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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
文章运用文献资料法、访谈法等,对洛阳市中学武术课开展的问题进行了分析与阐述,文章认为:学校对学生的传统文化教育缺乏、学校领导对武术课推广不够重视、专门武术教师的欠缺等因素是目前洛阳市中小学武术课开展面临的最大问题。文章针对这些问题提出了相应的对策,以期为洛阳市中小学武术课程的开展提供理论参考。  相似文献   

2.
本文对武术在中小学的开展现状进行了分析。指出中国武术内容丰富、形式多样,在中小学实施素质教育中,具有多方位、多层次的教育功能与作用。通过武术教育强身健体,学习礼仪文化,发扬中国传统文化,增强学生的爱国主义情怀。  相似文献   

3.
由于武术套路动作过于复杂、武术工作者对武术套路大众化研究不够、教学时间的有限、学校的武术传播方式不够完善、教学主体的基础薄弱等诸多原因造成了基础学校难以很好的开展武术运动,笔者结合自身多年的工作经验,并参考大量文献资料,提出了具体的解决方法。  相似文献   

4.
采用文献资料、问卷调查的研究方法,对牡丹江市武术运动开展现状进行了分析。阐明学校和社会武术发展过程中存在的问题,提出加强武术运动发展的对策,希望能对牡丹江市武术的发展提供一些借鉴。  相似文献   

5.
“以武养德、以德立教”一直是我校的办学理念,武术教学不仅能强身健体,更能传播丰富的民族文化。为了将武术的尚武精神和内外兼修的思想融入学生的心智与体魄的发展中,为了使学校的这一特色更具感召力,笔者探讨了建立武术教学的学分制评价方法。一、建立武术学分制评价的目的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》中指出:“体育课应适量增加中国武术等内容。”我校作为张家港市武术特色学校,根据学生的年龄特点,  相似文献   

6.
文章运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对三明市中小学武术教学普及的现状进行了分析,找出了制约三明市中小学武术教学普及的因素,并为三明市中小学武术教学的良好发展提供理论依据。  相似文献   

7.
徐立阳 《科教文汇》2013,(1):111-112
武术在中国有着悠久的历史,是中国的传统体育项目,深受人们的喜爱。如何将武术引入到中小学体育教学中,是中小学体育课教学改革的重要方向,本文就采用文献资料法、问卷调查法等研究方法对大连市中小学进行调查研究,分析了武术引入体育教学中的影响因素,并提出了如何将武术引入到体育课教学中的策略,希望为武术运动的发展提供一些参考。  相似文献   

8.
本文通过对武术在中小学教育中的发展现状调查,并就武术在中小学教育中的发展不足进行了分析和思考,提出了一些促进发展的建议。  相似文献   

9.
通过对本地区农村中小学武术运动基础、武术课开课比率、武术教学内容的跟踪调查和研究,结合农村的实际情况,总结出在农村普及和深化武术教学的方法与途径,取得了明显的效果。为农村学校武术教学尽快走出低谷、摆脱困境,提供了方法和手段的借鉴。  相似文献   

10.
中华武术从古至今经历了几千年的风雨洗礼,早已经成为我国最宝贵的文化艺术瑰宝,武术在技术上别具一格,而且还渗透着中国古典哲学、阴阳学说、易经、中医学等文化,可谓博大精深。而今这项古老的文化艺术顺应时代潮流的发展,积极走入校园,以武术课的形式向新一代的青年展示着它独有的魅力。国家也相应地出台一些政策来鼓励校园武术的发展,希望通过学校这种教育方式让这门古老而又现代的艺术传承下去。本文通过对浙江省中小学体育专业教师的访谈调研,发现武术在中小学的发展并不是一帆风顺,武术的春天还未真正到来。  相似文献   

11.
随着我国中小学素质教育的深入开展,武术全方位的教育功能和文化内涵受到中小学广大教职工生的喜爱。对武术在中小学教学这个特殊教育过程中深入探讨武术的多方位教育功能,对我们中学校体育教学中以武术为媒介进行学生的素质塑造是不无裨益的。  相似文献   

