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1.
范启龙 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
本文简述了清末海军创建的经过，着重阐述了清末海军在辛亥革命中或同情革命，或易帜起义，从而加速了清王朝的灭亡。同时兼论了清海军统制萨镇冰对革命的态度 相似文献
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清海军在辛亥革命前期是清王朝用于镇压革命的一支重要力量。武汉起义后，海军的作战舰艇集中于长江一线，封锁革命军。在清军攻陷汉口，军事上处于优势之际，奉命封锁长江、镇压革命的以萨镇冰统制为首的海军舰队官兵们却幡然觉悟，纷纷倒戈，调转炮口，攻打清军。清海军在辛亥革命中易帜加入革命军行列，参加推翻清王朝斗争的行动，在中国近代历史上具有积极进步的意义。 相似文献
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近代以来,为了向日本学习先进的海军技术,中国政府派遣了大量学生赴日学习。清政府派遣海军留学生赴日学习,始于1905年,此后又于1906年、1908年派出两届共100余人赴日学习。北洋政府和南京国民政府也曾派出少量的留学生赴日学习海军。尽管这批海军留日学生人数及其影响远不及当时留英、留美海军学生,但是作为中国海军留学生的一个重要组成部分,他们在中国近代海军史上的地位与作用不可忽视。他们积极参加辛亥革命,成为海军参加此次革命的主力;参与近代海军的日常教育与训练,特别是参与东北海军的组建与发展,对东北海军的发展和壮大作出了杰出的贡献。此外,他们之中许多人还参与中国海军战略战术的建设与探讨,对中国近代海军学术事业的发展作出了重要贡献。 相似文献
4.
杨奋泽 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1991,(4)
孙中山为捍卫辛亥革命胜利果实,反对北洋军阀的专制统治,号召全国开展护法斗争。海军总长程璧光率海军即起响应,亲率部分舰船南下广州参加护法,实夺护法之第一声,举世瞩目,功在天下。然而,史学界对海军护法起关键作用的程璧光,以及他在护法中的行为举措,却褒贬不一,其中有些贬谪之词尚欠公允,有必要探讨和商榷。本文以时局之变为背景,以程璧光参加护法的史实为主线,阐述了笔者的观点,认为程璧光不失为维护民主共和制的斗士,其历史功绩应予以充分肯定。 相似文献
5.
文辉 《历史教学(高校版)》1986,(4)
中国近代化的新式海军,始于清末的北洋海军,而海军陆战队则出现于辛亥革命之后。自1914年12月裁撤海军卫队改编海军陆战队以为“临时警备之用”后,其规模逐步得到扩展。据是年10月《海军陆战队营制》规定,陆战队直属海军部。内设营长、营副各一人,共辖四连,全营官兵五百八十二人。1918年2月,添设机关枪连。7月,又增募战队四连为一营。1919年7月,北京政府海军部派员于哈尔滨设处筹办吉黑江防,拟订吉黑江防司令公署编制,并组织吉黑防海军陆战队。1922年6月,第一次直奉战争结束,新任海军总司令杜锡奉。拟拨精 相似文献
6.
“中山舰”原名“永丰舰”,为清宣统二年(1910年),由清廷筹办海军事务大臣载洵和北洋海军统制萨镇冰等在日本订制。永丰舰舰长62.1米,宽8.9米,吃水深2.4米,排水量780吨,动力13.50匹,舰速13.5海里。武备为主副炮8门。1913年永丰舰建成时,清王朝已被孙中山领导的辛亥革命所推翻。该舰开赴上海,由北洋政府海军部接收,编入海军第一舰队。 一、“中山舰”与孙中山领导之“护法战争” 相似文献
7.
陈策（1894－1949年），名明唐①，字笔硕。广东省文昌县沙港村人②。中国国民党中央执行委员，军衔授海军中将，历任广东省航政局局长、革命政府江、海防司令、海军第四舰队总司令、海军总司令、虎门要塞司令、广州市长等职。1911年，在广东海军学校（原黄埔水师工业学堂）就读时参加中国同盟会，开始其民主革命生涯，是年仅十七岁。在辛亥革命及反对北洋军阀、南方反动军阀的斗争中，陈策追随孙中山，屡历艰险，始终不渝，为中国民主革命作出了积极的贡献。（一）1920年11月，孙中山在广州重建军政府，发动第二次护法运动。次年5月，孙中… 相似文献
8.
孙洪柏 《广东职业技术师范学院学报》2011,(8):115-117
辛亥革命是中国近代史上的重大事件,而广东在整个辛亥革命历史发展进程中具有特殊的地位。在辛亥革命的前期,辛亥革命中期包括在辛亥革命的后期,广东一直扮演着一个特别重要的角色。广东是辛亥革命运动的策源地,最早揭开辛亥革命的序幕,在保卫辛亥革命的胜利成果过程中,广东是革命的重心和大本营。 相似文献
9.
