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运用文献资料法,实地观察法,逻辑分析法等研究方法,结合贵州省民族体育项目在中学的开展现状,对民族体育．阳光体育运动的意义和价值进行分析,结果显示：民族体育融入中学阳光体育运动不仅能够提升学生体质水平,而且是对民族文化的传承,更是丰富阳光体育实施内容的重要体现。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、实地考察和数理统计法,对新疆中学"阳光体育运动"与少数民族体育活动开展现状进行全面的调查与分析,并提出有效促进两者和谐发展之对策,以期为提高学生体质健康水平与传承民族体育文化提供新的理论视角. 相似文献
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广西恭城县的瑶族传统体育形式多样,丰富多彩,传承已有千年的历史,它再现了民族历史风貌、传承了民族传统文化、促进了瑶族人民的身心健康.通过对恭城县瑶族传统体育活动在民族节日的开展、群众的参与、政府的关注和参加民族传统体育运动会等方面的现状进行分析,存在着人员外流、后继无人、多元文化冲击、缺乏关注和资金投入有限、传统体育的产业化滞后等问题,提出政府、民间投资助力瑶族传统体育的发展、留住和引进传统体育人才、发展传统体育相关产业、引入学校课堂等的发展对策,以促进恭城县瑶族传统体育推广和发展. 相似文献
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本文采用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法,从文化学体系的制度文化研究视角出发,对民族传统体育文化的传承制度与阳光体育的实施制度进行研究。研究表明：民族传统体育的民俗节日、宗教祭祀、教育的传承机制正面临着严峻的挑战。国家阳光体育机制的实施为民族传统体育传承带来了新的生机,本文从体育与健康课程、课外体育活动、体育运动竞赛等方面实现阳光体育机制与民族传统体育文化的传承相衔接,旨对民族体育文化的传承和阳光体育实施提供裨益研究。 相似文献
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宁夏回族自治区是中国五大少数民族省份之一,居住着回、汉、满等33个民族,又是中国回族主要聚居区域.基于多民族的文化积淀与传承,宁夏挖掘整理了木球等多项少数民族体育项目,为中国少数民族体育事业的发展做出了很大的贡献.为探讨宁夏少数民族体育未来发展路径选择,本研究以1958年宁夏建省以来参加全国少数民族体育运动会为参照系,结合当前发展现状,尝试提出建议与对策. 相似文献
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文章从文化的视角对广西壮、侗、水、仫佬、毛南等壮侗语系民族传统体育运动的形态进行探析,结果表明壮侗民族传统体育活动蕴含着辛勤劳作、节庆习俗、宗教思想、娱心健体等文化内涵,具有多元兼容、含蓄幽默、自信和谐、民俗大众的独特文化特质。打造文化品牌,挖掘壮侗文化的现代内涵以及保护传承环境,培养传承接班人是推进广西壮侗民族体育文化现代发展的有效途径。 相似文献
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王佳 《体育科技文献通报》2014,(2):87-88
我国是一个统一的多民族国家,汉族以外的55个少数民族是体育运动的重要群体。大力发展民族体育事业,是在体育工作中贯彻落实党和国家民族政策的实际举措;广泛开展少数民族传统体育活动,是少数民族群众对强身健体和弘扬本民族文化的特殊需要。新中国成立以后,政府特别重视民族传统体育的开展,已挖掘整理出了1000多个体育项目。随着社会进步和体育事业的发展,我国民族传统体育的健身价值越来越受到广大学者的关注。特别是对于当前正在全国广泛开展的全民健身运动以及城市社区体育的发展则起着重要的作用。 相似文献
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对高校开展民族传统体育课程的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
民族传统体育是从民族共同体文化中剥离与凸显出来的一种民族体育文化形式,是我国社会主义体育事业的重要组成部分。高校体育是培养大学生综合素质的重要窗口,是培养大学生民族精神和民族气节的重要环节。因此,在高校体育中发展民族体育是非常有必要的,这是对民族传统体育的保护和传承,也是是传承民族优秀文化,反过来说,民族传统体育也推动高校校园体育文化的建设。本文从高校的民族体育课程开展的必要性及其课程建设等方面进行简单论述。 相似文献
