共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
图书馆的文化本质和图书馆学研究的文化选择 总被引：5，自引：1，他引：4
图书馆是特定文化的产物,但图书馆的文献收集、整理和利用方式又反过来影响人们的文献接受和文化理解,表现出明显的文化建构性特征.图书馆学研究应该立足于图书馆文化建构的内在品质,研究馆员与用户这两个主体在文献表达和文化理解行为中所表现出来的主体特征与民族特征,并按照图书馆学自身的学科逻辑.努力构建能够为其它学科所共享的自主性成果.参考文献10. 相似文献
2.
文化视角的图书馆学研究包括三个命题:"文化中的图书馆"从语用层面上强调文化背景对图书馆的前提地位,多元文化必将导致图书馆学研究的多元化,由此,建构中国图书馆学遂成为题中应有之意;"图书馆作为文化"从语义层面上思考图书馆所表征的文化理念,由此,图书馆技术或现象背后的文化隐含遂成为关注焦点.上述两个命题的实质是强调图书馆与文化之间存在反映与被反映的彼此对应关系,而"图书馆的文化功能"兼及语义和语用,强调图书馆不仅反映文化或为文化所反映,而且能够改变文化的现有面貌,引领文化的应然走向,具有能动性特征.文化视角虽然拓展了图书馆学的研究领域和致思路径,但并不能取代基于语法层次的图书馆学的本体研究. 相似文献
3.
[目的/意义] 针对目前学界更为重视社会文化背景对图书馆生存和发展的前提性的认识现状,重点分析图书馆参与社会文化建构的反向能动作用。[方法/过程] 指出图书馆的文献收集、整理、保存和利用过程看似客观,实无不涉及对文献背后所记录的知识性质的裁定,且主动地彰显着关于知识是什么的本体论、关于知识如何存在的存在论、关于知识如何被认识的认识论、关于知识为什么的目的论,从而也改变着文献背后的知识面貌,直接影响到读者的理解和接受。在从作者到读者的文献知识传递过程中,存在着一个并不中立的中介性机构--图书馆,它始终以其自身独特的方式建构着社会文化。[结果/结论] 追问图书馆的社会文化建构功能,有助于正确认识和定位图书馆,并为图书馆学研究重新界定范围和层次。 相似文献
4.
我国图书馆学尊严的回归——基于学科范畴体系的考察 总被引：1，自引：0，他引：1
学科尊严是研究者的一种心理状态和研究准则,体现为学科自觉和学科规范。只有当图书馆学学科达到一定的自觉和规范并且得到外部的积极评价和肯定时,才有可能谈及并提升图书馆学尊严。改革开放以来,图书馆学初步形成了较为合理的学科内容。基于对学科范畴体系的考察发现,图书馆学只有超越实然知识的本能指向,进入无限扩展的应然领域,才有可能完成我国图书馆学尊严的回归。 相似文献
5.
基于知识网络视角来探析三种学科的交叉与融合关系,研究发现:图书馆学与情报学具有最高的学科融合度,其次是档案学与情报学,最后是档案学与图书馆学;从知识集中度层面来分析,图书馆学与档案学多集中在图书馆和档案馆相关方面,而情报学的研究范围相对更大,涵盖图书情报、社会网络、文献计量、知识图谱等领域. 相似文献
6.
关于图书馆学基础理论问题的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
图书馆学的研究对象是图书馆的知识功能,是图书馆对知识的收集、整理、保存和传播。图书馆是一个知识系统。图书馆学是研究图书馆知识功能的学科,属于社会科学。图书馆学特有的研究方法是“馆内考察法”。应加强对知识的研究,把“社会认识论”上升到“知识学”的高度。 相似文献
7.
文章首先分析了文献概念的内涵,提出“文献是记录有知识的一切载体”中的“知识”既包括客观知识也包括主观知识,因而事实上等同于“文化”;“文化是一种活动,而非一种既定的、现成的东西.在此基础上论述了图书馆的使命和图书馆学的学科取向.从文化的角度理解文献所记录的知识,将导致图书馆和图书馆学的根本目标与具体内容的相应性改变:图书馆不仅要传递客观知识,更要传承文化;图书馆学不仅是客观知识意义上的逻辑体系和工具论意义上的操作技术,更是本体论意义上的文化选择和文化创造,主体移入和价值关涉应成为其基本学科特征. 相似文献
8.