骆长明 《中学历史教学参考》2015,(3):40-42
辛亥革命作为20世纪中国三大历史巨变的"开篇之作"载入史册。史学界关于辛亥革命的研究始终保持着热度、深度、广度,中学历史课堂到底应该如何把握辛亥革命的评价问题,或者说历史老师应该给学生传递一个什么样的辛亥革命,无疑是应该认真思考的问题。下面笔者从一道涉及辛亥革命评价问题的试题入手,谈谈关于辛亥革命教学的思考。试题如下: 相似文献
10.
20世纪80年代初,辛亥革命是中国近代史研究中的显学,1990年以后,海峡两岸＂不仅有关辛亥革命性质与成败的论战逐渐平息,辛亥革命本身的研究亦开始趋于式微＂[1]。随着辛亥革命百年纪念即将到来,辛亥革命研究再度受到学术界乃至整个社会的关注。 相似文献
11.
李荦 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2012,31(2):83-88
美国海军的崛起主要是在1880年后和西奥多.罗斯福总统执政时期,美国海军实现了由旧式海军向现代化海军的转变,成为世界上一支强大的海上力量。美国海军崛起迅速的影响因素是复杂的,研究这一时期的美国海军无疑有助于更好的了解美国海军发展的历史过程。 相似文献
12.
留学生与晚清海军教育 总被引：1，自引：0，他引：1
李来容 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(6):7-12
推行新式海军教育是近代军事变革的一项重要内容。为适应制器、练兵和加强海防建设的需要，晚清海军教育以兴办水师学堂为先，首开中国近代军事教育的先河。自19世纪80年代起，军事留学生陆续学成归国。作为早期比较系统地学习西学技艺的新型人才，其中一部分人与晚清海军教育多有联系，或投身海军教育，出任海军学堂教习、总办等职务，个别的还亲自创办海军学堂，或在一定程度上发展完善了近代海军教育的思想理念。留学生群体由此在晚清的海军教育中发挥了重要的媒介作用，培养了一大批新式人才，促进了晚清海军教育的近代化。但由于留学生群体主观因素、客观因素的制约，尤其是在当时沉闷的教育体制和教学氛围的影响下，晚清海军教育仍存在着诸如从事海军教育的留学生师资较少、教学质量不高、教学目的过分偏重技术等问题。 相似文献
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从碑刻和文献等史料出发,探讨清代闽安水师在加强和维护闽台联系方面的表现。清初,为了对抗郑成功,清政府增派水师驻扎于闽安镇,并在当地修建了大量各种军事设施。清政府统一台湾之后,闽安水师派出班兵前往台湾驻防,各级军事官员也在两地间流动。这些军事人员,平时在台湾海峡内巡防缉拿海盗,往返两岸运送班兵、兵米和台湾所需要的饷银;非常时期,为了维护台湾的安定稳定以及国家主权,闽安水师也参与涉台的相关军事行动。从现存的一些碑刻中还可看到闽安与台湾的一些水师人员为两地的公益设施建设做出了贡献。 相似文献
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陆发春 《安徽教育学院学报》2011,(5):31-38,57
辛亥革命武昌首义之后,各省纷纷响应,安徽独立光复迟缓。安徽最早爆发的寿州淮上军的光复独立,其社会动员、革命发动、势力拓展进程等都带有安徽辛亥革命由城乡光复再促进中心城市独立光复的鲜明特点。由此出发,考察安徽辛亥革命的类型划分和淮上军起义可进一步丰富辛亥革命史的研究。 相似文献
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日军侵入海南岛之后，派驻了一系列的军事机构，其间也经历了一个变化的过程，日本陆军的逐步撤出，从而形成了由日本海军单独控制海南岛的局面，海南警备府成为海南岛日军的最高军事指标机构，这种局面一直持续到日本投降为止。 相似文献
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辛亥革命推翻了清王朝的专制统治,为中国政治现代化扫清了道路,并作了初步的探索。结束根深蒂固的传统制度,开启以民主政治制度为保障的政治现代化实践是辛亥革命完成的时代使命。因此,辛亥革命是中国政治现代化进程的关键。深入考察中国政治现代化问题的内在因素及相关问题,辛亥革命是一个很恰当的切入点。 相似文献
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针对军队院校普通化学实验的实践教学,介绍了海军航空工程学院多年来从教学实际出发,对实验课教育观念、实验教学体系建设和教学方法进行的改革探索.通过实验教学改革探索,提高教学质量,培养出适应部队需要高素质创新人才. 相似文献