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主体从事创造性工作的风格可以分成适应型和创新型两种.由于两种风格的主体对相同的工作环境的体验不同,会影响主体创造力的表现.对理工科研究生两次实证研究结果显示:只有在冲突项的因素上,两者有显著的差异,而其他的环境因素的区分都没有达到显著性水平. 相似文献
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知识型员工创造性问题解决的驱动机制研究 《科学学研究》2021,39(10):1840-1849
创造性的问题解决成为员工自我价值实现、组织革新和持续发展的前提及不竭动力,何以提升员工创造性问题解决在组织管理领域显得尤为紧迫和重要。本研究基于目标设置理论构建一个条件过程模型,旨在全新地刻画探析感知到的自我效能通过何种机制和约束条件影响知识型员工创造性问题解决。2个时点283份有效结构化问卷数据分析结果表明:感知到的自我效能对创造性问题解决有着正向的影响作用,工作投入在感知到的自我效能与员工创造性问题解决的关系间起中介作用,任务清晰度在感知到的自我效能和员工创造性问题解决之间的关系中起调节作用。本研究结果不仅从理论上丰富和延伸了创造性问题解决的形成过程及其驱动机制,也从问题解决的视角为实务界提供了相关管理实践启示。 相似文献
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开放共享平台是科技资源领域的一项重要技术创新、知识创新和管理创新,其创新扩散受到各种关键因素的影响。以创新扩散理论和TOE理论框架为基础,深入分析技术、组织和环境等各种关键因素对开放共享平台采纳和扩散的影响。通过建立的关键因素模型,研究结果表明：平台基础、复杂性、兼容性、管理体制、保障体系、市场环境和政策法规是影响科技资源开放共享平台进一步扩散的关键因素,而组织因素的人才体系和环境因素的社会环境目前对开放共享平台扩散并没有显著影响。在此基础上提出了有利于科技资源开放共享平台进一步扩散的相关政策与建议。 相似文献
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本文基于创造学和心理学的视角,以物理学领域的194位诺贝尔获奖者、375位中科院院士和291位工程院院士为研究对象,探讨原始性创新驱动因素与创新绩效的相关性。研究表明:良好的成长环境有利于原创人才的创新人格、创造性思维和创新技法的形成,从而有效提高原始性创新的绩效。创新人格对创造性思维具有显著影响,而创新思维对创新技法具有显著影响。创造性思维在创新人格和原始性创新绩效之间具有部分中介作用,创新技法在创造性思维和原始性创新绩效之间具有部分中介作用,而创新人格、创造性思维、创新技法在成长环境和原始性创新绩效之间具有完全中介作用。政策制度环境正向调节创新人格、创造性思维和创新技法对原始性创新绩效的影响等。与我国两院院士相比,诺贝尔获奖者在创造性思维、创新技法等方面存在优势。 相似文献
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提出了动态网络环境下知识工作效率问题。分析了动态网络环境的内涵,动态网络环境下知识工作的特点以及工作机理。指出动态网络环境下知识工作效率包含个体效率和群体效率,从因素属性角度将影响知识工作个体效率的影响因素分为四大类:个体因素、工作本身因素、组织内部管理因素、物理环境因素;根据群体运作的过程建立了群体工作效率影响因素模型,并指出与知识工作个体效率影响因素不同的是,群体组织构成,知识工作过程中的群体心理特征和群体关系对知识工作群体效率的影响起决定性作用。 相似文献
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科学激励法在思想政治工作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
一个企业要在激烈的市场竞争环境中立于不败之地,就应充分调动员工的积极性和创造性。促进组织活力,提高组织的效率与效益。而企业调动员工积极性和创造性的一个强有力的手段就是激励。激励,是指企业人为实施管理、领受管理、完成人本管理目标,而应制定的激发企业人工作动机、努力程度并保障管理时效的各项措施。 相似文献
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系统思想方法论是帮助组织管理者有效解决现实问题环境为目的的一套方法体系,不同系统方法论根据其所属的社会范式都有一定局限性。创造性整体论采用了社会范式理论、批判思想意识和多元主义系统观把不同系统方法论创造性地统一到同一理论框架下,它使组织管理者较容易地把握和运用各种系统方法论来解决复杂的组织问题。本文阐述创造性整体论在解决组织中复杂问题环境的作用和意义,并探索该理论在解决现实复杂问题环境中的应用。 相似文献
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首先研究越轨创新概念的提出及其内涵,分析越轨创新与技术创新、公民组织行为的区别,在此基础上探讨越轨创新的前因、过程和结果,并建立越轨创新的过程模型。最后,基于现有研究,提出越轨创新的管理启示及研究展望。 相似文献
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基于社会认知理论，本研究将创造力效能感与工作卷入引入到积极情绪与员工创新行为关系的分析框架内，构建了积极情绪对员工创新行为的作用机制模型，并以研发人员为对象，通过调查研究发现：1）在中国企业背景下，积极情绪对研发人员创新行为有显著的直接影响（0.092）；2）积极情绪通过创造力效能感的中介作用，间接影响研发人员的创新行为，该路径的解释力是最强的（0.406）；3）积极情绪通过工作卷入的中介作用，间接影响研发人员的创新行为，该路径的解释力相对较弱（0.114）；理论模型中“积极情绪→创造力效能感→工作卷入→研发人员创新行为”的路径作用也显著，但解释力相对较弱（0.058）。以上研究发现有助于厘清积极情绪对员工创新行为的影响机制，并为企业创新管理实践提供理论支持。 相似文献
