共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
随着素质教育的不断发展,体育课程的价值地位逐渐提高,花样跳绳这项运动逐渐被引入到中学体育课程教学中。本文以花样跳绳在中学体育课程中应用策略为研究对象,通过对花样跳绳运动的特点优势以及对中学开展花样跳绳运动现状进行阐释,为花样跳绳在中学体育课程的快速推广奠定一定的理论基础。 相似文献
2.
3.
花样跳绳是体育项目之一,其对改善学生身体素质、发展体育素养均具有重要的意义。由于,花样跳绳具有较高的生活实践性、娱乐性与观赏性,故被很多中学纳入到体育课程之中。但是,一些初中体育教师在花样跳绳教学与实践中因缺乏科学的教学与训练方法而导致学生花样跳绳学、践、练的兴趣不高,进而也直接影响到了学生花样跳绳运动的质量。因此,本文就基于感觉统合训练视域下初中体育花样跳绳教学与训练的策略进行阐述,以期为提高初中花样跳绳教学与训练效能、促进花样跳绳在学校体育课程中应用效果提供更多的参考。 相似文献
4.
黑龙江省普通高校开展冰雪运动课程的研究 总被引：2，自引：1，他引：1
采用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,对黑龙江省普通高校开设冰雪运动课程的现状进行调查分析,研究发现:我省普通高等学校的冰雪运动体育课程的开设不够合理,出现的诸多问题亟待解决."重点发展具有黑龙江特色的冰雪运动体育课程"已成为当前我省高校的体育教学发展重点.此项研究结合健康体育教育和现代体育教育,对冰雪运动课程在普遍高校体育课程中的地位和作用进行分析讨论,并对普通高校冰雪体育运动课程的发展提出建议和对策. 相似文献
5.
特别是近些年来,花样跳绳这个运动项目被越来越多的人所认识,也得到了很多学校、学生和家长的认可支持。开展花样跳绳运动的学校也逐渐增加。本文以花样跳绳在小学体育课堂中的应用为研究对象,探究花样跳绳在小学体育课堂以及大课间活动中对小学生的身体素质、跳绳技能、团队精神,以及促进身体健康等方面的影响。 相似文献
6.
普通高校开设花样轮滑课的可行性分析 总被引：2，自引：2，他引：0
普通高校开设花样轮滑课，将有利于实现《纲要》的目标要求，顺应时代发展的要求，满足学生成长的需要，促进高校体育课程的更新和完善。采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法，分析和讨论普通高校开设花样轮滑课的有利条件、重要性和现实意义，认为花样轮滑运动是一项融竞技、健身、休闲、艺术、惊险等于一体的运动项目，普通高校开展这项运动，对提高大学生的身体素质、心理素质和审美素质有着独特的作用，并对高校体育教学改革的深入发展起到积极的促进作用。花样轮滑运动的开展受气候影响较小，器材和场地方面的要求也不高，技术难度适中，技术特征明显、易学，普通高校具有开展花样轮滑运动的场地条件和师资优势。花样轮滑运动是一项广受大学生欢迎与喜爱的运动，普通高校具有开展花样轮滑运动的学生心理基础。大多数高校教师也认为这项运动符合大学生的体育兴趣和适合在高校开展。在高校体育教学改革的大背景下，满足大学生对体育运动的时尚性和新奇性的需要，把花样轮滑运动作为普通高校体育课的教学内容是非常可行的。 相似文献
7.
采用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,对黑龙江省普通高校开设冰雪运动课程的现状进行调查分析,研究发现:我省普通高等学校的冰雪运动体育课程的开设不够合理,出现的诸多问题亟待解决。“重点发展具有黑龙江特色的冰雪运动体育课程”已成为当前我省高校的体育教学发展重点。此项研究结合健康体育教育和现代体育教育,对冰雪运动课程在普遍高校体育课程中的地位和作用进行分析讨论,并对普通高校冰雪体育运动课程的发展提出建议和对策。 相似文献
8.
随着现代化素质教育的不断深化,中小学体育与健康教育得到了社会各界的高度重视,随之而来的就是特色体育教育事业的深入发展。目前大部分中小学都能结合本校特色教育资源来发展体育教育事业。笔者所在校拥有丰富的花样跳绳教师资源、设备资源等,因而以花样跳绳为特色发展体育教学,组建跳绳校队。跳绳校队在建设过程中不断地发展,取得了不错的成绩,如2018年参加全国跳绳大赛唐山站获得三金,2019年代表湖州市参加浙江省首届中小学生跳绳锦标赛暨十四届全国学生运动会等等。笔者就所在校针对"小学花样跳绳特色课程创建"这一问题展开具体的研究。 相似文献
9.
跳绳是小学体育课程的重要组成部分,贯穿于1—6年级的课程之中,对学生合作意识的增强、运动素养的提升起着积极作用。花样跳绳近些年来在小学体育教学中得到推广,这一多样性与趣味性的活动为课堂注入了全新活力。本文结合苏教版小学体育教材对花样跳绳教学训练展开探讨,从学习兴趣、体育素养、团队合作、教学内容四个方面简述其独特的教育意义;基于学习兴趣、训练难度、团队合作、游戏教学等六个视角出发提出几点可行性建议,以期对小学体育教师有所帮助。 相似文献
10.
