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任占娟 《四川教育学院学报》2012,28(1):6-9
在当今多元文化思潮的背景下,科学的理想信念受到一定冲击,一些青年教师理想信念出现了错误的倾向。构建青年教师理想信念体系具有重要意义。学校要寻求多元文化背景下加强青年教师理想信念的路径,加快青年教师理想信念体系的构建。 相似文献
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李晓蓉 《绵阳师范学院学报》2015,(3):100-104
在社会主义现代化建设的新时期,高校青年教师的价值取向和精神信仰等也出现了一定的问题。因此,高校应积极探索青年教师理想信念方面出现问题的原因,寻求可行有效的理想信念教育实施途径,帮助青年教师走出困惑,引导他们树立起顺应时代要求的理想信念。 相似文献
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刘媛媛王永明 《潍坊教育学院学报》2023,(5):55-58
青年教师作为高等教育的中坚力量,承担着培养和引导学生成长的责任,青年教师的理想信念在塑造学生成长成才的道路上具有举足轻重的作用。随着社会的不断发展变化,高校青年教师理想信念教育面临着一系列的挑战和困难。本文旨在探讨高校青年教师理想信念教育的困境,并提出相应的对策,以帮助青年教师更好履行立德树人的教育使命。 相似文献
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运用Bicomb 2.0软件和SPSS22.0软件,结合关键词的共词分析法,绘制了中国知网(CNKI)中检索到的1994-2019年63篇与"高校青年教师理想信念教育"主题相关文献的聚类树状图和热点知识图谱。结果表明:我国高校青年教师理想信念教育研究热点主要集中在高校青年教师理想信念教育现状及对策的研究、高校青年教师队伍建设研究以及高校青年教师信仰建设和师德建设的研究等三个方面。未来的研究可以关注高校青年教师理想信念教育认同机制的探析,系统化、长期性思想政治理论学习培训体系的打造,教育评价、反馈和激励机制的构建以及多学科融合、多方协同进行高校青年教师理想信念教育等方面。 相似文献
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青年教师作为高校教师的主体,他们的理想信念将直接影响学生理想信念的形成。调查报告基于高职院校青年教师理想信念的基本状况、理想信念的意义和重要性、理想信念的实现、高校青年教师理想信念教育的看法等几个方面的分析,为开展高职院校青年教师理想信念教育的研究提供资料。 相似文献
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理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容,在多元文化的背景下,大学生的理想信念受到了不同文化的冲击,调查显示其理想信念总体上是积极向上的,但也存在一些问题。本文分析了多元文化对大学生理想信念教育的影响,积极探索了我国高校理想信念教育的新路径。 相似文献
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"无网不在"已成为当代高校青年教师生存方式的真实写照,随着高等教育大众化进程的加快,高校青年教师网络理想信念教育越发紧迫。梳理当前高校青年教师网络理想信念教育的实践操作与学术研究,发现在结构论、价值论、实践论与方法论上存在明显的认识偏差,亟待高校德育工作者认真分析与合理矫正,提升网络时代高校青年教师理想信念教育的实效性。 相似文献
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探析历史虚无主义思潮冲击高校马克思主义青年教师队伍的原因与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在多元文化的冲击下．历史虚无主义思潮对高等院校思想教育形式某种影响。高校马克思主义青年教师队伍作为高校中思想活跃的群体,处于多种文化派别的包围之中,自然也无法摆脱历史虚无主义的影响。本文详细阐述了历史虚无主义思潮对高校马克思青年教师队伍产生的冲击,并分析了产生的原因,最后提出了加强青年教师队伍建设的对策和建议。在历史发展中．与时俱进地提高青年教师队伍应对各种思潮侵蚀和挑战的能力是高校政治理论教育的一个重要任务。 相似文献
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红色精神是红色文化的重要组成部分,其体现了崇高的革命理想信念和马克思主义的价值导向.源于市场经济下多元文化的交流交融与交锋、“90后”大学生群体的独特行为与个性、高校思想政治教育工作途径单一等,高校理想信念教育在新时期面临诸多挑战.基于桂西南地区的SWOT分析,可通过将龙州起义精神等红色资源融入思想政治理论课教学中、把龙州起义红色精神与校园文化建设相结合、以龙州起义为主线打造爱国主义教育基地、开展社会实践活动践行和传承红色精神等,进而有力提升地区高校理想信念教育的实效性. 相似文献
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随着高校的发展,青年教师在高校教师中所占的比重急剧上升．青年教师正在成为高校教书育人的骨干。但有些青年教师不重视师德修养,以及世界观、人生观、价值观的改造,理想信念淡薄,敬业精神和奉献精神不足,难以适应真正履行教师神圣职责的需要。我们要充分发挥高校青年教师师德建设的情感认同机制、利益互动机制、自律转化机制等动力机制的作用,加强高校青年教师师德建设。 相似文献
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庄萍 《宁夏师范学院学报》2012,33(5):132-134
理想体现了人们对于美好生活的向往和追求,是一个国家和民族奋勇前进的精神动力。理想信念教育是思想政治教育的核心,90后大学生面对着时代的变迁和多元文化的影响,他们的理想信念受到前所未有的冲击,产生了很多负面影响。充分认识当代大学生理想信念的现状,积极探索加强理想信念教育的方法,引导和激励他们为实现中国特色社会主义共同理想而努力奋斗,在当前高校思政教育工作中显得极为迫切和重要。 相似文献
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多元文化背景下大学生理想信念教育的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
人类社会在不断走向一体化的同时,也在走向多元化,不同民族及其文化间日益频繁的交流与融合是多元文化的重要特征之一.在多元文化背景下做好大学生思想政治工作,是时代赋予高校教育者的新命题,是世界多元文化发展的客观要求.理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,关系到大学生的健康成长和高校思想政治教育工作的切实加强与改进.因此,以理想信念教育为棱心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育是加强和改进大学生思想政治教育的首要任务. 相似文献
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尤甜 《四川教育学院学报》2009,25(Z1)
科学发展观要求我们教育工作者"以人为本",重视学生作为一个社会的"人"的多重属性.另外,高校精神的传承和发展以及社会环境的变化都需要构建多元校园文化促进青年教师的成长和学生的发展.构建多元校园文化促进青年教师发展可以有三个方面的措施:"纵向传承","环境影响,自身提高","横向交流".多元的学生校园文化包括讲座、公共艺术选修课、法律道德修养选修课以及丰富的体育活动. 相似文献
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谢芳 《南昌教育学院学报》2012,27(3):16-17
信念是高校青年的重要精神支柱.做好理想信念教育,对于传播社会主义核心价值理念,确立科学的世界现、人生现和价值观具有重要意义.当代高校“80后”、“90后”青年(包括青年教师与大学生)理想信念受文化背景的影响,经历了与社会整体的主流价值观统一、分离和相对独立的发展过程,要进一步确立并巩固青年一代崇高的理想信念,就必须切实加强社会主义核心价值观教育,做到“四个始终坚持”、落实“四项结合”,重点加强大学精神教育. 相似文献