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新的《体育与健康课程标准》向体育学科提出了“促进学生社会适应”的要求，也是体育课程提出的一个新目标。“促进学生社会适应”已经成为当前体育课程教学改革的一个新热点。但对于社会领域目标的达成，广大体育教师在实践中往往感觉无从下手，不知该用什么教学内容来实现，而且难以观察和检测。那么，体育教学与社会适应如何很好地结合在一起？本文结合自身教学实践提出如下观点与同行商榷． 相似文献
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一句“教育大计,教师为本”点明了当前教育改革的关键所在,而其中的核心就是教师专业化问题。那么到底什么是教师专业化？体育教师又如何体现专业化？这里面有很多答案,也有许多观点,综其所述,不过就是专业内部本身成熟度和职业外部社会认可度而已。 相似文献
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目前在小学阶段,因为受体育师资配备比例的局限,担任体育教学的教师中“教非所学”、跨专业“兼课”的现象仍然普遍存在,即产生了所谓的“兼课体育教师”。他们平时主要任教语、数、外等学科教学,每周兼上1-5节不等的少量体育课。由于这部分教师的主要精力是从事文化学科的教学,体育学科教学的基本功不够扎实,导致体育教学质量得不到保证,这给学校体育工作带来了一定的负面影响。那么,是什么原因导致了“兼课体育教师”现象的产生呢？在教学实践中怎样完善和提高这部分教师的教学效益呢？ 相似文献
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大学体育教师的主要职业活动是体育教学，体育教师的教学学术水平是衡量体育教师学术水平的一个重要方面。体育教学学术水平应包括体育学科学术水平和体育教学学术水平。文章在分析了体育教学学术水平内涵的基础上，针对目前重科研轻教学的现象，提出了提高体育教学学术水平的途径和措施。 相似文献
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<正>一、改变结对观念,实现跨学科拜师问题:在很多体育教师眼中,体育可能与其他学科不一样,所以在师徒结对中,体育教师就只能找体育教师拜师,认为其他学科教师指导不了他的课堂教学。对策:体育教师的师傅就一定是体育教师,很多年轻教师心里也许都是这么想的。其实,所有学科在教学理念方面都是相通的,同时体育教学也不仅是会做示范动 相似文献
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班级：一年级二班课型：新授课次：《体育与健康》篮球单元第一次课实录：准备活动以后师问：同学们愿不愿意打篮球？生答：非常愿意。（只有个别的女生没有回答）师问：我们学习打篮球是为了什么？生答：１）打篮球很有趣；２）为了锻炼身体；３）为了现在也为了将来能用它来锻炼身体；４）为了打比赛。（以上是综合学生的回答）师问：刚才同学们的回答都不错，基本上把打篮球的目的说出来了，那么你最愿意做的是什么？生答：打比赛。（绝大部分学生）师说：那么我们现在就打比赛好不好？（学生高兴、欢呼，好。）我们先打１０分钟的“半场… 相似文献
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要使自己成为一个深受学生欢迎的教师,那么一定的口才艺术是必不可少的。体育教师作为一个教师,同样应该具备较好的口才,这对上好体育课,提高体育教学的质量有着十分重要的作用。而这一点又常被人们忽视。有人错以为体育教师不同于其他文化学科的教师,只要能做示范、讲清动作的技术要点就可以了。其实根本不然,体育教学与其他学科一样,是教与学的双边活动,要教得出色,教师就必定要有良好口才艺术。教学实践中体会到,体育教师的口才应注重这四个方面。 相似文献
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亲爱的大鸟： 最近好吗？我是天津的一位体育发烧 友。在这炎炎夏日里,我希望大鸟的解答能带 给我一丝清凉。我喜欢关颖珊已经很久了,我好想知道她的资料,大鸟可否帮帮我？ １．关颖珊看起来很年轻,是否在２０岁以下？ ２．她的滑行技术很好,每次旋转都很完美。她练习花样滑冰究竟多长时间？ ３．关颖珊最钟意的电影明星是谁？最喜欢的 电影呢？ ４．她最喜欢吃什么？最讨厌 的呢？ ５．像她这么出色的选手,每 天都要用很多时间来练习,可是又 要兼顾学业,她的学习成绩如何？ ６．可否刊登一张关颖珊的照 片？ （求求你,一定要登啊… 相似文献
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动作要领是体育“教法”中一个重要部分,是体育教师经常说到、用到的一个词汇,在很多体育教材中都用了很大篇幅来写“动作要领”。在武术教材中也存在同样情况,此外还有许多教材对“动作要点”进行描述,那么,“动作要领”与“动作要点”是否为同样的内容呢？两者之间有哪些区别与联系？在武术教学中的重要性如何？带着这样的问题我们对武术动作的“要领”与“要点”进行分析。 相似文献
