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1.
对文科研究生学位论文选题和写作的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
郭红军 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(1):46-50
文科研究生要顺利完成学业,就必须对研究生学位论文选题和写作有所了解。探讨文科研究生学位论文选题和写作,弄清选题阶段的准备事项和注意事项、开题报告的写法、论文资料的收集、常见论文写作习惯以及论文写作时的注意事项,对在读文科研究生有一定帮助。 相似文献
2.
对文科研究生应如何读书以及如何进行科学研究、论文选题和写作进行了讨论.认为研究生读书要有读书计划,要坚持史、著、论相结合,要浏览、泛读、精读相结合,要与做读书笔记相结合,要与社会调查研究相结合.提出研究生要尽早确定研究方向和选题,要妥善处理研究方向和选题的关系,要认真对待研究生学位论文的开题和写作. 相似文献
3.
当前硕士研究生学位论文选题存在的问题及建议 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生学位论文选题,既是研究生开始思考和准备学位论文的前提性步骤和环节,也是影响研究生学位论文质量的一个重要因素。本文主要对文科硕士生学位论文选题存在的问题以及影响选题的相关因素展开论析,在此基础上,提出提高文科硕士学位论文选题质量的对策性建议。 相似文献
4.
文科研究生成长发展的十个关键词 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生,特别是文科研究生,要打好学术基础,应切实把握好十个关键词, 即态度、目标、方法、方向、读书、选题、资料、论文、学风、交游. 相似文献
5.
文科研究生的读书、研究和论文写作 总被引：3，自引：0，他引：3
笔者根据自己攻读硕士、博士学位和长期培养指导硕士生、博士生的经验,着重谈谈文科研究生怎样读书、怎样搞科学研究、怎样进行论文选题与写作,供新导师和研究生治学参考。 相似文献
6.
文科研究生教育规模化发展带来研究生数量、质量、知识结构和学术视野、创新能力等方面的问题,这些问题在一定程度上反映了研究生教育和研究生人才与社会需求的不适应,预示着文科研究生教育需要进行内涵改革和体制改革,其中,实现文科研究生的学术转型是重要的一环,它涉及文科研究生个体对大学术、大视野和多才能的转型,也涉及培养模式的配套改革,而建构新型培养方案和共同体培养模式是实现文科研究生教育之学术转型的重要保障。 相似文献
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郭明姬 《学位与研究生教育》2016,(7):35-38
分析了社会实践能力的提升对于文科研究生的意义,即有助于加强他们对社会的认知、对所学专业的认知以及对自我的认知。指出了当前文科研究生社会实践能力的培养存在实践项目缺乏专业性、实践期短缺乏深入性、培训不足缺乏针对性等问题。以南京大学哲学系国学启蒙班的成功举办和不断发展为例,认为在提升文科研究生社会实践能力的方式上,应该多开办与研究生所学专业相关的实践活动,开拓稳定、长期的实践基地,加强文科研究生社会实践相关能力的培训,并努力拓展社会实践的合作渠道。 相似文献
9.
论理工科院校文科研究生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
理工科院校在文科研究生创新能力的培养过程中,首先应该正确分析理工科院校文科研究生的培养现状及其弱势;其次要克服困难,发挥理工科优势,使文科研究生在文理互动中不断提高自身的创新能力;最后,应以理工科求真务实的精神,引导文科研究生戒骄戒躁,在实践中实现创新。 相似文献
10.
应注重提高文科研究生的实际操作能力 总被引：1，自引：0，他引：1
白旭东 《学位与研究生教育》2001,(4):31-32
在我国目前的研究生教育体制中，文科研究生的处境是非常困窘的。如果说这种困窘的处境在平时的教学阶段还不是十分明显的话，那么在毕业分配的时候就显而易见了。从总体上来讲，文科研究生的主要去向还是高校，而去企业、去公司或是去机关事业单位的则寥若晨星。社会生活是丰富多彩的，但文科毕业的研究生主要集中在高校这一狭小的领域，不能不引起人们的深思。笔者是一名即将毕业的文科硕士研究生，在面临毕业的时候就陷入了上面所说的困窘境地。因为要去社会中的任何一个岗位，人家都会问你这样一个问题：“你能干什么？”对这个问题我想… 相似文献