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我国高校无形资产管理存在重有形轻无形、无形资产流失严重、科技成果转化率低、无形资产效益低下、人力型无形资产管理不善等问题。本文根据上述问题提出了一些切实有效的措施,使高校的无形资产能够保值增值并得到合理利用,且充分发挥社会效益,为高校自身的发展和进步提出了良好的建议。 相似文献
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高校体改进程中的资产流失问题探析 总被引：3，自引：0，他引：3
一、学校资产可能流失的途径1.“一校两制”改革要谨防无形资产流失和无偿占用学校资产“一校两制”指的是一所学校实行两种办学体制 ,既有公办部分 ,又有民办部分 ,这是当前少数高校在办学体制改革方面所作的尝试。在这两种不同利益实体的合作中 ,总是存在着双方利益的分配和调整 ,其分配一般包括了有形财产和无形财产两部分 ,对有形财产的分配 ,往往有章可循 ,有法可依 ,比较公正合理 ,而对无形财产 (如学校冠名权、知识产权等 )的处理 ,则漏洞较多 ,其主要表现为忽视 (或无视 )无形财产的内在价值 ,低价转让或无价转让 ,形成了学校财产的… 相似文献
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知识经济时代,无形资产已成为高校发展壮大一种不可替代的战略资源。为了克服传统办学效益评价重视有形指标,忽视无形指标的不足,本文对高校办学效益评价引入无形资产指标的意义与方法进行了探讨。 相似文献
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高校无形资产管理存在的问题与对策——以C大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高校无形资产管理存在重有形轻无形、无形资产流失严重、科技成果转化率低、无形资产效益低下、人力型无形资产菅理不善等问题。要解决这些问题，一是增强无形资产保护意识；二是建立专门的无形资产管理机构；三是建立有利于维护高校无形资产权益的管理制度；四是开展无形资产评估，建立无形资产账户；五是积搬开展对外宣传，扩大校誉，营造良好的办学环境。 相似文献
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浅谈高校无形资产管理 总被引：4，自引：0，他引：4
郑其腾 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
随着我国社会主义市场经济的发展,无形资产在高校总资产中的份额不断增加,对学校的发展越来越重要。对于无形资产的管理也当然引起了高校领导及广大教工的重视,但是,由于种种原因,高校的无形资产管理工作仍然存在着不少问题,因管理不善造成无形资产流失现象还相当严重。因此,加强对高校无形资产的研究和管理十分必要。无形资产是指为特定主体拥有或控制的、不具备独立实物形态、能长期持续地为该特定主体带来收益的一些经济资源。如知识产权、土地使用权、特许经营权、专有技术、商誉、职工素质、管理办法等。一、高校无形资产管理的… 相似文献
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应重视无形资产的评估工作江苏理工大学曹焕元高校重视无形资产评估，可防止国有资产外流。科技是第一生产力，是商品，是无形资产，当今有形的资产贸易，越来越依赖于无形的技术商品，也就是说无形的技术商品在贸易发展中越来越居于非常重要的地位。就因为这个原因，世界... 相似文献
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当前中小学校无形资产开发、利用过程中存在诸多问题:无形资产管理意识薄弱,不重视对无形资产的开发与利用;无形资产不断流失;缺乏完善的学校无形资产信息资料;学校无形资产缺乏合理的核算和评估;无形资产管理制度不健全;缺乏统一协调的无形资产管理机构。针对这些问题,应采取相应对策:转换观念,重视无形资产的开发与利用;依法加强对学校无形资产的保护;积极进行教职工知识管理;注意不断完善学校无形资产信息资料;建立健全无形资产管理体制;通过宣传实现学校无形资产的扩散;重视无形资产的保持与维护。 相似文献
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吕利 《商情·科学教育家》2013,(48)
当前学校无形资产建设意识薄弱,无形资产缺乏管理、流失严重,针对这些问题,应采取相应对策:重视无形资产建设的意义,科学管理无形资产,全方位提高教师素质,开发和利用学校的无形资产. 相似文献
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高校既是教学中心又是科研中心，同时要向社会推出“合格人才”和“知识产品”。人才是“有形产品”或“有形资产”，而知识则属于“无形资产”，或称“知识产权”。既为无形，就不易控制。目前国内高校对无形资产保护力度不够，重视程度不够，流失现象较严重。因此，如何提高知识产权保护意识，强化管理制度，维护高校自身利益，激发广大科技人员发明创造的积极性，就成为我国高等院校要解决的新课题。高校的无形资产种类繁多、涉及面广，概括起来可分为：1．技术类无形资产。主要指专利技术和非专利技术（包括经专家鉴定的科技成果、一般… 相似文献
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严延军 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2004,23(4):17-19
解决高校国有资产存在闲置、流失和帐实不符问题,必须完善高校国有资产管理体制,建立健全高校内部管理制度,重视高校无形资产管理,合理配置资源,实现资源共享,加强监管,建立和完善考核评价机制。 相似文献
12.
