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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
余玲 《大众科技》2013,(8):91-93
加强实践教学环节,构建实践教学质量监控体系,是独立学院实现人才培养目标的需要,也是提高教学质量的关键。文章通过分析独立学院实践教学质量监控体系的现状及存在的问题,结合学校实际,构建了以管理体系、内容体系、保障体系和反馈体系为一体的实践教学质量监控体系。  相似文献   

2.
张茂华 《科教文汇》2012,(4):35-35,191
普通高等学校独立学院适应了新时期中国高等教育大众化发展需求,得到蓬勃发展.但作为新事物,要得到人们的充分认可还需要一个过程.独立学院教学质量的优劣是决定独立学院生存发展的关键,独立学院办学者都纷纷建立了自己特色的质量监控体系,网上评教是进行教学质量监控的最重要的方法之一,各独立学院的质量监控体系应建立有效网上评教机制,使教学质量监控体系不断走向完善.  相似文献   

3.
构建全面有效的独立学院教学质量监控体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
金超  郑余 《科教文汇》2009,(5):2-2,18
教学质量决定独立学院的生存与发展。独立学院在办学定位和发展有特殊性。根据独立学院教学运行规律,努力探索建立全面高效的教学质量监控体系,从而为独立学院教育教学质量的提升提供有力保障。  相似文献   

4.
独立学院教学质量管理现状分析及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
独立学院作为中国教育的创新成果,发展迅速,社会受益面广.但是教育观念、师资队伍、生源质量、监控体系等因素影响着独立学院教学质量的提高.如何加强教学质量管理,是现阶段独立学院应认真思考,积极探索的根本性问题.  相似文献   

5.
现针对高校独立学院的《体育与健康》课程教学质量监控体系进行研究,研究认为,体育教学质量监控体系应由教学管理制度系统、教学管理组织系统、教学质量评估系统、教学质量服务系统、教学质量信息反馈系统等五个子系统构成。并且,这五个系统是一个有机的整体,需要相互协调、相互配合才能发挥出最佳的监控效益、才能有效地提高体育教学质量。  相似文献   

6.
高职院校内部建立教学质量自我监控体系是促进和提高学校办学水平的重要机制之一。要实行教学质量的自我监控,必须首先明确教学工作自我监控的必要性。在此基础上,还要加强教学质量层次与模式、形式与手段、监控手段和评价标准的研究。  相似文献   

7.
教学督导体系作为高等学校教学质量监控体系的重要组成部分,对保障教学质量和人才培养质量肩负着重要责任。然而,独立学院教学督导体系的构建起步较晚,在督导队伍、督导内容、信息反馈等方面均存在问题,极大地影响了教学督导的有效发挥。文章分析了独立学院教学督导工作存在的问题,并提出一些应对策略。  相似文献   

8.
蒋艳娟 《科教文汇》2009,(21):34-34
完善质量监控体系和严格的监控措施是提高高职教育教学质量的有利保证。本文主要探讨的是高校如何建立和实施教学质量监控体系、教学质量监控体系内涵及监控措施,以期更好、更快改进教学,提高教学质量。  相似文献   

9.
教学质量是高等学校的生命,构建行之有效的教学质量监控体系是提高教学质量的重要途径,本文阐述了教学质量监控体系的重要性;如何构建有效合理的教学质量监控体系以及应注意的问题,分析教学质量监控体系在提高教学质量中的作用。  相似文献   

10.
徐济梅  王刚 《科教文汇》2009,(11):13-13
独立学院在我国高等教育体系中已独树一帜,独立学院教学质量是独立学院可持续发展的生命线。结合独立学院教学工作专项评估方案,从规范管理、课堂教学、成绩考核、毕业论文(设计)四方面来进一步做好教学督导。  相似文献   

11.
完善质量监控体系和严格的监控措施是提高高职教育教学质量的有利保证。本文主要探讨的是高校如何建立和实施教学质量监控体系、教学质量监控体系内涵及监控措施,以期更好、更快改进教学,提高教学质量。  相似文献   

12.
中职学校的教学质量越来越受到社会的普遍关注,建立健全的教育质量监控体系是提高教育教学质量的重要保证。本文通过分析教学质量监控的内涵及建立的必要性,分析了如何建立多层次的教学质量监控体系及完善相应的保障制度,充分发挥教学质量监控体系的作用,提高中职教学质量。  相似文献   

13.
本文针对独立学院的实际情况,从就业的角度对会计专业课程体系存在的问题进行分析,并从体系改革、科目改革、教材改革、实践教学体系改革等方面对独立学院会计专业课程群建设提出对策,旨在为独立学院提高会计专业的教学质量、毕业生的就业竞争能力以及企业客户满意度提供可行的建议。  相似文献   

14.
民办高职院校教学质量监控体系是教学质量工程建设的重要组成部分。以教学质量为重心、以教学质量监控为抓手、以教学质量评价为反馈,具有周期有序、预期时效、动态调整特点的民办高职院校教学质量监控体系存在体系系统性建立缺乏立体层次、教学改进措施缺乏科学有效、教学环节缺乏全程覆盖、教学质量监督强调教师而忽视了学生、教学质量监控运动化现象明显等诸多弊端,应通过注重全员参与、注重全程监控、注重全时监控及加强监督学生对象的方式和途径加以完善和优化。  相似文献   

15.
黄尧 《大众科技》2009,(3):136-137,122
目前大多数高校在教学质量监控机制建立研究中普遍将视点主要放在监控部分,而监控体系的反馈部分尚未见系统的模型。文章以广西教育学院基于网络的教学质量实时可视监控信息反馈体系的构建为例,将反馈与监控有效的结合,形成完整的教学质量监控体系,推动教学质量的提高。  相似文献   

16.
曹霞 《科教文汇》2008,(3):26-27
通过对湖北汽车工业学院教学质量监控体系及其运行实践的分析,阐述了要实现高等教育的可持续发展,必须注重规模、质量的协调发展。论述了建立完整的规范化的教学质量监控与评估体系是保障教学质量的重要手段,提出了进一步完善高等院校教学质量监控与评价体系的构想。  相似文献   

17.
杨卫芳 《内江科技》2013,34(4):79-80
基于独立学院学生英语学习现状,通过分析自主学习的概念和内涵,从学习动机、学习策略和自我监控三大方面提出了独立学院大学英语自主学习能力的培养方法,并在教学中进行实验研究。结果表明:这些方法能切实提高学生英语水平和培养学生自主学习的能力。  相似文献   

18.
教学质量是高校生存和发展的基础。构建"三要素、全过程"教学质量监控体系,利用"三要素"——教学质量监控组织、教学质量监控制度、教学质量监控信息技术,对包括人才培养方案、专业建设、教学大纲、教材管理等环节在内的人才培养"全过程"进行监控,可切实提高教学质量。  相似文献   

19.
独立学院在我国先后经历了初创、过渡、成长和成熟等发展阶段,并形成了与之适应的教学管理特点.但是,在管理观念、教学计划特色、管理对象和管理手段等方面,目前独立学院仍然存在一些亟待解决的共性问题.为此,必须从更新教学管理观念和理念、制定合适合用的教学计划、构建专兼结合的专有教师队伍、打造教学质量监控与保障体系等多个方面,对独立学院教学管理模式进行优化和创新.  相似文献   

20.
教学质量是高校生存和发展的基础。构建“三要素、全过程”教学质量监控体系,利用“三要素”———教学质量监控组织、教学质量监控制度、教学质量监控信息技术,对包括人才培养方案、专业建设、教学大纲、教材管理等环节在内的人才培养“全过程”进行监控,可切实提高教学质量。  相似文献   

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