12.
覃浦 《今日科苑》2010,(8):306-306
本文采用问卷调查法、文献资料法,通过农村学校师生对武术课的认识和兴趣等进行了调查和分析,对农村学校武术课的现状及存在的问题进行了讨论。武术是体育教学大纲要求的课程之一,如何在农村学校进行武术教学,是广大体育工作者值得探讨的问题。本文就自己从事多年的武术课堂教学实践,总结一些武术教学方法,能贴近实际,使农村学校进行武术项目的推广更具可操作性。  相似文献   

13.
魏曙光 《科教文汇》2009,(15):34-34
目的:研究探讨高校武术发展思路和战略对策;方法:运用文献资料的研究方法.对高校武术的发展问题进行了分析研究;结果:在教学中增加传统武术内容及武术选修的学时,在学校中建立武术协会组织,开展竞赛和表演活动;结论:高校武术教学改革,可调动学生学习积极性,有利于形成终身体育的习惯,提高学生参加体育锻炼的综合能力和创新意识,弘扬了中国传统文化,保证传统武术的可持续发展。  相似文献   

14.
教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺[2006~6号]),各级各类学校要号召广大青少年学生"走向操场、走进大自然、走到阳光下",积极参加体育锻炼,养成终身体育锻炼意识;开展有利于青少年身心健康的校园群众性体育活动。同时国家体育总局武术管理中心在全国推行武术操、实行武术段位制、加强武术的科学化标准化建设,更是科学传承中华武术、全面提升青少年体质健康水平、落实素质教育的关键期。因此,综合学校教学的实际情况、学生身心发展的特点等方面因素提出武术操创编的原则,以期为武术操的创编提供参考。  相似文献   

15.
陈炎 《科教文汇》2014,(3):123-123,127
教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺[2006-6号]),各级各类学校要号召广大青少年学生“走向操场、走进大自然、走到阳光下”,积极参加体育锻炼,养成终身体育锻炼意识;开展有利于青少年身心健康的校园群众性体育活动。同时国家体育总局武术管理中心在全国推行武术操、实行武术段位制、加强武术的科学化标准化建设,更是科学传承中华武术、全面提升青少年体质健康水平、落实素质教育的关键期。因此,综合学校教学的实际情况、学生身心发展的特点等方面因素提出武术操创编的原则,以期为武术操的创编提供参考。  相似文献   

16.
高等院校武术课教学改革思路与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:研究探讨高校武术发展思路和战略对策;方法:运用文献资料的研究方法,对高校武术的发展问题进行了分析研究;结果:在教学中增加传统武术内容及武术选修的学时,在学校中建立武术协会组织,开展竞赛和表演活动;结论:高校武术教学改革,可调动学生学习积极性,有利于形成终身体育的习惯,提高学生参加体育锻炼的综合能力和创新意识,弘扬了中国传统文化,保证传统武术的可持续发展。  相似文献   

17.
周新新 《内江科技》2011,32(5):100-100
新课程改革对我们普通高校的体育课程改革提出了新的要求,本文针对目前武术课内容设置及武术教学,对学校的武术课内容安排及教学方法等进行一些分析。  相似文献   

18.
武术对于中学生身心健康的塑造具有重要作用,然而武术运动在中学开展的情况并不乐观。本文拟对武术教学在中学开展不足的原因进行分析,并提出其在中学体育教学中进一步开展的措施,以期实现武术对于中学教育应有的作用。  相似文献   

19.
苏建波 《内江科技》2009,30(2):83-84
文章运用文献资料研究方法,分析了高校武术教育与心理健康教育的关系。通过高校武术教育对大学生心理健康影响的阐述,探讨了高校武术教育教学中开展心理健康教育的有效方法,以期为高校学生心理健康教育发挥积极作用。  相似文献   

20.
任学锋 《内江科技》2007,28(10):82-82,130
很多武术爱好者对于武术中的"气"说理解模糊,甚至认为是没有科学道理的妄说,从而影响了习武者习练武术的效果以及人们对武术健身、养生功效的认识,阻碍了武术运动的开展.本文通过气与养生、气与劲力、气与美学三个方面论述了武术中气的合理性、气在习练武术过程中的中重要性以及气对人体健身、养生的功效.  相似文献   

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