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沈蕾 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(5):79-80
文化,是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义的角度讲,专指社会的意识形态,它既是在一定的历史时期,社会政治、经济的一种产物,同时它又作用于社会的发展。就其本质而言,文化是一种道德准则、价值取向和行为方式等方面的积淀,对某一地区、某一人群的人格、精神发生着影响。在学校教育中,学生活动的基本单位就体现在班级这个群体中。 相似文献
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常秀琴 《希望月报(上半月)》2007,(10):77
文化是一种流淌广远而又包容万象的精神存在,具有整体性的精神特质。可以说,因为有了文化,人类才真正有了自己丰富多彩的生活,文化是人类生活和"存在"的一种特殊方式,人类总是根据自己特有的文化生活着,反过来,文化的发展和创新,又在人类中间创造了一种同样是人类特有的联系,决定了人类生活的人际特点和社会特点。文化作为人类生存的特有方式,具 相似文献
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一、德语文化在德语语言教学中的意义
1．德语语言是德语民族文化表现与承载形式。语言是文化的重要载体，语言所承载的内容就是文化。人类用语言创造了文化，文化反过来丰富了语言的表达方式。人类社会积累下来的文化遗产给语言打下了深刻的烙印。德语语言承载德语民族的文化，揭示了讲德语国家的人文习俗、社会心理、意识思想和价值观念、生活方式、行为方式、思维方式、宗教信仰、民族心理和性格等等。 相似文献
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文化的概念非常广泛,它是指生活在同一社会集团中的人们所学习、创造并共享的行为和思维方式.文化使某一人类群体区别于另一人类群体,使人类有别于其他动物.一个民族的文化包括其民族信仰、行为准则、语言、礼仪、艺术、技术、服饰、烹饪、宗教以及政治体制. 相似文献
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有人这样形容物理：“思维的体操，智慧的火花”．在当今知识经济时代，物理正在从幕后走向台前，它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动了社会生产力的发展．物理是人类文化的重要组成部分，巳成为公民所必须具备的一种基本素质．物理在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用．作为衡量一个人能力的重要学科，... 相似文献
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论班级社会文化冲突的形成及其功能 总被引：1，自引：0，他引：1
文化有广义和狭义之分,广义上一般认为文化是人类创造的不同形态的特质所构成的复合体。本文的文化是狭义上的一种社会成员所共同享有的价值观念、传统规范与信仰的观念系统。班级社会文化是对宏观社会文化的选择、提炼和加工,它既存在着反映宏观社会文化基本要求,学校和教师特殊要求的制度文化,同时也存在班级本身实际具有的群体文化。班级作为一种特殊的社会组织,其成员主要由学生组成,所以班级的群体文化主要是学生文化。由于文化冲突是指不同性质的文化之间的矛盾与对抗。因此,班级社会文化冲突主要是制度文化与学生文化的冲突以及学生… 相似文献
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石净波 《黄河之声(科教创新)》2016,(12):122-122
正文化是人类社会中最普遍而又特殊的一种社会存在。在人类社会中文化就像空气一样,看不见摸不着却能真实体会到。文化是人类创造、继承和发展的一种习惯,这种习惯随着时间的发展形成一种古老的传统意识,并凝结出一定的文化价值和行为准则,并且控制着社会的各个方面,具有很强的影响和渗透性。美国文化学者鲁斯·本尼迪克特认为,文化是通过某个民族的各种生活和活动而表现出来的一种思维模式和行动方式,一种使这个民族区别于其他任 相似文献
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人类生来就有追求完美的良好品质．圆,是一种非常简单却很完美的图形．简单而又完美,人类的理想．
正如标题所说的一样,圆,既是数学的窗口,又是文化的窗口．圆的概念可以用数学方式描述,也可以用物理方式展现,还可以用技术方式应用．圆的概念甚至深入到了社会文化生活之中,对人类的精神生活、行为方式均产生了重大的影响． 相似文献
