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高职高专会计专业的培养胃标是要培养出具有较强动手能力的实用型会计技术人才，因此，高职会专业必须强化实践教学，积极探索技术应用能力培养模式。本文首先分析了会计教学的现状，并结合现状提出了高职高专会计专业的实践教学相应的建议。 相似文献
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本文针对《液压与气动技术》教学现状与存在问题,围绕高职高专教育重在培养应用型高级技术人才的目标,从实验教学与创新精神两个方面进行教学探讨阐述,探索能突出培养学生综合素质、实践能力和创新能力的高职高专教学模式。 相似文献
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高职高专机械基础课教学方法及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
庄艺锋 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(4):95-97
根据国家“十五”科技教育发展规划对高职高专人才素质培养的需要，在培养学生具备机械工程设计与制造的基础能力和机械基础技术知识方面，结合本人多年的教学经验的基础上，分析了机械基础课程教学的现状，并提出了在新形势下上好高职高专机械基础课的方法及对策。 相似文献
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我国越来越重视对高职高专专业人才的培养。对他们的培养离不开英语的教育，而英语口语学习是英语学习的重要组成部分。因此探索高职英语口语教育将对专业技术人才的培养起到一定的推动作用。本文从生源、教学等不同方面探讨了口语教学中存在的问题，并有针对性地举例说明可能的解决措施，希望借此与大家共同寻找出更适合高职高专英语口语教学的方法。 相似文献
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高职高专英语教学改革浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
高职高专英语教学是我国外语教学的一个重要组成部分。但是高职高专英语教学现状却不容乐观,改革势在必行。文章以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,根据我国高职高专英语教学的自身特点,指出高职高专英语教学应尽快转变教学观念、提高教师素质、注重师资培养、创立多样化英语学习环境,以期提高高职高专英语教学的质量,办出高职高专院校的特色,培养有较高英语水平的高等技术应用型人才,走出一条切实符合职业技术教育的教学路子。 相似文献
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高职高专教育技术学专业人才培养模式的改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
教育技术学专业专科生的培养应以结合教育部大力推行的高职高专教学改革工作为目标，体现高职高专特色，注重运用现代教育技术构建人才的知识结构、能力结构和素质结构，建立与专业培养目标相适应的实践教学体系，为学生提供真实的职业氛围和训练场所。 相似文献
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构建以实践教学为主体的高职高专教学体系 总被引：2，自引：0，他引：2
高职高专教育的培养目标是生产、建设、管理等一线需要的高等技术应用性人才,职业能力的培养与形成是高职高专教育教学工作的核心任务,这就奠定了实践教学在高职高专教育教学中的重要地位.弄清楚实践教学的本质与特征,构建科学、合理的教学体系对高职高专教育的教学观、质量观等将产生深远的影响. 相似文献
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高职高专电子类专业教学改革的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
围绕电子类专业学生应具备的知识能力、素质结构及技术应用能力的培养，建立高职高专电子类专业理论教学体系和实践教学体系，进一步优化电子类专业人才培养方案，进行了较深入的思考与探索． 相似文献
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《高职高专环境工程专业教学新模式的研究与实践》2001年11月经湖北省教育厅批准立项(编号2001242)，2004年9月18日通过湖北省教育厅组织主持的鉴定(鄂教高鉴字[20041087号)。本项目研究的目的是，以培养实用型、技能型环境工程专业技术人才为出发点。构建一套全新的具有高职高专特色的，与高职高专环境工程专业人才培养规格相适应的课程体系和教学模式。具体主要从以下几方面着手： 相似文献
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本文针对《工程力学》教学的现状与问题,围绕高职高专教育重在培养应用型高级技术人才的目标．从教学手段、实验教学、工程意识与创新精神、课程考核四个方面阐述了教学改革方案。探索能够突出对学生综合素质、实践能力、创新能力培养的高职高专教学模式。 相似文献
