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1.
储若端 《中小学图书情报世界》2005,(9):17-17,16
改革开放以来，特别是20世纪90年代以来，中国的民办教育有了长足的发展。各级各类民办教育在整个教育体系中的比重逐渐增大，民办教育的质量也不断提高。民办教育已经发展成为我国教育体系中不可或缺的组成部分。民办教育的发展为群众提供了更多的受教育的选择机会。 相似文献
2.
国内外民办教育发展比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
秦虹 《临沂师范学院学报》2006,28(2):39-43
全面建设小康社会,构建完善的现代国民教育体系和终身教育体系的一个重要战略路径是大力发展民办教育。在国外,发展民办教育是发达国家、不发达国家的一个共同的战略举措,不仅分担了政府办教育的负担,而且促进了教育的竞争,增强了教育的活力和竞争力。我国民办教育占整个国民教育体系的比重相对较低,必须提高认识、摆正位置,综合规划,扩大民办学前教育,提高民办基础教育质量,大力发展民办高等教育。 相似文献
3.
近几年以来，在各级政府的大力支持下，民办教育事业获得了长足的发展，成为教育体系的重要组成部分，为整个教育事业的发展作出了重要贡献。部分民办学校探索出了全新的学校运行机制，在社会上赢得了良好的声誉。但是，民办教育目前还存在着不容忽视的问题，要想实现民办教育健康有序的发展，还面临着十分艰巨的任务。 相似文献
4.
新中国成立以来,对西藏教育的研究较多,但是缺少对西藏民办教育的研究.为此,文中针对西藏民办教育展开研究,为促进西藏教育体系的完善以及发展提供借鉴. 相似文献
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民办教育自上个世纪七十年代复兴发展以来,为繁荣我国教育事业做出了很大贡献,越来越得到人们认可,特别是《民办教育促进法》的颁布施行,奠定了民办教育的法律地位,促进了民办教育事业蓬勃发展。而近年来,随着政府对公办教育投入的加大,公办学校办学质量的提高,入学人口的减少,加之人们对目前政府加强民办教育规范管理存有认识偏差,导致人们对民办教育的作用与价值的认识趋于模糊。如有人认为,政府财政丰足了,有足够的钱可办教育了,民办教育不需要了;有人认为,国家加强对民办教育的规范管理,提高民办教育的准入标准,就是在民办教育作用下降的前提下限制它的发展;等等。 相似文献
6.
吴畏 《黄河科技大学学报》2000,2(2):27-31
为使民办教育早日振兴,必须高举邓小平理论旗帜,促使教育观念的转变,提高民办教育在我国教育总体系中的地位,尽早形成公办学校和民办学校共同发展的格局,为此,要制定并实施吸纳社会资金发展民办教育的优惠政策,民办学校要坚持创新,突出特色,全面推进素质教育,使教育质量、办学效益明显提高。 相似文献
7.
《职业技术教育研究》2005,(1):38-40
铁岭的民办教育是随着我国改革开放，特别是教育的改革开放和民办教育不断发展的进程逐步发展起来的。1997年国务院颁布了《社会力量办学条例》以后，我市的民办教育加快了发展步伐。现在已初步形成由民办小学、初中、高中(完全中学)、中等职业技术学校、高等自考助学机构以及社会力量举办的非学历教育机构和幼儿园等构成的民办教育体系，呈现出多领域、多层次、多类型、多模式的民办教育发展态势，作为铁岭教育的一个重要组成部分，民办教育在可以预见的时间内．必然进入一个办学层次、水平和教育质量全面提升的新时期。 相似文献
8.
《职业技术教育》2003,(15)
党的十三届四中全会以来,我国民办教育得到了迅速发展,已经成为教育事业的组成部分,促进民办教育发展也已成为国家的明确政策。民办教育的发展,有助于实现教育投资主体和教育融资渠道的多元化,弥补国家公共教育经费的不足;丰富教育的供给方式,满足人民对多样化教育的需求,延长国民的受教育年限;加快国家的人力资源开发,推进教育体制改革;建立新型政校关系,深化学校内部管理体制改革。在《中华人民共和国民办教育促进法》发布数月之后,国务院制定配套的实施办法期间,教育部发展规划司和上海市教育科学研究院共同编纂了《2002年中国民办教育绿皮书》。其概述了民办教育发展的主要社会动因,回顾了党的十三届四中全会以来我国民办教育的发展历程,描述了民办教育的发展概貌,总结了民办教育发展中取得的主要成就,也分析了民办教育发展中存在的主要问题。这无疑是一份具有实证性和前瞻性的重要报告,将对教育乃至其他部门的决策起到重要作用。本刊特以专辑形式摘要发表,以期推动中国民办教育更快、更强的发展。 相似文献
9.
我国民办教育蓬勃发展,其地位在构建终身教育体系中日渐重要。本文从三个方面论述了我国民办教育在构建终身教育体系中的作用:一是民办教育开辟了多元融资渠道,是终身教育体系的重要组成部分;二是民办教育提供了多种教育选择,是发展终身教育的重要途径;三是民办教育探索了新的运行机制,是构建终身教育体系的生力军。 相似文献
10.