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和谐社会作为人类永恒的思想主题和价值追求,是一种信仰,一种理论,一种历史实践。历史已经证明,在社会变迁和发展的过程中,总要有一定的文化来支撑和推动。文化是创建全体人民各尽所能、充满创造活力,全体人民各得其所．利益关系得到全面协调的、稳定有序的和谐社会的精神基础。有没有和谐的文化,已成为衡量一个社会是否和谐的重要尺度。当代社会正处于转型期,社会结构发生了深刻变化,在利益关系不断调整、 相似文献
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张素芹 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(8)
体育是人类在漫长的生活和生产过程中所产生的一种独特的、以身体运动来表达的社会文化现象,其价值体系和价值标准为社会所共同承认,而且已经成为人类所共有的社会财富.它是渗透到人所创造出的物质文化、制度文化和精神文化之中的一种特殊的人体活动文化.可以说,体育文化看似是一种体力和物质成果,其实是一种智力和精神财富. 相似文献
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一、校园文化的廓定从文化分类的角度考察,可以认定校园文化即为相对所有社会成员必须参与的普遍文化而言的一种只有校园成员参与的特殊文化,亦即它是一种针对特殊群体而言的区域文化。严格讲,校园文化含有文化概念应有的内涵,但它又是对社会文化反复选择后加以吸收并融进了自己校园意志和个性的文化结构,这就使它又内含有不同一般的诸如理想化、集约化等特性,况且也正是这种特性使其以文化的形态影响教育的作用及其重要性愈显突出。套用文化的一般定义,校园文化可泛指校园内展开的一切生活及其生活方 相似文献
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校园文化是一种特殊的社会文化,是师生在特定的环境中创造的一种与社会时代密切相关而又各具校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。学校既是人类文化集中传播的地方,又是坚持以科学的态度去开辟新文化的阵地,它处在社会文化发展的前沿,既与社会主导文化相适应,同时自身又处在不断发展变化中,以创造新时代的文化,推动社会文化的发展。 相似文献
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语言是表达观念的符号系统,是一种特殊的社会文化现象。文化是指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。语言是文化的重要载体,是文化的一个特殊组成部分。语言与文化相互依赖、相互影响。英语教学中,教师在强调语言知识传授的同时,还应适度地渗透相关跨文化知识的教育。 相似文献
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<正>一、继承和发展民族传统文化的意义1.文化及其文化传承。文化是人类与其它自然存在物的差别,表明了人类的特殊性。从广义上讲,文化是指任何社会或群体全部生活方式,或指人的一般生活方式,包括哲学、信仰、艺术、法律、风俗和人的行为、习惯的综合体;从狭义上理解,文化即专指生活中提炼、升华、理性化的高度智慧的东西。我们这里的民族传统文化中的文化主要是对文化定义在广 相似文献
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文化是社会主体创造出来的满足自身生存与发展需要的各种支持系统。人类从事文化活动的主要形式有文化创造、文化传播、文化建设。文化创造是人类的基础性的文化活动形式，分为无意创造和刻意创造两种。文化传播是把文化元素从一个地方传布、扩散到另一个地方的活动，分为有文化扩散、文化采借两种形式。文化建设是一种主要由国家有目的有计划地把整个社会的文化引导到有利于自身发展的轨道上来的文化活动形式，包括正确评估本国民族文化、确立以社会现代化为轴心进行文化建设的战略思想、处理各种文化系统的关系、兴办文化产业和繁荣文化市场等具体操作方法。文化创造、文化传播、文化建设是人类开展的相互依存相互促进的三种基本文化活动形式。研究人类开展的文化活动形式有利于突出人类在文化创造、传播、应用上的主体性，增强人类在变革文化过程中的自觉意识；为我国发展文化事业提供理论启发，推动文化事业的发展。 相似文献
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蔡灿新 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(1):108-110
教师是一个特殊的群体。这一群体在历史发展中长期积淀下来的价值——规范系统,便形成教师文化。教师文化是一种特殊的文化。它既是社会文化的体现,又是社会文化的选择者和创造者。在现代社会,随着科技、文化、社会的快速发展,使教师文化呈现出一些新的基本特征。 相似文献