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相似文献
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1.
杨姝 《考试周刊》2010,(28):224-224
“师者,传道、授业、解惑也”。这句话充分地说明了教师在教育过程中的重要性,更进一步地突出了教师只有有“道”.才能传道,只有切实地加强自身职业道德和文化知识修养,才能做到“传道、授业、解惑”,这也是小学教师最基本的要求。  相似文献   

2.
温家宝总理在2003年教师节庆祝会上曾说:“‘师者,所以传道、授业、解惑也’。今天,我们的老师传道,就是要传爱国主义、集体主义、社会主义之道;授业,就是要教授学生建设祖国的知识和技能;解惑,就是要引导学生去思考、创新,培养孩子们的创造性思维。”作为一名历史教师,我们更应加强对学生这三方面的教育,真正起到为人师表,教书育人的作用。  相似文献   

3.
正"师者,传道、授业、解惑也。"只有成为好老师才能让学生在心理上接受老师的教导,真正做到"亲其师,信其道",才能使老师真正成为学生的良师、益友,才能使老师传道、授业、解惑的神圣职责充分体现。一、好老师对学生应有爱心卢梭说过"凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。"鲁迅先生也有句话"教育是植根于爱的。"由此可见:一名好老师,要有爱心。作为一名有责任心的老师,要学会俯身与学生交流,你的一个眼神,一个手势,一句鼓励  相似文献   

4.
陈风 《考试周刊》2007,(50):113-114
师者,传道、授业、解惑也。作为一名化学教师,如何把化学知识与现实生活相联系?真正为学生授业、解惑的师者,正是化学教师探索的方向。下面是本人教学中累积的化学知识在生活中应用:  相似文献   

5.
<正>古人曰:"师者,传道、授业、解惑也"。古往今来,人们把教师比喻为园丁、蜡烛、绿荫、铺路石、人类灵魂工程师。这是对人民教师职业的崇高、圣洁的歌颂。在现代社会中,随着经济的发展,对人才的需求越来越高,对人才的培养,教师担负着光荣而艰巨的任务。作为一名教师,该如何履行自己的职责? 如何为人师表?如何传道、授业、解惑?作者谈谈自  相似文献   

6.
《数学分析》教学方法初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
师者,传道、授业、解惑者也.作为一名高校教师,深知要完成教师传道、授业、解惑这一神圣的天职,不仅要求教师对教学内容有深刻地理解,还要注重采用科学的教学方法,这样才能取得满意的教学效果,达到较高的教学境界.  相似文献   

7.
颜华 《考试周刊》2008,(24):8-9
叶圣陶先生曾说:教育工作者的全部工作就是教书育人,为人师表.走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表.韩愈的<师说>中谈到的"传道、授业、解惑"就是对教师本职的诠释.  相似文献   

8.
师者,传道、授业、解惑也。宋代大教育家韩愈明确指出:教书育人是教师的神圣职责,教书是育人的手段,育人是教书的出发点和最终归宿。要当好一名教师,就必须严格要求,以身作则,为人师表,也是教师必须具备的基本素质。  相似文献   

9.
韩愈在《师说》中说:“古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也。”这一古训说明了教师职业道德的根本就是教书育人,为人师表。维护师道尊严,作为教师,从根本上说,就是遵守教师的职业道德规范。  相似文献   

10.
古人把教师的责任概括为传道、授业、解惑,这恐怕失之片面.为人师表,不单止要传授知识、训练技能、培养能力、养成学生良好的意志品质和道德观念,还应该培养学生的审美观念和意识,姑命之为“扬美”。 为师之道,传道、授业、解惑、扬美.扬美  相似文献   

11.
教育是育人工程,关乎着民族的未来。教师的学术水平的高低和品德的好坏,决定着国民的素质。"师者,所以传道、授业、解惑也"。这表明教师不仅要授业、解惑还要传道,既要教书又要育人。文章从教师的劳动特点,阐述了教师不仅要"学高"还要"身正"。  相似文献   

12.
从"知识型"教师到"生命型"教师   总被引:9,自引:0,他引:9  
传统的教师是知识的传递者。韩愈把教师的职责定为“传道、授业、解惑”。古代社会,教育主要是伦理道德教育。“文以载道”,当时的知识主要是伦理道德知识,而非科学技术知识。这样“,传道”其实也是通过“授业”来进行的,教师的“授业”本身就是传道。所谓的“解惑”,也就是解决“传道”和“授业”中学生的疑惑,目的在于使学生理解“道”,掌握“业”。所以,“传道、授业、解惑”三件事,最终就统一为一件事:“授业”。“授业”乃以知识为对象,以掌握知识为教育的目的,教师以传授知识为己任。在“授业”中完成“传道”的任务。这是一种典型的…  相似文献   

13.
笔者是一名普普通通的教师.从事班主任工作24年来,深深地体会到,一个优秀的班主任不仅在教学水平上要提高自己,在班级管理中更应该做一个有心人,做学生的知心人,真正做到传道、授业、解惑,这样才能做一名合格的人民教师.班主任在一个学生的成长过程中具有举足轻重的作用.  相似文献   

14.
文章探讨用爱来管理学生、教育学生的新型师德观和教育观,强调在敬业的前提下了解学生、关怀学生、尊重学生.做到以微笑面对学生,才能真正担负起“传道、授业、解惑”的责任,才能提高教师的职业道德水平,才能真正发挥“教育”作用.  相似文献   

15.
加强高职院校教师职业道德修养应从四个方面着手:要有时代精神,认真扮演好教师角色,为人师表,传道、授业、解惑等.  相似文献   

16.
正韩愈在《师说》中指出"师者,传道、授业、解惑也",教师教学有三大基本任务,三大基本任务中,首要任务是"传道",为了能做好"传道",就必须要做到"授业"和"解惑",而"授业"与"解惑"是"传道"的过程和手段.对于现行的高中物理教学,如何实现授业、解惑呢?一、传统教学观的弊端传统的教学观认为:"教师、教材、课堂"是教学的三个中心,要求教师备课充分,课堂讲解仔细、具体、全面,学生在课堂  相似文献   

17.
有人说语文课教学就是传道、授业、解惑,认为只要做到这些就尽到了责任。即使是为了传道、授业、解惑,没有情感的教学也是没有生命力的。对学生而言,积极的情感比渊博的知识和高度的责任感都重要。  相似文献   

18.
语速,即语言表达的速度,是历史教师的基本素质之一。较好的语速控制,可以使所需表达、传授的知识在急缓快慢之中更清晰明了,使课堂富有生机而避免枯燥和沉闷。也只有如此,才能真正做到“传道、授业、解惑”。现将语速变化的类别分述如下,以供参考。一、加速(以下情...  相似文献   

19.
一、认清形势,提高认识 “教书育人,为人师表”是教师这一职业的最佳诠释.教师不仅要“授业、解惑”,更重要的是“传道”,教给学生做人的道理、学习的方法.江泽民同志说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表.”我想,作为一名教师,应该充分认识到以身作则,率先垂范,为人师表的重要性,要求学生做到的,自己首先要做到,凡是不允许学生做的,自己坚决不做.教师能否起到以身作则的作用,直接关系到教育的成败.  相似文献   

20.
高校英语教师在从事教学"传道、授业、解惑",让大学生熟练掌握一门或几门语言知识的同时,更重要的是让学生明白做人的道理,使学生真正在德育、智育、体育各方面全面发展。为此,教师要加强职业道德培养,首先要为人师表,教书育人,有爱心、有责任感,树立良好的职业道德,做到爱与责任同行,争做党和人民满意的好教师。  相似文献   

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