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1.
高校图书馆是高校的文献中心,是为教学科研服务的学术性机构.新建本科院校图书馆要不断增强服务意识,努力提高服务质量,充分发挥服务职能,成为教学科研的坚实后盾.要实现这一目标,就必须准确分析新建本科院校图书馆服务质量的现状,找出存在的问题与不足,并积极探寻解决问题的有效途径. 相似文献
2.
胡克娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(17):125-126
高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构．高校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应．本文针对新建的地方本科院校图书馆建设发展过程中存在的现实问题,从文献资源建设、服务质量、馆员队伍建设和图书馆的学术性机构性质等方面,提出了图书馆建设的相关策略． 相似文献
3.
冯春景 《中国校外教育(理论)》2014,(33):19+27
结合新建本科院校图书馆在升本成功后馆藏结构、读者需求、服务环境、馆员队伍结构等方面发生的新变化,阐述了新建本科院校图书馆读者服务模式创新的措施保障,指出了新建本科院校图书馆在开展读者服务模式创新工作中的具体方法和有效途径。 相似文献
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5.
钟红英 《乐山师范学院学报》2010,25(3):132-134
文章以乐山师范学院图书馆为例,分析新建本科院校图书馆馆藏资源现状和读者科研信息需求,说明积极开展文献传递服务的必要性,文献传递服务有利于实现资源的共享,有效弥补新建本科院校图书馆文献资源的不足。同时根据本馆文献传递服务工作实践情况,总结出影响读者接受文献传递服务的因素,提出新建本科院校图书馆需要在文献传递服务工作中加强个性化信息服务,从而提高文献传递服务的利用率。 相似文献
6.
郑露 《黔南民族师范学院学报》2015,(1):117-119
高校图书馆馆员是图书馆价值的实现者,是图书馆发展变革创新的主要力量。新建本科院校图书馆员存在工作积极性不高,业务水平和信息素养欠缺的问题。只有与时俱进、改变服务理念、创新服务模式、提高认知能力和意识、提高综合素养,才能适应新建本科院校图书馆的发展需求。 相似文献
7.
新建本科院校图书馆危机管理研究 总被引：9，自引：0，他引：9
文章从危机管理的原理出发,在分析新建本科院校图书馆所面临的危机基础上,论述了图书馆进行危机管理的举措,从而加强和改善新建本科院校图书馆的管理工作,更好地推进新建本科院校的快速发展。 相似文献
8.
新建本科院校图书馆建设与发展问题探索 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国高等教育大众化的逐步推进,一批在原高等专科教育层次上新建、改建的本科院校破土而出.纵观这批新建、改建本科院校图书馆的建设与管理,无论从馆舍规模、设施、藏书量、图书馆现代化建设的软硬件设备以及图书馆服务等诸方面,与传统老牌本科院校有较大差距,与现代化图书馆的要求相距甚远.对新建本科院校图书馆建设与发展过程中的相关问题进行探讨是必要的. 相似文献
9.
本文分析了新建本科院校图书馆文献资源特点,论述了新建本科院校图书馆服务方向与馆藏定位,指出新建本科院校馆藏文献资源发展面临的问题与挑战,提出了新建本科院校文献资源建设六个方面的策略。 相似文献
10.
社会信息化进程的加速发展及数字技术不断向图书馆领域的广泛渗透,引导了传统图书馆在生存理念和服务机制上的深刻变革。在数字化背景下,对新建地方本科院校图书馆发展特点及建设现状进行深度的分析;从多角度剖析新建地方本科院校图书馆在发展与服务定位方面存在的问题;探讨在数字化环境下新建地方本科院校图书馆开展文献资源开发及服务的有效途径,将对新建地方本科院校图书馆的协调发展起到一定的促进作用。 相似文献
11.
新升本高校按照本科条件配备了优质的图书资源,而生源结构中专科为主向本科为主逐渐过渡的现状,出现了本科图书资源与专科学生素质不相匹配的现象,图书馆的利用率比较低。学生入馆人次呈现时段上各年级依次递减趋势、时点上考试前人多而平时人少、随年级升高呈下降趋势、从阅读内容上看通俗读物人多而学术刊物关注人少等特点。因此,图书馆应从沟通引导、服务教学、资源调整等方面入手,以提高图书馆的利用率。 相似文献
12.
阐述了我国高校图书馆信息资源共建共享的发展状况,对山西高校图书馆信息资源建设情况进行了调查和分析,剖析了制约共建共享的不利因素,提出了山西高校图书馆信息资源共建共享的七项对策,即设立权威性的组织协调机构、构建联合采购信息系统、创立山西高校图书馆联合目录查询系统、有侧重地建立特色资源、联合开展技术攻关、加强信息资源共建共享法则及分配机制建设、拓宽和强化高校图书馆联盟服务功能。 相似文献
13.