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探究创新自我效能感对员工创新行为的影响机制是回答"如何激发员工创新行为"问题的新视角。本文以社会认知理论为基础,在创新自我效能与员工创新行为关系中引入了成就动机与工作卷入两个变量,构建了创新自我效能感通过成就动机和工作卷入的中介作用影响员工创新行为的理论假设模型。通过对企业员工的大样本问卷调查,利用478份有效问卷实证检验了理论假设模型,结果发现:创新自我效能感不仅对员工创新行为有直接影响,还通过成就动机和工作卷入的中介作用间接影响员工创新行为。这是中国情景下的开拓性研究,揭开了创新自我效能感对员工创新行为的影响机制这一"黑箱"。 相似文献
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以媒介生态学的视角来分析和研究中国动漫创意产业。明确中国动漫产业在我国整个社会经济环境中的地位,从中国动漫产业的政治生态、经济生态、文化生态、技术生态、受众生态、产业链生态、国际环境生态等方面对其进行研究,力求发现中国动漫创意产业的特性,并为其发展探索一些路子。 相似文献
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创意产业对城市发展的促进作用表现为优化城市产业结构、延伸城市文脉以及重塑城市形象。城市创意经营环境和城市创意资本基础是影响城市创意产业发展的两个主要因素。天津市在城市创意经营环境和城市创意资本基础两方面都具有发展创意产业的优势。推进天津创意产业发展的策略包括：加紧制定利用资本市场促进天津创意产业发展的相关政策和发展规划;推进创意产业企业的创新能力和现代企业制度建设,培育具有地方品牌的行业龙头企业;加大对文化创意产业专业人才的培养等。 相似文献
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One of the most intriguing aspects of the recent empirical literature on FDI-related spillover effects is the increasing identification of mixed results. A few studies, particularly in advanced countries have found positive effects; however, a more common scenario in recent studies is the prevalence of insignificant or even negative effects. This is despite the fact that theory predicts substantial positive effects in association with a supposed technological superiority of MNCs relative to domestic firms, particularly in the context of less advanced countries. In this paper, by distinguishing subsidiaries according to their orientation to carry out creative vs. exploitation activities in the host economy, we are able to distinguish situations with positive and negative spillover effects, and we explain why they may be emerging. More specifically, we find that only subsidiaries that are oriented to technologically creative activities have a significantly positive effect in India. In contrast, subsidiaries oriented mostly to technologically exploitative activities generate negative effects in some circumstances. The implications for theory and policy are discussed. 相似文献
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科学论文评价是科技管理工作的重要内容,关于科学论文评价的观念、方法和体系尚存在着有待探究的问题。本文在探讨科学论文创作动机与价值、质量关系,辨析科学论文价值与质量的联系与区别基础上,提出重视创作动机评价、以价值为评价基准、以质量评价为保障的科学论文评价观念。 相似文献
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创新人才培养是大学教育的核心因素。如何培养创新人才,是值得深入探索的。但探索的前提是明确培养创新人才的意义、内涵。在此基础上,提出了建立适合创新人才培养的文化内核、革新机制、个体实现等5个与教育理念有关的建议,指出创新人才培养是渐进与突变的过程,需要教育工作者有足够的耐心和毅力。 相似文献