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一、创设情境,提出问题(多媒体课件演示画面:草地上有2个院子,每个院子里有3座房子,房子前面有12只小兔在跳舞。)师:请同学们仔细观察画面,你能提出什么数学问题吗?生1:草地上有12只小兔在跳舞,它们平均住在身后的2个院子里,每个院子里住几只?生2:草地上有2个院子,每个院子里有3座房子,一共有几座房子?生3:12只小兔平均住在6座房子里,每座房子里住几只?(教师有针对性地板书:每个院子里住几只?每座房子里住几只?)师:大家真了不起,提出这么多数学问题。由于时间关系,这节课我们把这两个同学提出的… 相似文献
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《学生之友(小学版)》2006,(Z1)
小鸡、小鸭、小猫、小兔天天在一起玩儿。小猪也想和它们玩儿,可它们都嫌小猪长的丑,谁也不愿意和它玩儿。小猪太想和它们在一起玩儿了。它们无论到哪儿去玩,小猪都远远地在后面跟着。它们无论玩什么游戏,小猪都羡慕地在一边悄悄地看着。一天,它们打算到河对岸的密林中去玩儿,不料在过小桥时,小兔一不小心掉进了河里。小鸡不会游泳,小猫游泳本领很差,小鸭虽然会游泳,可小兔身体太重, 他试了几次,也没把小兔救出来。看着小兔一沉一浮地在水里挣扎,小鸡、小鸭和 相似文献
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为了和人类一样聪明,森林里的动物们开办了一所学校。开学典礼的第一天,来了许多动物,有小鸡、小鸭、小鸟,还有小兔、小山羊、小松鼠。而学校为它们开设了5门课程,唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳。当老师宣布,今天上跑步课时,小兔子兴奋得在体育场跑了一个来回,并自豪地说,我能做好自己天生就喜欢做的事!可其他小动物,却有的撅着嘴,有的搭拉着脸……放学后,小兔回到家对妈妈说,这所学校真棒!我太喜欢了。第二天一大早,小兔子蹦蹦跳跳地来到学校。老师宣布,今天上游泳课,小鸭子兴奋得一下跳进了水里。天生恐水的小兔傻眼了,其他小动物更没了招… 相似文献
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三只小兔要回家,它们同时出发,速度一样,想一想哪只小兔先到家呢?彝今不袋,再瞧璨辫教、嗜胜撰:织众袱鑫囊体验编辑孙君小兔回家@王建萍
@费嘉 相似文献
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邓丽娜 《小学生之友(智力探索版)》2013,(10):32-32
一天,小兔去野外散步,小狗也在野外散步。突然,它们俩同时发现了一堆苹果,都飞快地向苹果跑去。,小兔想:这些苹果我拿回家可以存到冬天吃。 相似文献
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