图书馆学研究对象与研究范围 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆学基础研究中有一个经久不衰的主题,那就是找到大家公认的研究对象.从古至今图书馆工作不变的对象就是文献知识,图书馆最不可或缺的是文献知识,文献知识就是图书馆学的研究对象.文献知识在传播的过程中与图书馆产生交集的部分就是图书馆学研究的范围,图书馆学是研究图书馆文献知识交流的学问. 相似文献
9.
以中文科技期刊数据库(维普)所收录的图书馆学和图书馆事业的文献为材料,通过对十年来我国图书馆学与图书馆事业文献的计量分析,研究该学科的发展轨迹以及其下属的二、三级主题类目和核心期刊分布情况,揭示出该学科研究的主流、重点、方向以及未来趋势. 相似文献
10.
文章主要通过分析高校图书馆与社会文化传承创新的关系,讨论高校图书馆在为社会文化提供文献保障服务与推动社会文化传承创新的实然现状、存在的问题和解决问题的应然向度。 相似文献
12.
MARC格式被认为是目前制约图书馆数据开放利用的最大障碍,已经不适合当前的编目环境。基于书目控制的历史和当前背景及需求,通过剖析新的书目框架格式BIBFRAME的关联数据模型、需求与用例、工具与服务,分析其开放性、语义化、向后兼容性等特点,提出其在应用上将遇到技术门槛过高、与FRBR/RDA等已有标准的融合与冲突、与Shema.org的竞争与合作关系等问题。BIBFRAME不仅是MARC的替代品,还将为图书馆数据融入更广阔的互联网环境带来巨大的潜力和可能性。 相似文献
13.
The purpose of this study was to examine how employees’ strategies for expressing dissent relate to work locus of control expectancies. Employees (N = 280) completed measures of organizational dissent and work specific locus of control. Results indicated that employees reporting an internal control orientation used significantly more articulated dissent than either moderate or external control oriented employees. Additionally, findings indicated that external oriented employees used significantly more latent dissent than employees reporting either moderate or external control orientations did. 相似文献
14.
15.
Stuart J. Sigman 《Journal of Applied Communication Research》2013,41(1):37-58
A variety of individual/psychological and institutional variables influence patients’ adjustments to life in nursing homes. The present article argues that adjustment to nursing homes is also influenced by the context of peer group and staff‐patient interaction. Ethnographic observation and interviewing were conducted in one American nursing home over a fifteen month period. Both staff and residents placed demands and expectations on newcomers’ conduct. In addition, staff nembers defined what was considered “successful”; and “unsuccessful”; adjustment, with the result that patients were constrained in the range of socially acceptable behavior they were permitted to display. 相似文献
16.
17.
Kristin Anthony 《College & Undergraduate Libraries》2013,20(1):79-92
While academic librarians have always sought to create the best services for college faculty and students, the increasingly self-defined “teacher-librarian” needs more than ever to promote positive relationships and collaboration with classroom faculty. Based on a review of library literature, this article explores the nature of several disconnects between librarians and college or university faculty and examines the ways in which library outreach to faculty in its various forms seeks to bridge those gaps. The author maintains that library outreach addresses the issues between librarians and may result in higher levels of advocacy, collaboration, and collegiality. 相似文献
18.
In Australia no library school at either professional or paraprofessional level offers a course to meet the needs of serials librarians. In the absence of such provision, this paper summarizes the findings of research on serials courses in the U.S.A. and Britain. It highlights the dissatisfaction of practitioners with training in this area and the failure of serials training to meet the needs of the profession; it indicates that a survey in Australia would probably produce similar findings. It discusses the content of librarianship courses-both the core curriculum and a specialized serials librarlanship curriculum-with the objective of outlining a professionally relevant serials librarianship course for Australia, drawing on experiences such as those at Loughborough and Columbia Universities. Finally, the paper specifies the aims and objectives of the proposed Australian course in serials librarianship, and outlines the content of thirteen suggested components. 相似文献
19.