改革开放以来,我国的民办教育事业得到了持续、稳步、健康的发展.毋庸质疑,民办教育已成为我国教育体系中不可或缺的组成部分,但就其发展而言,还存在着一定的问题,主要是"发展不平衡,环境待改善,管理不严格,办学不规范". 相似文献
11.
杨仁毅 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(4):123-126
中国民间办学历史悠久，发展曲折。私学在古代，或是处于办学的非主流地位，或是逐渐被官办学校体系所兼并．始终没有形成独立的体系。晚清时期开始的革新活动，促使新式教育体系形成，民办学校也开始走上发展之路。但旧中国的人祸天灾，阻碍了民办学校前进的脚步。建国以后，很长一段时间没有民办教育的立足之地。改革开放以来，民办教育呈现蓬勃发展的势头．成为教育大军中不可或缺的新兴力量。 相似文献
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随着新时期科教兴国战略的深入人心,我国民办教育理念扭转更新,民办教育事业发展之势蓬勃而来,民办教育立法工作也迎来了发展的春天。但民办教育在进一步壮大的过程中遭遇到了种种制约,重要原因在于其尚未合理地融入法律整体体系,缺乏应有的法律规制和引导。对20世纪80年代以来我国民办教育立法的过程进行了回顾和探讨,并由此对完善民办教育法律体系提出了自己的思考,力图为促进民办教育事业而增加法律动力和法律保障。 相似文献
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今年9月1日,第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过的《中华人民共和国民办教育促进法》将正式实施。这是我国民办教育事业发展的一个重要的里程碑,对我们进一步解放思想,实现教育创新,大力发展民办教育将会起到有力的推动作用。一、我区民办教育的现状改革开放以来,特别是近几年来,我区的民办教育事业获得了长足的发展,已经成为自治区教育体系的重要组成部分。目前我区共有民办学校984所,其中高等学校1所,学历文凭试点院校5所,高等非学历教育机构60所,中专5所,普通中学72所,小学119所,幼儿园626所,其他教育机构96所。据不完… 相似文献
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民办教育是我国教育体系的主要组成部分,需要政府从政策、财政方面予以大力扶持。明确财政责任及其承担方式是政府扶持民办教育发展的基础。民办教育发展的财政责任正当性源自民办教育的公益性,《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、政策也为财政责任提供了重要依据。以政府购买教育服务方式作为财政责任承担的方式,可以促进竞争、提高教育质量,实现政府、民办学校、投资人三方共赢。我国需要结合国情,借鉴国外相关经验,从相关主体、购买内容、运行机制、监督结构及配套制度等方面构建我国政府购买教育服务制度。 相似文献
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<正>改革开放以来，民办教育已从我国教育体系的补充部分，发展成为不可或缺的重要组成部分。特别是近年来，我国民办教育发展驶上“快车道”，迎来了相对繁荣时期。但同时，一些问题也相伴而生，如违规招生、经费紧张、师资队伍不稳定等。这些都在一定程度上制约着民办教育的可持续发展。2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划的开局之年。 相似文献
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我国有着悠久的私人办学历程.自孔子立私校、注"六经",以"文、行、忠、信"教弟子以来,私立学校就成了教育系统的有机组成部分,与公立学校并列而行,共同承担着培养人才促进社会发展的重任.当前,民办教育已经成为我国教育系统中不可缺少的组成部分,对满足各种层次教育对象的需要,推动社会的发展有着不可替代的作用.然而,由于办学主体与资金来源的特殊性,使民办教育在办学目的、办学形式和办学状况等方面出现了多样化特征.以各种目的和形式所举办的民办教育机构层出不穷,从而引起了教育系统的混乱,滋生了有损受教育者权益的不良现象.为了加强对民办教育的管理,促进民办教育的规范化发展,确立民办教育在教育体系中的地位,九届全国人大常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国民办教育促进法》(后简称《民办教育促进法》),对民办教育中争论多年的能否营利、投资人回报、产权、办学自主权等问题作了明确的规定.其中,关于民办教育可以取得"合理回报"的规定引起了人们的广泛关注和讨论. 相似文献
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顾美玲 《四川师范大学学报(社会科学版)》1998,(4)
邓小平社会主义初级阶段的理论为改革开放以来民办教育（亦称社会力量办学）在中国大地的重新崛起奠定了思想基础。当前我国教育投入的不足是社会主义初级阶段特征的必然反映。要发展教育事业,必须从“穷国办大教育”的实际出发,不能单靠政府增加教育投入,必须打破国家包办教育的格局,调动全社会的办学积极性,多渠道筹措教育经费,大力发展民办教育。十多年来民办教育获得蓬勃发展,截止１９９６年底,全国各级各类民办教育机构已达５万余所,在校生９８０万人,拥有资产约１４６３亿元。民办教育的显著成就证明了初级阶段理论的正确性。我们要以十五大为契机,加大改革力度,努力探索与深化经济体制改革相适应的公立学校的新出路,构建符合社会主义初级阶段的、公私立并举的社会主义教育新体系 相似文献