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在大学生中大力弘扬和培育民族精神，是高等学校的神圣职责。弘扬和培育民族精神，要深刻理解民族精神的实质及其重要作用，理解民族精神的历史性、时代性，不断创新和发展民族精神培育的形式。要突出爱国主义这一核心内容，把培育和弘扬民族精神同传统化教育结合起来，同中华民族的伟大复兴结合起来。 相似文献
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大力开展弘扬和培育民族精神教育,是党中央在新时期对教育工作的新要求,是全党全社会的共同任务。这对青少年的健康成长和实现中华民族的伟大复兴,都具有十分重要的意义。本文就学校、家庭、社会对青少年弘扬和培育民族精神的作用和影响作了浅显的探讨。 相似文献
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在中小学中开展弘扬和培育民族精神教育关乎中华民族的伟大复兴，关系民族的未来，意义十分重大。我们要把它作为当前中小学德育工作的一项重要而紧迫的任务切实抓紧抓好，从青少年学生抓起，从细节小事入手，努力使中小学成为培育民族精神的“摇篮”，促使青少年学生专门组中爱国主义的情感，增强对中华民族优秀文化的认同和自信，确保中华民族精神代代相传、发扬光大。 相似文献
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李江静 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(3)
民族精神是一个民族的灵魂,一个民族的发展离不开民族精神的支撑.抗震救灾斗争为中华民族精神注入了崭新的时代元素,催生了伟大的抗震救灾精神.这一精神力量为维护民族团结和社会稳定,增强中国的综合国力发挥着重要的作用.我们要以此为契机,大力培育和弘扬民族精神,增强全民族的精神力量,实现中华民族的伟大复兴. 相似文献
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大力开展弘扬和培育民族精神教育,是党中央在新时期对教育工作的新要求,是全党全社会的共同任务.这对青少年的健康成长和实现中华民族的伟大复兴,都具有十分重要的意义.本文就学校、家庭、社会对青少年弘扬和培育民族精神的作用和影响作了浅显的探讨. 相似文献
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民族精神对一个民族生存和发展具有重要意义。民族精神是全面建设小康社会的力量之源。把弘扬和培育民族精神贯穿于全面建设小康社会的全过程，推进中华民族的伟大复兴。 相似文献
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民族精神是一个民族的灵魂,是民族文化最本质、最深刻的反映和体现,是民族复兴的强大精神支撑和力量源泉。中国共产党历来重视弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。在构建社会主义和谐社会的今天,深化爱国主义教育,大力弘扬和培育民族精神,促进社会主义先进文化建设,坚持自主创新,造就新一代合格人才,不仅是中国共产党的重要战略任务,也是构建社会主义和谐社会与实现中华民族伟大复兴的客观要求。 相似文献
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李瑞瑞 《绵阳师范学院学报》2012,31(7):111-112,120
民族精神是一个民族特有的精神风貌,是一个民族文明程度的标志,也是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。开展民族精神教育,在全社会范围内弘扬民族精神,对我们目前进行的社会主义建设和未来民族的伟大复兴有着极为重要的意义。 相似文献
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肖芃 《辽宁科技学院学报》2005,7(3):53-54
中华民族精神是中华民族千百年来始终保持生存与发展态势的精神支撑,是中华民族繁荣发展的守护神.自强不息、团结和谐的民族精神是中华民族精神的核心部分,是中华民族主导价值观的实践体现.自强不息、团结和谐的民族精神无论是从历史的角度还是从现实的角度来看,都对中华民族的发展、复兴具有积极的理论意义与实践意义. 相似文献
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彭曙齐 《和田师范专科学校学报》2005,25(2):61-63
中华民族的民族精神是中华民族几千年来培育出来的文化精华。然而在文化激荡的今天，我们的民族精神受到严重的挑战。如何重塑民族精神的地位，这是事关全面建设小康社会成败的重大课题。因此，大力培育和弘扬民族精神，在现时代，不仅重要，而且急切，当然，主体是在广大的青少年朋友中。 相似文献
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华锡兰 《天津职业院校联合学报》2011,13(4):51-54
大学语文这门课程,可以涵养大学生的人文精神,促使大学生能够独立思考。但当前在大学中此课程未能得到应有的重视。因此从实现中华民族复兴战略远景出发,从促进大学生在大学阶段进一步获取民族精神着眼,应该积极推进对大学语文课程的改革。 相似文献
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熊吕茂 《荆门职业技术学院学报》2008,23(1):1-3
中华民族精神是中华民族在生存和发展的过程中逐步产生和形成的,是中华民族的心理特征、文化传统、思想情感和意志品格的集中体现和综合反映。高校作为培养高级人才的重要阵地,应在大学生中大力宣扬以爱国主义为核心内容的民族精神,将中华民族精神发扬光大,努力将大学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人,以实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
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丁少锋 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,(2):43-46
马克思主义中国化的过程也是中华民族自我改造和不断实现现代化的过程。在这一过程中,中国共产党做出了重大贡献,主要体现在运用马克思主义世界观改造了民族思想和心理,运用马克思主义的方法论改造了民族思维方式,以马克思主义精神改造了中华民族精神,使之发生了质变,也使中华民族切实成为现代民族,并十分现实地推动了中华民族走向伟大复兴。 相似文献
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解读传统文化是为了当下的现实,理解传统文化内涵需要从教育过程中体验。以孔子为代表的儒家思想在教育过程和实践里闪烁出一系列的思想精华,并时时进发着人性和知性之美。对儒家思想的批判吸收、培养国人的学习精神,提高民族创造力,理解仁爱的价值观都要按照以人的教育为主的教育规律来展开。体会中国传统文化的精髓,构建和谐社会,实现中华民族的伟大复兴,是中国教育所要担当的历史重任。 相似文献
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略论培育大学生的民族精神 总被引：1，自引：0，他引：1
中华民族精神是人类文明的宝贵财富.在经济全球化的激烈竞争中,要实现中华民族的振兴,必须弘扬民族精神.要把培育大学生的民族精神当作一项重大的战略任务,充分发挥课堂主渠道的主导作用,在学生社团、校园文化建设等方面开拓创新,提高大学生的民族意识,弘扬民族精神. 相似文献
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民族精神是民族文化的本质和灵魂。民族精神是一种巨大的精神力量 ,是一个民族实现共同理想和目标的精神支柱。如何充分发挥民族精神在实现中华民族伟大复兴中的作用是本文探讨的重点 相似文献