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1.
近几年来，自考新闻、广告专业的学生，《广告学(二)》这门四学分的课程通过率不高，几乎成为了通过自考的“瓶颈”，其原因不一而足。从今年《广告学(二)》考试试题来看，试题较为科学，难易适中。 从今年名词解释、简答题、论述题来看，属于考试大纲的重点题占大多数。比如，名词解释的“广告媒介计划”，“逆向思维创意法”“广告行业自律”“广告代理制”；简答题中的“产品生命周期不同阶段的广告有何不同特点” 相似文献
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随着我国广告市场的发展,广告公司普遍要求学校专业教学应与其人才需求对接,培养应用型人才,与高职教育理念一拍即合。近年来,高职教育课程教学改革一再强调专业课的教学设计应切实注重培养学生的实践能力和动手能力。文章以“工作室化”教学法在“广告策划与创意”课程中的应用为切入点,探讨广告设计与制作专业在应用型人才培养中的专业性课程教学设计方案。 相似文献
3.
和钰 《语文学刊:高等教育版》2014,(2):103-104
在数字化新媒体环境下,针对在广告专业传统教学模式中出现的问题,通过艺术与技术并重的广告专业新型教学体系的提出,实现关联课程跨界组合,尝试创建数字化新媒体环境下的广告专业新领域,体现广告专业教学的社会化、信息化,智慧化、创意化,强化学生与社会工作的接轨. 相似文献
4.
广告类课程是很多高校市场营销专业、工商管理专业等都会开设的一门专业课程,课程综合应用性强.从实践教学的角度出发,以职业能力为导向,以北海职业学院市场营销专业为样本,提出了高职市场营销专业广告类课程实践教学的创新教学理念和教学方法,切实提升学生的广告调研能力、广告管理能力、策划创意能力.北海职业学院市场营销专业广告类课程... 相似文献
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《广东轻工职业技术学院学报》2013,(4):F0002-F0002,F0003
一、专业简介
广告设计与制作专业在以培养创新型的广告设计高技能人才为目标,依托广东特别是广州创意产业背景,借助广州发达广告业的区域优势,在广告、设计行业的参与下,以学生就业及发展为本,将专业教学改革重心指向课程建设、学生就业力与创新力培养、“双师”教学团队建设等内涵建设,实现改革与管理的示范。 相似文献
6.
广告文案写作的过程是一个生发和实现创意的过程,创意的产生和表达离不开思维的变革和创新.本文结合教学案例,深入浅出地阐述了多种恩维训练方法对提高学生广告文案写作水平的促进作用,通过创新型教学尝试训练学生文案写作的技法,全面提升广告设计专业学生的设计技能. 相似文献
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覃胜南 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):35-36
广告的本质是创新。广告专业教育不应抄袭其它专业教育模式,也不应该“模式”化。面向市场的“模拟公司化广告专业实验教学方式”是作者提出并实践多年的广告教育方式。它“以力量广告传播实验（模拟）教学公司”为载体,融案例教学、互动教学,情景教学、创新教学、创业教育于一体,学用同步、虚实并举。这种教与学都直接与市场接轨的教学方式,符合广告专业市场化、综合性、应用型的特点。学生通过在教学公司轮岗位换角色的锻炼,可以尽早明确择业创业定位,从而提高就业竞争力。 相似文献
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章瑞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(20):242-243
广告创意是"广告作品的创意性思维",直接决定广告的生命力长久与否.因此,发掘有潜质的创意人才,不断提高学生的创意水平就成为广告学专业首要的教学任务.国内高校的广告创意教学目前仍存在一些不足之处,本文结合应用型本科院校实践教学特点,提出关于加强和改善广告创意教学的一些建议. 相似文献
9.
图形设计教学中思维能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在平面设计专业教学环节中,图形已经成为不断提高创意水准和培养独特的创意思维的关键部分。图形设计教学应该把对学生思维的培养作为首要教学目标。在教学中,应该运用多种教学方法进行思维的培养,主要包括：运用跳跃联想法培养学生的联想思维;运用“头脑风暴法”培养学生的发散性思维;运用类比归纳法培养学生的收敛思维;运用转移思考法培养学生的逆向思维。 相似文献
10.
综合性高校非广告专业为培养符合广告业界需求的实践性人才,必须改变传统的以广告专业“现代广告学”教学为蓝本的教学模式,围绕提高学生实践能力这一教学目标,在教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面进行全方位改革. 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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对加强党的执政能力建设进行文化解读,它可以分为以下几部分从物态文化层来说,明确党的执政能力建设的根本目的就是要大力发展生产力;从制度文化层来说,加强党的执政能力建设就要注重制度建设,健全党的执政体制;从行为文化层来说,在党的执政方式上要坚持科学执政、民主执政、依法执政;从心态文化层来说,在共同理想的基础上,引导全体党员树立与社会主义市场经济相适应的正确价值观. 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
20.
宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献