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校长、体育教师、学生是组成体育教育的三个人群。校长作为体育教学行政管理方决定着教学的大方向;体育教师作为教学的主导决定着教学的性质和过程;而学生作为教学的主体是教学的效果体现和评价的依据,上述三者配合得好,关系理得顺,则教学相长,学科发展,在体育教学实践中,三者的良好关系应该说是个主流。但有时三者之间的关系也有理不顺的情形。比如常常听一部分体育教师抱怨道:“我们校 相似文献
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谈中学体育教师应具备的素质 总被引：6，自引：0，他引：6
学校体育是国民体育的基础，是全面发展教育的重要组成部分，它与德、智、美育和劳技教育互相配合、互相促进，构成了培养有理想、有道德、有文化、有纪律和体魄强健的具有现代化特征的一代新人的完整内容，是培养社会主义建设所需合格人才的一个重要方面。邓小平同志早就指出：“只有好的教员，才能教育出好的学生”。作为学校体育的具体实施者，体育教师应该具备什么样的素质，才算一个好的教员，才会无愧于时代的要求，较好地完成体育教育的任务？就上述问题笔者以30多年亲身实践和感受对普通中学的体育教师应具备的素质加以探究，以引起… 相似文献
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房学峰 《中国体育(中英文版)》2009,(10):30-37
体育是什么？这是一个问题——体育之所以是个问题,是因为我们其实是在问：“中国体育是什么？”中国体育之所以是个问题,是因为我们其实是在问：“新中国体育是什么？”解答这个问题,需要重温历史、重温五十年前的几个历史片段…… 相似文献
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创建良好的体育课堂环境实例谈 总被引：3，自引：0，他引：3
创建良好的体育课堂教学环境，使学生的身心得到健康发展，这是体育教学的目标和要求。那么，怎样做才能建立良好的体育教学情境呢？笔者进行如下的实践探索。一、教师是创建良好教学环境的主导者作为体育教师，一堂课质量的优劣，也直接反映出一名体育教师的综合素质高低。如果教师把学生的积极性调动起来，激发学生的学习兴趣，就能发挥学生的主体作用。师生配合、互相促进，教学质量一定会得到提高。要上好体育课，教师必须为学生创造一个优良的学习环境，让学生乐在其中，学而不厌。尤其是在体育课中，教师的一举一动，一言一行直接影响… 相似文献
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嘴吃着饭，手拿着报，眼看着九运，脑就想起这么大的一个题目。有人会问，是不是那饭已经变成多余的养分刺激了大脑，才膨胀出这么大的一个幻觉？是不是干体育的又自作多情，梦想继续发挥体育巨大的社会感召力？对于前者，我们回答不是；对于后者，回答是。回答不是，是因为我们正在饭桌上无从下箸：我们不敢吃馒头，害怕漂白粉；我们不敢吃油饼，害怕泔水油；我们不敢吃凉拌菜，害怕农药；我们不敢吃水发物，害怕福尔马林；我们不敢吃猪肉，害怕瘦肉精；我们不敢吃牛肉，害怕疯牛病……停！报上不是说中国没发现疯牛病吗？那可不一定，万一… 相似文献
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一个桥牌爱好者,如果打算成为一个牌手的话,那么在这样一个转变过程中,应该注意些什么问题呢？首先,他就应该下定决心,从想当牌手的即日起,就决不把桥牌当成消遣的娱乐工具。我们这里所说的的牌手,决不是特指什么专业牌手或者职业牌手,而是泛指的只是想通过自身的努力,提高技战术水平,在各类比赛中取得好一些的成绩,如此而已。普通的桥牌爱好者, 相似文献
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谈体育学科能力培养与教材改造 总被引：3，自引：0，他引：3
一、体育学科能力和体育实践能力体育教学应同其它学科一样,培养体育学科应该培养的能力,这既是体育学科的使命,也是体育学科进行自身的建设,立足于众学科之林所必须完成的任务。明确什么是体育学科能力,并将其具体化成体育教学的目标,已是当前体育教学改革和发展不能回避的问题,对于这一点无论是学校体育理论工作者还是第一线的体育教师都应形成共识。 相似文献
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大学体育教师的主要职业活动是体育教学,体育教师的教学学术水平是衡量体育教师学术水平的一个重要方面。体育教学学术水平应包括体育学科学术水平和体育教学学术水平。文章在分析了体育教学学术水平内涵的基础上,针对目前重科研轻教学的现象,提出了提高体育教学学术水平的途径和措施。 相似文献