本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈等研究方法,以太原市阳曲县小学为研究对象,对小学开展花样跳绳进行调查研究。结果表明,花样跳绳携带方便,运动简单易行,受天气影响因素比较小;学生对花样跳绳的评价比较高,受到多数同学的喜爱,因此,在小学体育教学中开展较易。但在调查中发现,教师专业知识比较缺乏、学校领导重视程度不高、体育场地设施不完善等一系列问题的存在,从而影响了花样跳绳的开展。在此基础上,对太原市阳曲县小学花样跳绳的发展提出相应的建议。 相似文献
11.
小学生花样跳绳作为一项有趣的教学活动,尤其是在结合校本课程的教学过程中,可以起到良好的教学效果,在培养学生的个性特征等方面都有积极作用。因此,要从多方面着眼小学生花样跳绳校本课程的研究,形成与小学生身心健康发展相适应的教学模式。文章围绕小学生花样跳绳校本课程教学的重要性进行阐述,并分析在小学生花样跳绳校本课程教学中要注意的几个方面,进而从多方面探讨小学生花样跳绳校本课程的教学策略,更好地促进小学生体育意识的培养与身体素质的锻炼。 相似文献
12.
本文通过文献资料法,问卷调查法、数理统计法等方法,对扬浦区上海出版印刷高等专科学校、上海医疗高等专科学校．上海城市管理职业学院,上海市贸易学校、复旦大学管理学院等五所院校花样跳绳运动开展的现状进行调查与分析,结果显示：由于师资力量不足花样跳绳运动没有在被调查的高职院校全面开展,以体育课堂,阳光体育项目．业余训练三种形式开展;学生对场馆设施满意度不是很高-个人花样和两人花样为主要教学内容,多人花样缺乏;学生对花样跳绳运动有一定的认知度但是对其兴趣度不是很高,在学习花样跳绳运动的技能上,主要偏向于简单的技术动作且集中在个人花样上,对难度较大的花样涉及较少。 相似文献
13.
冰雪运动课程在普通高校的开设,不但可以增加体育教学内容,提高冬季体育课程教学质量,满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要,而且在锻炼学生身体,增强学生体质,培养学生良好的意志品质,树立学生正确的体育态度及终身体育锻炼的思想等方面具有重要意义。从黑龙江普通高校开展冰雪运动课程的价值分析入手,提出制定政策,加大资金投入力度,加强场地设施建设;转变观念,加强师资队伍建设;开展多元化的冰雪运动体系;深化教学改革,优化课程设置,丰富教学方法;加大宣传力度,增加和社会的合作等对策,旨为黑龙江省普通高校冰雪运动课程的发展提供借鉴和参考。 相似文献
14.
采用文献资料法、比较法、逻辑分析等研究方法,从运动相似性的角度,分析艺术体操绳操与花样跳绳之间的联系,并对艺术体操绳操教学中融入花样跳绳的可行性和作用进行探讨,认为艺术体操绳操教学中融入花样跳绳的可行性强,并且在提高艺术体操教学效果,培养学生终身体育意识,发扬民族传统体育等方面都有积极的作用。期望在发扬民族传统体育项目的同时,为现代学校艺术体操的发展提供新思路。 相似文献
15.
为促进民族传统体育在普通高校开展,文章采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,以太极柔力球在普通高校公共体育中推广为研究对象,在分析目前普通高校公共体育教学中民族传统体育项目开设现状及存在问题的基础上,对普通高校公共体育开设太极柔力球运动的可行性、价值以及推广对策展开了深入研究。 相似文献
16.
跳绳运动是小学体育教学中的一项重要的教学内容,而传统的跳绳教学节奏单一,缺乏新意,不能有效激发学生对跳绳运动的热爱与兴趣.因此,教师应在跳绳教学中进行新鲜的花样跳绳教学,来更好地发挥跳绳在学生运动中的积极作用,从而以花样跳绳运动进一步促进学生的健康成长. 相似文献
17.
本文就小学体育教学中跳绳运动的价值进行探究。从跳绳运动对学生的成长价值和对激发体育课堂活力的价值进行探究,提出跳绳运动对学生身体、心理健康成长有重要促进作用;跳绳运动能激发学生学习的兴趣、跳绳运动在体育课堂中的优越性,借此揭示跳绳运动在小学体育教学中的运动价值体现。 相似文献
18.
本文通过文献资料法、实验法、数理统计法等对花样跳绳融入小学体育课堂进行了实证研究,旨在为花样跳绳改善小学生协调能力提供实验依据。研究结果表明,与传统体育课堂内容相比,花样跳绳对于小学生的协调能力改善效果更为显著,在日常的体育课堂教学中,应将传统课堂内容的教学和花样跳绳教学有机结合,才能更好地促进小学生协调能力的改善和身体素质的提高。 相似文献
19.
随着高校体育教学改革的不断深化,完成与终身体育健身的接轨,发展新兴体育特色项目已成共识。文章根据气排球运动的特点和健身价值,探究了广西高校开设气排球课程的可行性、可能出现的影响因素以及开设的意义,为普通高校气排球课程的开设提供理论依据。 相似文献
20.
采用文献资料法、比较法、逻辑分析等研究方法,从运动相似性的角度,结合教学实践对高校艺术体操绳操和花样跳绳之间的联系进行分析,提出花样跳绳融入艺术体操绳操教学中的可行性强;并且在提高艺术体操教学效果,培养学生终身体育意识,促进东西方文化融合,发扬民族传统体育等方面都有积极的作用。希望在发扬民族传统体育项目的同时,为现代学校艺术体操的发展提供新思路。 相似文献