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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
条件与要素是地域经济发展的基础,本文以历史基础条件、区位条件、自然条件与自然资源、劳动力、人力资本与科学技术条件、周边环境条件以及基础设备条件分析了丹东市经济发展的有利条件与制约因素,并为后续的经济问题研究提供了较为充足的依据。  相似文献   

2.
共产党员先进性要求的内化需要一定的条件。教育引导是内化的前提条件,自我修养是内化的基础条件,管理监督是内化的控制条件,绩效考评是内化的激励条件。只有前提条件、基础条件、控制条件、激励条件综合发挥作用才能收到良好的效果。  相似文献   

3.
生成教学目标并不是随意能够生成的,它需要一些条件作为支撑,包括前提条件、情境条件、策略条件、对话条件和评价条件等。  相似文献   

4.
解析化学试题是展示和培养学生思维能力之所在.化学习题中常出现误导条件、过剩条件、隐蔽条件、无数据条件的习题,解题过程中认真分析这些题给条件,剔除误导条件,挖掘出题中的隐含条件,从而正确解题.通过解题可以训练学生的思维深刻性和多样性,培养学生的认知能力、辨别能力、发现能力和创造能力.一、误导条件是指与学生所熟悉的题给条件表面上很相似,但实质却不同的题给条件,它有错误的导向作用,学生  相似文献   

5.
区分ば、たら、なら、と的用法主要在于区分这几个词在表示假定条件,确定条件,恒常条件时的差别。ば、たら、なら、と都可以表示假定条件。但是と后项有语气限制,不能是表示说话人希望、意志、命令等的内容。ば要求前项不是动态动词。ば、と可以表示恒常条件,但是たら、なら不可用于恒常条件。たら可以表示确定条件,其他三个都不可以表示确定条件。  相似文献   

6.
校园文化作为"课程"的特性及条件分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园文化作为“课程”有其固有的特性和应有特性(条件)。其固有的特性包括:教育展开的暗示性、主导者的不确定性、非认知心理作用的显著性、感受过程的愉悦性、构成校园文化教育因素的相依性;其应有的特性(条件)有:整体性条件、互容性条件、情感性条件、知识性条件。  相似文献   

7.
一、条件开放型 这类试题是指给定多余的条件或者题目所给条件不完备.解答这类试题,需要从多个条件中选择一个或多个来解决问题,对不完备的条件或比较模糊的条件,应进行知识迁移、发散,并寻求明确条件,最终解决问题.  相似文献   

8.
社区国防教育机制的主要被约束条件,包括观念的更新、领导的重视、高校的配合和网络的覆盖等。若从性质上来定位,这些条件可分别看做是思想条件、政治条件、组织条件和技术条件等。  相似文献   

9.
教师的任务不仅是传授知识,更重要的是开发学生的智慧潜能。解析化学试题是展示和培养学生思维能力之所在.化学习题中常出现误导条件、过剩条件、隐蔽条件、无数据条件的习题,在解题过程中认真分析这些题给条件,剔除误导条件和过剩条件、挖掘出题中的隐含条件从而正确解题,通过解题可训练学生的思维深刻性和多样性,培养学生的认知能力。  相似文献   

10.
只要留心就不难发现物理题中的“条件”五花八门,有干扰条件、隐含条件、间接条件等等.针对不同的题设条件必须采取不同的方法和手段,才能准确迅速地破题、解题。  相似文献   

11.
本文介绍了菌种特性,底物浓度,溶氧水平,中间补料,pH值等因素,对庆大霉素C组份的影响,并做了粗浅探讨,得出既增加优良组份比值,同时又提高发酵单位的比较适宜的条件。  相似文献   

12.
食用菌培养基的自动化加工装备的设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究了食用菌培养基工厂化生产中物料均匀混合、自动称重计量、水分快速渗透等关键技术;对粉碎机、包装机和搅拌机等关键设备进行了专门化设计.其中枝条粉碎机解决了树皮缭绕问题;包装机的结构优化设计降低了机构运动加速度,有效地提高了机械运动平稳性,并为包装机机电一体化设计提供了设计依据;为保证均匀混合效果,锥形双动式搅拌器的螺杆内例点必须落在行星轮瞬时轴上.在关键装备专门化设计的基础上,最终实现了桑枝屑食用菌培养基生产线的系统集成.  相似文献   

13.
本文对具有环保功能的真菌资源及其能降解的物质进行了全面的统计,并对真茵与细菌在环境保护上的比较优势进行了有意义的探讨,提出了开发环保型真菌资源的努力方向。  相似文献   

14.
药用真菌资源及其开发利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
从我国药用真菌的研究历史,药用真菌的生物学特性、药理活性成分、药理作用,药用真菌的开发利用,以及研究现状等方面对药用真菌进行了综述.  相似文献   

15.
大型真菌标本的采集与保存   总被引:4,自引:0,他引:4  
本介绍了大型真菌标本的采集方法,采集的真菌经整理分类后可作为标本,真菌标本的鉴别分类应根据子实体、孢子印、孢子等形态特征及习性进行综合分析.真菌标本可烘干处理后进行保存,亦可用保存液漫泡制成浸制标本进行保存.  相似文献   

16.
对46^#产生菌采用多因子正交实验方法,确定了一组产生菌产热杆菌素的优化组合培养基,发现培养基中的碳源和氮源对热杆菌素产量影响最大。  相似文献   

17.
系统论述了我国食用菌资源的开发利用现状和发展趋势,分析了存在的主要问题并指出了相应策略,为今后我国食用菌资源的全面利用与开发提供了一定的依据。  相似文献   

18.
以创业为导向食用菌课程教学模式的研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从食用菌课程教学的现状出发,探讨了食用菌课程中引入学科导向型教学模式,以课程建设来促进大学生创业教育的开展,培养创新创业型人才,采用项目驱动教学法,为高职课程的施教者在整合专业技能训练与创新能力培养的教学方面提供新的视角。  相似文献   

19.
目的:了解大学生足部真菌的带菌状况,对培养出来的真菌进行病原学研究及为临床预防和治疗提供依据。方法:对262名自愿受检大学生用棉签对其足部进行涂擦,然后将标本直接镜检,同进进行真菌培养,对培养出来的真菌进行菌种鉴定。结果:262份标本中,共分离出397株真菌,阳性率为74.04%,其中男生为71.8%,女生为77.4%,男、女生真菌携带率差异无统计学意义(P〉0.05)。所分到的菌株中,皮肤癣菌113株,占28.4%(113/397);酵母属114株,占28.7%(114/397);其他未能分类多细胞真菌23株,占5.8%(23/397)。多细胞真菌在男、女生中的携带率差异无统计学意义(P〉0.05);酵母菌在男、女生中的携带率分别为35.2%、55.7%,差异有统计学意义(Х^2=10.6904,P〈0.01)。大学生群体中,足部真菌病的发病率为11.1%。结论:大学生足部真菌的携带率较高,男、女生差异不明显,但总体发病率相对较低。多细胞真菌、酵母菌的携带率在人群中的整体分布无明显差异,但酵母菌在女生中的携带率明显高于男生。  相似文献   

20.
作为朝阳行业的食用菌产业,目前国内主要经营模式是农民散户栽培,普遍受染菌率高、产量不稳、菌类品质不稳定等因素制约.究其原因,除了设施投人不足外,人员素质偏低是重要因素.为此,将食用菌栽培课程纳人食用菌产区广大农村中学的教学计划,以系统学习食用菌理论及栽培技术,有利于提高食用菌栽培后备人才素质,以推动食用菌产业迅速健康发展.  相似文献   

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