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谈高职计算机网络技术课程体系的改革 总被引：2，自引：0，他引：2
高职高专计算机网络课程的培养模式可概括为:培养具有本专业综合素质,突出网络组网与安全管理、网站建设与维护的网络实用技术人才,使其符合应用性人才必须具备的知识、能力和素质要求.本文通过对高职高专计算机网络技术教学体系建设的研究与实践,探索高职高专类院校计算机网络技术课程体系改革的新途经. 相似文献
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工程项目实践教学模式探索--网络综合布线技术与工程实践教学的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
余明辉 《番禺职业技术学院学报》2005,4(2):44-46,52
实践教学是高职高专院校培养技术应用型人才的重要环节。网络综合布线技术与工程的实践教学从实训室延伸到网络综合布线工程项目这样真实的教学平台后，完成了实践教学由模拟环境向真实环境和技术实践向工程实践的转化，在教学中突出体现了培养学生的岗位职业能力，从而较好地实现了课堂教学与职场岗位间的“短距离对接”。 相似文献
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高职高专教育以培养技术、生产管理、服务等领域的实践能力强、具有良好职业道德的高技能、应用性人才为总目标,所以,高职高专英语课程的教学也必须服务于这一总目标.加强教学与社会需求的联系进行教学改革. 相似文献
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高职高专教学的根本培养目标是培养出满足社会经济发展需要的高等技术应用型专门人才.随着国际交流日益频繁,英语教学愈加得到重视.考虑到高职高专学生基础知识普遍较差的现象及国家对高职高专人才培养目标的定位,在高职高专英语的教学过程中,更加注重实用性.本文主要就如何提高高职高专英语教学的有效性与实用性加以探讨. 相似文献
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郑智谦 《黔东南民族师专学报》2006,24(2):80-82
高职高专课程设置中，历史学因其特有的人文特性在高职高专的教学中占有一定比重。高职高专历史教学在向学生传授历史知识的同时，强调培养学生的历史思维能力。高职高专的历史教学实践中，培养学生的历史思维能力包括课前、课中、课后诸环节，围绕学生的学习与教师的施教两个方面，以历史知识为中介，通过相互合作两方式全面展开。通过课前知识准备，课上思维交互。课后结论评价三个环节的有机统一得以实现。 相似文献
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实践能力的培养是高职高专教学的重要环节，是人才培养的关键。依托污水处理教学平台，采用课程实验教学、综合实践，让学生参与污水处理教学平台运营管理的方式培养学生工程意识、应用技能、技术管理能力，有效地培养了学生环境工程实践能力。 相似文献
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中国外贸高速增长，外经贸人才出现了严重短缺，但是，高职高专院校的外经贸专业毕业生却出现了就业难。显然，高职高专院校培养的外经贸人才不能适应社会的需要，必须进行改革。为此，高职高专院校要注重学生综合素质的培养；要改革完善课程体系，重视和加强实践教学；把职业资格培训融入教学过程；加强与企业合作，使企业参与到教学过程中来。 相似文献
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申斯 《四川职业技术学院学报》2013,23(3):134-137
本文分析了我国高职高专财经管理类专业《统计学》教学中存在的问题,针对这些问题,依据高职高专以专业技能培养为主",理论够用、实践为重"的教学指导思想,以及"培养高级技术应用型专门人才"的人才培养目标,提出了高职高专财经管理类专业《统计学》教学改革建议。 相似文献
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产学研合作机制的探讨与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专产学研合作机制是指高职院校与企业用人单位在合作过程中，双方之间的内在工作方式，主要包括相互之间的关系，以及双方运作过程中的相互联系。探索高职高专产学研合作机制，可以使人们透过对高职高专产学研合作机制的现象认识，深入到对高职高专产学研合作机制的本质说明。一、高职高专产学研合作机制的基本特征高职高专产学研合作机制的基本特征，主要源发于高职高专教育的基本特征。在我国第一次高职高专教学工作会议上，教育部正式把高职高专人才培养模式归纳为六大基本特征，其中“产学结合、校企合作是培养技术应用型人才的基… 相似文献