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编者的话在职称评聘工作中,申报较高职称的教师,一般要拿出反映教学水平和教学成绩的论文或经验总结,供评审委员会审核.可是,一些经验丰富和成绩突出的教师,却往往拿不出象样的教学论文,也拿不出有观点、有内容的教学经验总结.这不仅使教师的职称评聘工作缺少一项重要的依据,而且也不能使自己的经验上升到理论,不能给后人留下一点有价值的文字资料,实在是一件十分可惜的事. 相似文献
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研究和讨论教育经验总结问题,应对教育经验总结概念本身作一界定,明确其本质。换句话说,就是要明确教育经验总结究竟是一种教育科研活动,还是一种教育科研方法。让我们首先来看几个定义: 1.(经验总结法是)通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法。2.经验总结法,是在不受控制的自然形态下,依据教育实践所提供的事实,分析概括教育现象,使之上升到教育理论高度的一种方法。3.经验总结法,是在不受控制的自然形态下,依据教育实践所提供的事实,分析概括教育现象,使之上升到教育理论高度的一种普遍采用的有效方法。4.教育经验总结是在不受控制的自然形态下, 相似文献
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林宇 《福建教育学院学报》2003,4(4):83-85
教育经验总结报告对于中小学教师来说具有很强的实用性 ,有必要掌握。撰写时应该着重注意从教育经验的收集与筛选、立论、拟定提纲、论证、修改等几个环节入手 ,才能够把教育经验上升到更高的理论层次 ,成为一篇高质量的教育经验总结报告。 相似文献
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教育科学论文是对教育理论和实践中问题进行探索、研究,表述教育科研成果的文章。一篇教育科学论文的质量是由教育科研成果水平决定的。有的老师认为,自己没能完成论文,仅仅是因为写作能力差,而某位老师发表了论文是因为“能写”,这种香法是片面的。当然,有了科研成果,把握论证逻辑和运用语言的技巧,也是十分重要的。常常有这种情况,研究有了成果,而论文没能表达出来,使科研成果没能被人们了解和承认。因此,中小学教师要完成一篇好的论文,首先要致力于教育科研,同时也要重视在实践中提高自己撰写论文的能力。一、教育科学论文的必备条件 (一)科学性。教育科学研究要揭示教育发展的客观规律,这就要求教育论文具有科学性。所谓科学性,是指在立论上,必须观点明确、限定准确;在论据上资料确实,所依据的理论是科学的,是经 相似文献
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化学教育经验总结是依据化学教育实践所提供的事实 ,发现、整理先进的化学教学经验并使之上升到理论 ,又返回教育实践并指导教学实践的一种重要化学教育研究方法。对从事第一线工作的化学教师来说 ,化学教育经验总结是一种普遍采用的有效方法 ,为了更好地运用这种研究方法 ,需进一步把握有关问题。一、化学教育经验总结的层次性依据化学教育经验总结与概括水平的高低 ,可以把化学教育经验总结概括成以下三个层次 :①具体操作性化学教育经验总结 ;②综合归类性化学教育经验总结 ;③抽象理论性化学教育经验总结。1.具体操作性化学教育经验总结… 相似文献
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在参加成都市2004年幼儿园贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）优秀论文评审过程中，市幼教协会收到894篇论文。数量比以往增加了三四倍，篇幅长短不一，水平参差不齐。对这894篇教师科研论文进行分析，笔者发现，当前幼儿教师从事教育科学研究的一个具有普遍性的困难，是老师们不知道为什么要进行研究，从哪里开始研究。缺乏从事科学研究的问题意识。发现问题、提出问题是科学研究的首要环节，可正是教师问题意识的缺乏使得他们在研究时无从下手。而且很难得到有较高价值的科研成果。 相似文献
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景德镇市自去年成立教育学会以来,群众性的教育科学研究活动蓬勃开展,举办学术讲座,开展科普活动,各学校研究空气浓厚,广大教育工作者撰写论文踊跃。学会举行八○年年会时,收到论文、经验总结和调查报告一百篇。在市科协举办的全市学术论文评选活动中,经学会推荐,有六十三篇分别获得一、二、三等奖,十二篇被选在省教育学会年会上交流。理事会认为市一级的教育学会成员,主要是广大中小学教师和学校 相似文献
