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本文介绍了CAD/CAE/CAM的发展,分析了CAD/CAE/CAM课程教学的现状,着重介绍了CAD/CAE/CAM课程教学的改革和实践,提出了项目教学和CAD/CAE/CAM一体化教学的新思路。 相似文献
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按照高等职业院校"工学结合"课程开发的要求,本校CAD/CAM课程教学面临着一系列改革问题。本文结合CAD/CAM课程教学实践过程中的经验,对课程设置、教学模式和考核体系三方面进行了改革,旨在为了培养受企业欢迎的、实践能力强的高技能应用型创新人才。 相似文献
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由激烈的市场竞争,引出企业对创新性,研究型高科技人才的需求。本文在分析了CAD/CAE课程的必要性及现有课程内容问题的基础上,提出了针对研究生设置CAD/CAE软件技术及应用课程。通过研究了课程的实施及教改效果,探索了CAD/CAE课程适应研究型、创新性人才培养的现代教学模式。 相似文献
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根据制造业的发展趋势,本文提出改革完善机械专业的课程体系,增设CAE课程,培养学生CAD/CAM/CAE技术的一体化应用,以适应现代化企业对人才的需求. 相似文献
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根据制造业的发展趋势,本文提出改革完善机械专业的课程体系,增设CAE课程,培养学生CAD/CAM/CAE技术的一体化应用,以适应现代化企业对人才的需求。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
为适应模具企业对人才技能的需求,本文围绕模具设计与制造专业的核心课程"模具CAD/CAM/CAE技术"课程展开讨论研究,并结合学院专业建设的实际情况,建立了项目引导、任务驱动,分模块、分方向的课程教学方法,并完成了课程内容的设计。 相似文献
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CAD/CAM课程中学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要阐述在CAD/CAM类课程教学中所面临的学生创新能力不足的问题,并给出了相应的解决方法。经过实践证明,在CAD/CAM课程中通过采用任务驱动式教学方法、创新性实训环节、改革课程考核等方面可以有效的提高学生的创新能力。 相似文献
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CAD/CAM/CAE软件教学立体词典系统的开发 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机图形技术的进步,CAD/CAM/CAE软件课程在各院校越来越普及。针对其教学的特点和传统教学资源存在的问题,提出了基于"立体词典"的CAD/CAM/CAE软件通用教学资源制作方案。以视频演示为核心,围绕单个软件功能为基本单位来制作教学资源,并以词典的方式将这些单元组织起来。教师可方便地利用词典中的基本教学单元,采用"搭积木"的方式快速、灵活地组合出各种个性化的教学"套餐"。以UG教学为例,开发了相应的软件系统,大大提高了教师教学和学生学习的效率。 相似文献
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汽车CAD课程作为车辆工程专业学生一门必修的主干课程,对培养学生充分利用现代设计工具进行产品设计的能力及以后工作起着至关重要的作用。在车辆工程专业汽车CAD课程教学中,通过重新构建教学目标,确立教学任务和内容,改革教学及考核方式,加强学生实践能力的培养,以适应工程应用型人才培养的要求,提高人才培养的质量。经过多年探索与实践,取得良好效果。 相似文献
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林少芳 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(4):116-118
针对《CAD/CAM技术》课程的现状,结合教学中的体会,从教学内容、教学方法、课程的考核方法以及取得的效果等对课程改革进行初步探讨。 相似文献
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AutoCAD课程已经在许多高校工程类专业中开设,当前的CAD教学及考核局限于理论性,CAD最重要的实践性没有很好的发挥,本文就CAD课程考试考核方法试探性的做一些改革,以期达到CAD学以致用,使学生在工作中能零距离上岗。 相似文献