开发环境,并且硬件开发平台比较昂贵。Proteus软件较好的解决了硬件仿真问题,它支持外围器件和常用处理器协同仿真,可以根据需要搭建虚拟仿真平台。使用嵌入式开发工具Keil进行软件开发,以处理器LPC2106为例,通过Proteus和Keil联合调试与仿真构建基于ARM嵌入式虚拟实验室,并通过一个演示实验来证明构建方案的可行性。 相似文献
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实践教学是高校人才培养的重要环节,是培养满足社会需求的创新型、应用型、技能型人才的主要途径。虚拟仿真实验是利用计算机技术和虚拟现实技术构建的一种模拟实验环境,旨在为学生提供互动、沉浸式的学习体验。通过梳理传统实践教学存在的问题,虚拟仿真实践教学的优势与不足,结合实践教学目标和内容的客观要求,分析有效利用虚拟仿真技术开展实践教学的案例分享,建立“虚拟仿真实验”“视频直播演示”“情境模拟实验”等教学模式,并以环境生态类专业开设的“实验、实习、实训”(三实)课程为例,揭示利用虚拟仿真技术开展实践教学活动的应用价值及意义。 相似文献
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虚拟仿真实验是信息时代的产物,也是初中化学教学的良好辅助工具。无论是对于没有条件建立实验室的学校,还是建立了实验室,却一个学期一般只用一两节课的学校,虚拟仿真实验都可以发挥相应的作用。虚拟仿真实验大大降低了实验成本和条件,更降低了学生进行实验的门槛,能有效激发其兴趣。虚拟仿真实验还可以帮助实验教学的进行。 相似文献
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EDISON是由匈牙利DESIGNSOFT公司推出的电子与电工实验教学应用软件之一,该软件操作简单,演示形象逼真,可以解决高职学院实验室设备不足的矛盾,保证学生在计算机上完成大量实验室完成的实验课题。一、EDISON软件工作界面图l是EDISON4.0的工作界面,正在实验着的电路是直流电机调速控制。界面由两部分构成,左边是具有逼真三维效果的虚拟实验室,右边是电路原理图分析与编辑窗口,另外还有一个仿真用控制面板。虚拟实验室以由三个部分组成,中间的桌面是实验台,左上角用来存放实验用元器件,需要时可点击并拖放到实验台上,点击元器件区… 相似文献
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采用Flash技术设计和开发虚拟实验室具有较好的适切性,本文以职业学校电工实验教学为例设计了虚拟实验室系统,通过综合运用实验、演示、讨论等教学策略,达到帮助和促进学生实验学习的目标。 相似文献
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毛永良 《教育前沿(综合版)》2023,(6):71-73
真实实验具有真实性优势,虚拟实验具有便捷性优势,将两者融合起来应用到初中物理教学中,可以提升初中物理教学的效率。从四个方面探讨了将初中物理虚拟实验和真实实验融合的策略,即：虚拟实验练手,真实实验提能;真实实验演示,虚拟实验细析;真实实验“缺席”,虚拟实验补充;虚拟实验设计,真实实验实践。 相似文献
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随着信息技术的发展和普及,将信息技术运用于物理教学可以大大提高教学效果.文章就电脑模拟、电脑采集及发挥物理虚拟实验室和演示实验的功能等进行了探讨. 相似文献
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