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《教育科学研究》１９９３年第６期刊有笔者短文《教师经验总结与教育科学研究》，谈了关于提高教师经验总结水平的一些想法。凑巧同期又刊登了《创造教育的基本原理》（以下简称《创》文）和《幼儿创造思维的培养》（以下简称《幼》文），读后在对照中受到启发，觉得还可和老师们作进一步的共同探讨。一什么是教育研究论文一些老师急欲解决的一个问题是，如何在教育实践的基础上，写出受到承认的教育研究论文来。那么，对教育研究论文的特点有一些了解，显然是必要的。教育研究论文属学术论文范畴。学术指专门而系统的学问，学术论文是表现… 相似文献
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佟庆伟 《中小学心理健康教育》2001,(11):28-30
教育科研论文中的常见弊病
1经验多,理论少
目前,大多数文章仍停留在对教育、教学、科研、后勤、管理等某项具体工作经验总结和心得体会水平上.这类文章只限于铺叙事实、就事论事,发表个人感想和介绍局部经验,难以上升到理论高度.在开展教育研究的初期,这类文章对总结交流经验,启动和推动广大教师、干部进行教育科研活动,促进各项工作的改革起了积极的作用.但是随着教育科研向深度和广度的发展,各方面工作在论文中都已大体涉及的今天,再普遍撰写和发表这类文章,不在理论方面进行提高就远远不够了.今后要更多地撰写和发表一些具有普遍指导意义、有理论深度的论文,已是刻不容缓的任务.…… 相似文献
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怎样写好一篇教科研论文的问题，这本是一个老生常谈的话题，一般说，不外乎是讲，一要认真学好理论、二是要重视实践积累、三要理论联系实际、四要符合论文写作规范等方面的问题。这四方面的问题，属于一般认识问题，我不想在这里赘言。今天我想结合我们大家的实际，谈谈我对写好一篇论文的个人体会，和大家做个交流。 相似文献
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北京市教育科学研究所、北京市教育科学规划领导小组办公室主办的北京市中青年教育科研学术交流会暨北京市中青年教育理论工作者研究会筹备会，于１９９５年３月２１日至２２日分别在景山学校和房山区召开，这次交流会共收到北京市２０多个单位的论文２６０篇，评选出优秀论文１０５篇，其中一等奖４篇、二等奖２８篇、三等奖５５篇、鼓励奖１８篇。大会对获奖论文的作者进行了表彰和奖励。入选论文涉及教育理论、幼儿教育、德育、教育心理、学科教学、教育未来学及科研方法论等７个学科。参加交流的论文作者平均年龄２９岁。７位获奖论文的… 相似文献
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研究生学位论文质量保证措施的思考与实践 总被引：7，自引：0，他引：7
研究生学位论文作为研究生教育的重要组成部分和总结性成果，其质量反映出研究生教育的整体水平和综合质量。研究生学位论文既是研究生科学研究能力和学术水平的集中体现，也是衡量研究生培养单位整体实力的客观标准。一篇 相似文献
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当下,各中小学在“科研兴校”、“科研兴教”、“向科研要质量”口号的鼓舞下热火朝天的开展教育科研,也取得了许多有价值、有分量的科研成果。然而,一个不容忽视的问题是许多教师的“科研”不能称其为科研,存在着大量的问题。比如把科研搞成学期经验总结,科研论文搞理论研究并 相似文献
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<正>教学与科研是中小学教师的两项重要工作,通过教育科研论文写作来总结实践经验、研究教育理论、完成研究课题、交流工作成果,这已经成为教师工作的常态。能不能写一篇规范的、较高水平的论文也是衡量教师专业化发展水平的标准之一。随着我国教育事业的不断发展,现在进入基础教育行业的教师学历起点高,写作基础好,每年都发表大量原创的基础教育研究成果,但也有部分教师由于不得要领, 相似文献
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青铜峡市为了大面积提高教育质量,积极组织教师学习教育理论和各种教学大纲,研究教材教法。近两年来,广大教师在教学实践中不断探索新课题,新方法,写出了不少教育、教学论文和经验总结。市教研室在今年上半年又安排了“人人写论文,广泛交流教学经验”的活动,共征集论文一百二十篇,并组织力量对这些论文认真比较筛选,从中评出二十五篇获奖论文(一等奖四篇,二等奖七篇,三等奖十四篇;中小学的各科都有入选)。六月十日,由市教育局和市科协联合召开了全市首次教育教学 相似文献