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在现代幼儿教育体系中,幼儿舞蹈教学是实现儿童德智体美综合教育的重要途径,是通过边歌边舞的直观形象教学,培养儿童身体素质、审美能力及注意力的重要方式。针对现代幼儿教育中舞蹈教学的重要性,幼师专业教学中需要提高对舞蹈基础教学的关注。以满足幼儿舞蹈教学为基础,对幼师专业学生的舞蹈教学能力、舞蹈示范能力等基础进行培养,促进学生毕业后实际工作能力的提高,满足新时期幼儿教育工作需求。本文就幼师专业舞蹈基础教学进行了分析与论述。 相似文献
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幼师专业学生的口头表达能力的高低,是关系到毕业后能否搞好幼儿教育工作的大问题。怎样才能提高幼师专业学生的口头表达能力呢?那就要从实际出发,下大力气,改革教学。 一、大讲幼儿故事 在幼儿园教学工作中,讲幼儿故事占有很大比 相似文献
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长期以来,在幼师的教学体系中,物理教学是一个薄弱环节.教学中往往搬用、套用中学或中师物理教学的模式,学生失去了学习兴趣,他们所掌握的有限的物理知识、基本技能和技巧,也不会在实际工作中运用.这使我认识到:幼师的物理教学确有改革的必要.幼师有自己的特点,幼师学生毕业后是做幼儿教育工作的.幼师的物理教学应该走出自己的路. 相似文献
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在幼儿教育过程中需要建立继续教育评价机制,采用行为事件访谈等方法,提高幼师的工作能力,提高幼儿教育质量。在幼师胜任能力研究过程中,通过问卷调查等方法,积极探索幼师胜任力影响的因素。通过学生为本、人格魅力、科研能力、教学水平等因子研究,全面提高幼儿幼师的胜任力。 相似文献
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目前大多数农村地区的幼儿教育明显发展不足,存在诸如家长对幼儿教育认识片面、幼师普遍教育素质低下等问题。提出完善幼儿教师培训制度、建立资源共享教研平台、注重幼师人本化发展等策略,提高农村幼儿教师的专业水平。 相似文献
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幼儿文学课程是幼师生语文课程学习中的必修课,它不仅仅是一门文学课,更是幼师生的专业课程。通过幼儿文学课程的教学,可以使幼师生具备一定的文学素养,并具备基础的文学鉴赏、创作能力,从而为幼师生毕业后从事幼儿教育工作奠定专业基础。因此强化幼儿文学课程的教学定位,以课程学习培养幼师生的职业技能,就具有了重要的教学意义。 相似文献
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安徽A高校学前教育专业2009届18名男毕业生除2名读研究生以外,目前只有1位男生从事幼师职业,其他15位男生毕业后选择了其他领域的工作。经研究发现,影响学前教育专业男毕业生从事幼教职业的原因是多方面的,在针对存在的影响因素基础上提出四点促进本科院校学前专业男毕业生从事幼师职业的建议,以期进一步提高幼儿教育发展水平。 相似文献
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香港幼儿教育应走的路向陈淑安香港幼儿教育有不少的制度、教学方法和课程活动内容是值得商榷和修改的。例如：幼儿园和幼稚园应否分别由社会福利署和教育署监管？还是统一管理？政府应否重视幼师职前训练的重要性，而从速设立幼稚师范学院或幼师职前训练班？幼师的基本学... 相似文献
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幼师学校的教育实习是幼师生职前教育的重要环节,是幼师生将所学的理论联系实际,形成教育智慧的必要阶段。针对过去实习中存在的弊端,力求通过构建教育实习的学习型团队,来解决幼师生教育实习中遇到的困惑与问题,发挥学习型团队集体智慧的优势,旨在促使他们形成正确的教育观、儿童观、教师的角色观,从幼儿教育的更深层面探讨幼儿园教育改革的问题,帮助幼师生顺利、高质量地完成教育实习任务,更好地适应幼儿教育改革以及未来实际工作的需要。 相似文献
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钟瑞平 《福建基础教育研究》2010,(12):107-108
幼儿阶段是人类个体情感表达、性格养成、能力培养的重要阶段。儿童对未知世界通常有着强烈的好奇心,他们对音乐与自然的想象力与感受力在某种意义上甚至超越成人,并且较易受到外界影响。幼儿教师是个人发展第一阶段的导师,而幼师专业的学生是未来幼儿教育领域的中坚力量。 相似文献
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在我们所做的一项针对幼师毕业生工作的访谈调查中,不少园长和教师反应,幼师生在相当长的一段时期内不能运用幼儿教育理论指导教育实践,认为幼师生在校的教育理论学习大多停留在对教育理论的表层理解水平,有的甚至是简单的机械记忆层次的水平。这一问题在教育实习中也尤为突出。对这种现象已毕业的幼师生自己的解释是:这些教育理论在《幼儿教育学》的课堂教学中学过,考试考过,成绩也不错,但不知为什么一面对教育上的实际问题,自己表现出来的教育行为就像没有学过教育理论一样,当园长和老师加以提醒时,自己又非常内疚,自责这么简单的问题都想… 相似文献
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袁秋香 《中国科教创新导刊》2012,(31):156-156
中职院校幼师专业的学生是我国幼儿教育的中坚力量,其教学能力、综合素质对幼儿教育工作有着重要的影响.中职院校幼师专业学生乐感关系到幼儿音乐启蒙教育中儿童音乐兴趣、节奏感、曲调的培养,关系到幼儿音乐启蒙教育开展效果的高低.通过对幼师专业学生乐感的培养能够使学生在幼儿音乐启蒙教育中更好的利用乐感调动儿童音乐兴趣,促进音乐启蒙教育的有效开展.本文从中职院校幼师专业学生乐感培养的意义入手,对如何进行中职院校幼师专业学生乐感培养进行了简要论述. 相似文献
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刘春音 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
在幼儿教育改革如火如荼的今天,我校幼师专业的教育显得陈旧落伍。幼师专业的改革势在必行。在课程设置方面应做到:渗透专业教育,培养高尚的职业道德素养;加强计算机课程的教学,培养幼师学生信息化的从教能力;重视语言课的教学,突出幼师的专业特点;增设科技教育课程,提高学生的科技素质;加快课程的整合步伐,实现课程的综合化。 相似文献
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一、分析教师现状,搞好摸底排队,为实施岗位培训,做好前期准备工作
1．教师来源的基本情况
我园有保教人员39人,年龄都在23—33岁之间,大部分教师是中师、幼师毕业,有相当一部分是从乡镇学校招考进来的,在幼儿教育的专业技能与经验方面参差不齐。 相似文献
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新时期下我国越来越重视当代幼儿教育,力求为幼儿教育提供丰富的师资力量,为其创造良好的教育环境,为此必须加强对幼师的培养。幼师化学教学是素质教育改革中的重要组成部分,开展至今仍然存在一定问题,还有待进一步的改善。幼师化学教学在讲解的过程中具有一定的难度,需要教师根据学生的学习状况和个性特点来制定相应的教学计划,转变传统的教学模式,树立全新的教学理念,才能保障幼师化学在教学中的有效性。一、幼师化学教学中存在的阻力因素 相似文献
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随着幼儿教育事业的快速发展,幼师院校毕业生异地就业人数日益增多.为促进幼师院校毕业生更好地异地就业,各级政府应努力优化幼儿园教师就业环境,幼师院校应努力开拓就业渠道,加强对毕业生的就业教育,用人单位应强化"以人为本"的社会责任意识,共同为建立和谐稳定的劳动关系和实现幼儿教育事业的健康发展而努力. 相似文献