加入WTO为我国图书馆界带来了一系列的机遇和挑战,高校图书馆的改革势在必行,唯有开展多方面的创新工作,才能促进其持续发展。而培养高素质专业人才,加快数字化建设步伐,引进灵活的运行机制以及加强图书馆法制建设,则是高校图书馆可持续发展的重要措施。 相似文献
14.
高校图书馆与教师信息素养教育 总被引：3，自引：0，他引：3
叶梅 《广东广播电视大学学报》2007,16(2):103-105
信息素养概念源自图书馆素质和文献检索技能,随着对信息概念的不断深入,信息素养从传统的信息检索、存储的基本含义上升为一个涵盖广泛的综合性概念。教师信息素养是信息时代发展的必然要求,是教育改革发展的前提条件,是教师专业化发展的内在需要,而高校教师信息素养教育则是高校教师适应教育信息化发展的客观要求。高校图书馆在教师信息素养教育中具有环境优势、人才优势、技术和经验优势,通过各种途径和方式为提高教师信息素养服务。 相似文献
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目前国内许多新建本科院校图书馆存在投入与产出严重失调现象,从这一现状出发,讨论新建本科院校图书馆拓展功能的必要性,并提出实现传统图书馆向学术研究型图书馆转型的具体措施. 相似文献
16.
数字化时代图书馆作为传统意义上的知识中心和信息枢纽,受到来自信息化变革的强烈冲击和严峻挑战,因此需要重新衡量学生对实体图书馆的利用程度,以及实体图书馆支撑高校教学和科研核心业务的绩效产出水平。我们采集了某高校2009级3072名本科生的图书馆通道数据,并结合学生的绩点和创新学分数据,探究了学生对实体图书馆的访问规律及其与学习绩效的相关关系。研究结果表明：学生对实体图书馆的访问仍较为频繁,且呈现出一定的规律性,学生更多地将实体图书馆作为适宜学习的自习场所。文理科学生及不同类型学科学生间的实体图书馆访问行为具有显著差异,理科学生比文科学生有着更高的平均访问次数,而在文科中应用科学的学生相较于社会科学与人文科学而言访问图书馆的次数显著较低。此外,学生实体图书馆的访问行为对其学习成绩和科研实践成果均具有显著正向影响。高校管理部门在掌握学生图书馆访问行为规律的基础上,应有针对性地改进实体图书馆的服务,以便更好地发挥其提升教学与科研的辅助和支撑作用。 相似文献
17.
戴燕 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(2):115-119
学术文化是大学的本质所在。由于学报的生存价值与高校发展以学科建设为主的学术文化这个宗旨相吻合，因而学报在反映学科特色、培养学术新人、培育新的学科生长点方面起了不可替代的作用。在促进学科发展上，学报作用体现在两个方面：一是以地域文化为支撑建构特色栏目；二是适当编发高质量的外稿，创造内外学术成果切磋、交流的平台。学报与高校各学科的合作、互动既有益于提高学报质量，又推动高校学术文化建设。 相似文献
18.
高校学业考试现状与高校教学质量保障的基本途径分析 总被引：7，自引：0，他引：7
学业考试是高校教学质量保障的重要手段和基本途径。学业评价能够体现特定课程的教学理念,检验教学过程设计的正确性和教学活动的有效性。我国高校长期以来不重视学业考试的改革和职能发挥,教学中存在考试内容陈旧、考试形式与方法单一、考试后无反馈等问题。为此,应把提高教师评价学生学业的水平与质量作为提高教学质量的突破口,进而通过提高高校学业考试的科学性促进教师提升其教学水平,完善我国高校教学质量保障体系。 相似文献
19.
基于学生学业参与的视角,利用2008年北京市高等教育学生发展调查数据,采用多群组结构方程模型分析我国本科院校教学质量改进的路径。研究发现:(1)本科教学质量改进路径包括直接和间接两类路径。提升教学质量,不仅仅是直接改进课程与教学方式,而且这类投入能够有效激励学生学业参与,从而间接提升教学质量。(2)在以学生学业参与为中介的间接改进路径中,程序性学业参与发挥主要中介作用。(3)相对其他层次院校,一般应用型大学采取以学生学业参与为中介的间接改进路径更有利于提升教学质量。 相似文献
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高水平运动员文化素质教育是培养优秀体育人才的关键环节,也是实现我国体育强国战略目标的重要举措。文章基于学业投入度理论,在自编问卷的基础上,对湖北省9所高校的高水平运动员学业情况进行调查,从高水平运动员学业投入的三个维度,即行为投入、认知投入和情感投入的现状及其影响因素进行分析。研究结果显示:高水平运动员学业投入处于一般水平,其中学习行为投入较为不足;不同个体特征高水平运动员的学业投入情况存在显著差异;其中,内部学习动机、专业志向和院校学业环境支持度对学业投入有正面影响;训练压力对学业投入有负面影响。基于上述结论,各高校可从高水平运动员个体特征差异、学训安排、院校培养模式等方面着手推进高水平运动员的学业发展。 相似文献