丁西霞 《山西大学师范学院学报》2007,6(3):159-161
知识经济时代，无形资产是高校保持竞争力的关键性资源。针对高校无形资产管理的现状和流失的原因，高校应努力完善无形资产管理制度，加强无形资产管理，提高无形资产管理水平，实现无形资产价值最大化。 相似文献
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1、投入校办企业的国有资产应实现价值化管理校办企业大多是利用学校的各类资产进行经营而发展起来的,一部分高校利用高科技技术和人才或是特殊的专业技能发展校办企业,这些有形和无形资产都应该看作学校对校办企业的资本投入。只有对这部分资产实行价值管理,才能防止学校投入企业的国有资产流失,并实现保值和增值的目标。在校办企业发展的过程中,这个问题是逐渐明显地摆在学校管理部门的议事日程中的。过去,高校没有一个统一的国有资产管理部门,各类资产分散到各有关部门管理,甚至直接归使用单位管理。所谓管理不仅未充分发挥资产使用价值的效益,而且造成国有资产的流失和浪费,这种单纯的实物管理方式,已不能适应对进入经营的国家资产的管理。收益问题成为大家探讨的重点。一时间产权问题、界定问题、评估量化问题、所有者收益问题、受权经营 相似文献
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李娟 《湖北广播电视大学学报》2012,32(8):124-125
高校无形资产是高校国有资产中不可缺少的重要组成部分。由于无形资产既看不见又摸不着,致使许多高校根本就不重视无形资产的管理,还有部分高校虽然已经制定了无形资产管理的相关规定,但在实际的管理中,还存在管理制度不健全、管理体系不统一、管理机构分散及无形资产流失严重现象,这是摆在我们面前急需解决的问题。本文在分析高校无形资产特点的基础上,进一步剖析了高校无形资产在管理中所存在的问题,并提出相应的解决方案。 相似文献
15.
朱礼才 《安徽科技学院学报》2010,24(3):50-52
高校体育无形资产是高校资产的重要组成部分,有效开发和利用高校体育无形资产,不但能为学校赢得一定合法经济收益,同时也会产生良好的社会效益。但是由于多方面的原因,我国高校体育无形资产保护工作十分薄弱,导致高校体育无形资产的大量流失,为此必须采取措施,加强对高校体育无形资产的保护,充分发挥高校体育无形资产的社会效益和经济效益。 相似文献
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朱礼才 《重庆职业技术学院学报》2010,19(3):122-124
高校体育无形资产是高校资产的重要组成部分,有效开发和利用高校体育无形资产,不但能为学校赢得一定合法经济收益,同时也会产生良好的社会效益。但是由于多方面的原因,我国高校体育无形资产保护工作十分薄弱,导致高校体育无形资产的大量流失,为此必须采取措施,加强对高校体育无形资产的保护,充分发挥高校体育无形资产的社会效益和经济效益。 相似文献
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无形资产是普通高中的重要教育资源,但是一些普通高中忽视其无形资产的管理,这必然会导致一些学校教育资源的流失,影响学校的发展。分析普通高中无形资产的内涵与价值,探寻其管理策略,对于加强学校资产管理和促进学校自身发展具有重要的现实意义。 相似文献
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由于学校无形资产不具备实物形态,所以容易被忽视而不知不觉地流失,而且其流失是隐性的。因此,防止其流失就有了一定的难度,但是却并非不能。本文拟揭示学校无形资产流失的途径,并提出防止其流失的管理对策。流失的途径从我国中小学的情况来看,其无形资产主要是通过以下途径流失的：１．随有形资产的流失而流失。例如：学校土地。校舍的流失或被侵占,就会直接使学校无形资产中的“地利”资源流失,使土地使用权遭受损失。２．随人员的流失而流失。例如,“有的党政机关随意抽用学校的骨干教师;有的企业集团时常借用学校有专长的教师… 相似文献