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大众体育舞蹈的创编与发展模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
黄丽芳 《体育科技文献通报》2009,17(3):90-91
本文主要运用文献资料法和逻辑分析法，对大众体育舞蹈的概念进行界定，了解大众体育舞蹈的运动效果，探讨大众体育舞蹈的创编思路及其在高校的发展模式，为大众体育舞蹈的广泛开展提供理论依据，为从事体育舞蹈教练、教师提供参考。 相似文献
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体育舞蹈的素质教育功能 总被引：7，自引：0，他引：7
体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体，是体育与美育的结合产物。通过体育舞蹈的德育教育功能、体育舞蹈的智育教育功能、体育舞蹈的体育教育功能、体育舞蹈的美育教育功能以及体育舞蹈的心理素质教育功能来论证体育舞蹈的素质教育功能。 相似文献
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欧阳璐 《体育科技文献通报》2008,16(7):30-31
疲劳的出现是运动员训练和比赛过程中无可避免的，通过分析说明过度疲劳对体育舞蹈选手的训练水平和竞赛成绩造成的影响，进一步探究过度疲劳与造成体育舞蹈选手心理影响的关系。本文从体育舞蹈的项目竞技心理特点以及竞技心理训练等角度分析体育舞蹈选手过度疲劳产生的原因、机制，结合心理训练提出相应的解决方法，以提高体育舞蹈选手的竞技比赛能力。 相似文献
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广州体育学院体育舞蹈选项课教学现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查等方法对广州体育学院的体育舞蹈选项课教学进行调查分析，目的是了解广州体育学院学生体育舞蹈选项课的教学现状，并针对当前我校体育舞蹈选项课教学中存在的问题。提出改进的措施，使我院体育舞蹈选项课教学能适合的学生生理、心理和社会发展的需要。 相似文献
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高校体育舞蹈教学现状及对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对广东省部分高校体育舞蹈课程教学情况的调查，探讨体育舞蹈教学中存在的问题，建议体育舞蹈教师应该积极参与科研和体育舞蹈情报的搜集，注重理论与技术并进，加强训练学和生理生化知识在教学中的运用。 相似文献
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普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育的实践探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李鸿 《山东体育学院学报》2005,21(6):119-121
普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育，具有学科、师资力量等综合优势。通过对普通高校体育舞蹈专业本科教育的调查分析，认为普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育是切实可行的。并对构建体育舞蹈专业本科教育的培养目标、培养规格、课程体系、教师和教学、竞赛等模式进行了分析探讨。 相似文献
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体育舞蹈因其集音乐美、动作美与一身，受广大女性所欢迎。体育舞蹈在健身和健心方面都有着很好的作用。本文参考了大量文献，总结出体育舞蹈对于中老年女性的影响。 相似文献
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课题组对浙江省高等院校体育舞蹈资源与社区共享情况进行调查研究的基础上，分析了浙江省高校体育舞蹈资源与社区需求概况。找出了存在的问题，提出了高校体育舞蹈资源服务社区的途径与方法。为促进高等院校与社区居民体育舞蹈活动向深度、广度发展，创建文明社会，构建和谐校园提供有效依据。 相似文献
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对中老年人从事体育舞蹈健身的分析 总被引：9，自引：0，他引：9
用献资料法、调查法、交谈测量法，对山东省6个地(市)的42个活动点的648名中老年人从事体育舞蹈的情况进行调查研究，认为体育舞蹈对提高老年人身体素质，促进身心健康都有积极作用，体育舞蹈应成为中老年人健身的首选运动形式。 相似文献
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体育舞蹈少年儿童后备人才的培养是一项艰巨复杂的系统工程，必须遵循科学合理的训练原则，有针对性、有选择、有目的、有计划、有步骤地进行长期系统的训练。针对少儿身心发育特点，结合体育舞蹈项目特征，从专项形体和技术训练、表演意识训练、表演技术训练、竞赛心理训练四方面综合探讨了少儿体育舞蹈的科学训练方法，以期为我国体育舞蹈后备人才的培养提供参考依据。 相似文献
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体育舞蹈因其集音乐美、动作美与一身，受广大女性所欢迎。体育舞蹈在健身和健心方面都有着很好的作用。本文参考了大量文献，总结出体育舞蹈对于中老年女性的影响。 相似文献
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运用文献资料和调查法，对体育舞蹈的文化内涵和功能进行分析，探讨涉外型大学生掌握体育舞蹈的必要性和有效的推广方法，为我国涉外型大学推广体育舞蹈提供有力的参考依据。 相似文献
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陕西省高校体育舞蹈教学现状的调查与研究 总被引：3，自引：0，他引：3
杨占军 《西安体育学院学报》2008,25(4)
运用问卷与实地调查等方法，对陕西省高校体育舞蹈课程教学的开展现状进行了调查分析，发现体育舞蹈教学存在教学内容不系统、专职教师匮乏、教学场馆不足等诸多问题。提出了相应的改进措施，以期为陕西省高校体育舞蹈水平的提高提供建设性意见。 相似文献
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论高职学院开展体育舞蹈教学的必要性及可行性 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料等研究方法，阐述体育舞蹈的内容及其价值，分析高职学院开设体育舞蹈课的可行性。结果表明，体育舞蹈深受学生喜爱，开设体育舞蹈课是必要、可行的。并提出体育舞蹈教学中应注意确立教学目标与计划，加强基本功训练，重视培养学生的音乐修养。 相似文献
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体育舞蹈起源于欧洲的乡村，深受欧洲人的喜爱。随着现代社会的高速发展，体育舞蹈几乎风靡了全球，像磁魔一般吸引着越来越多的爱好。究其原因，主要是体育舞蹈具有较强的艺术性、娱乐性和观赏性，同时又具有很强的健身功能和社会功能。 相似文献
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朱鹏屏 《体育成人教育学刊》2002,18(1):15-16
体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体,是体育与美育的结合产物.通过体育舞蹈的德育教育功能、体育舞蹈的智育教育功能、体育舞蹈的体育教育功能、体育舞蹈的美育教育功能以及体育舞蹈的心理素质教育功能来论证体育舞蹈的素质教育功能. 相似文献