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民族体育,是我国民族优秀文化遗产中的一部分,在过去几千年的传承中,一直得不到应有的重视。民族体育的发展,一直没有很好传承与延续。当酋,重新发展民族体育项目的功能与作用,并在新农村中大力普及发展,不进提高农民综合素质的。更对中华氏族体育项目暂发掘和提高,都有着十分重要的意义与作用。本文以广东省清远市连山、连南民族聚居地连山、连南为倒微为研究对象,旨在从连山、连南少数民族发达地区出发,促进该地区民族传统体育项目的开展,从中找出规律,阐述了当前成一井农村民族体育开发的现状,并提出了农村民族体育开发策略,旨在加快农村民族体育的发展,促进新农村建设。 相似文献
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采用问卷调查等研究方法剖析四川少数民族地区民族体育发展状况。认为:民族体育文化活动的主体缺失、传承体系形式和内容老套、创新人才层次较低、活动宣传策略不完善以及地域经济基础薄弱等因素制约着四川民族体育发展,提出构建社会、学校、家庭三者紧密结合的传承体系,完善传承人培养模式,加强创新与媒体宣传等建议。 相似文献
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运用文献资料法分析我国少数民族运动会的开展现状及存在的问题.少数民族运动会具有传承少数民族体育文化的重要意义,学校体育应成为传承少数民族体育文化的重要方式.建议设置竞赛组和表演组来推动少数民族运动会的发展. 相似文献
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民族体育文化是人类社会生活和生产的产物,也是人类文明和智慧的结晶,对民族体育文化的继承也是对中国传统哲学的继承,对促进社会文明发展有着重要的作用。本文对民族文化传承和创新发展的方向进行分析,提出民族文化创城与创新发展的建议,并阐述民族体育传承和发展的路径,以供参考。 相似文献
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一、引言自全国首届少数民族传统体育运动会以来,全国少数民族体育活动已有了进一步的发展。少数民族体育的竞赛也趋于制度化,这是令人欣慰的。但是,我们至今仍强烈地感到,随着民族体育活动的兴起与开展以及民族体育许多新项目的发掘与完善,民族体育理论的研究是一个相当薄弱的环节。民族体育理论研究的落后,必然导致民族体育的发展处于一种狭隘的,自我封闭的地域意识笼 相似文献
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体育运动的开展和体育精神的培育,对于促进人们身心健康或社会和谐发展具有不可替代的独特功能和作用。少数民族体育是我国体育的重要组成部分,在提高全民素质、促进社会和谐发展方面发挥着积极的作用。本文运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等方法,对少数民族体育在少说民族地区社会主义新农村建设中的积极作用进行了深入的探讨,并对在农村如何积极有效地开展群众喜闻乐见的少数民族体育运动,促进少数民族地区社会主义新农村建设提出了解决问题的思路和对策。 相似文献
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2003年,国家政府提出了"让民族传统体育进入学校"的指导精神,在强有力的政策支持下,高职院校发展民族传统体育活动,即是对教学课程的开发,又丰富了体育教学的内容,同时又可以解决高职院校普遍存在的教学经费不足、锻炼场地限制、学生的积极性不高等问题,同时,也对于保护民族传统体育活动的生态性和传承推广民族体育文化具有积极意义。 相似文献
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福建省部分高校阳光体育现状及发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、访谈法、数理统计法对福建省部分高校阳光体育活动的情况进行调查。结果表明：福建省部分高校在阳光体育活动中都能结合自身特点开设适合本校的自主选课的上课模式,开展各级各类体育竞赛、协会活动和民族传统特色的体育活动;但仍然存在体育教师工作量负担过重、专项发展不平衡的问题。建议福建省高校要加强阳光体育工作宣传;讲究体育活动小型多样,深入到学校每个角落;培养并形成以学校体育运动委员会为核心的多级体育骨干队伍;重视传承民族传统体育活动;加大对体育资源的投入。 相似文献
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民族体育向学校体育延伸 总被引：1，自引：0，他引：1
学校传承民族体育是时代的要求,也是社会发展到一定阶段的必然趋势,我国民族体育资源丰富,将此作为国家课程的补充,不仅可以充实体育教学内容,有效增强学生体质,还可以拓展学习范围,培养学生民族意识、民族精神和爱国情怀。 相似文献