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在作文教学中,教师应指导学生将生活与作文紧密联系,在生活中发现新内容、新思路,把丰富的生活引进作文课堂,向生活要素材,让作文走进生活,让作文回归生活,注意引导学生观察多姿多彩的生活,注意积累。选材是写作过程中的一个重要环节。要解决学生写作文无话可说、题材陈旧的问题,让学生爱上作文。 相似文献
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胡泽明 《中国教育研究与创新》2007,4(7):82-82
农村小学作文教学是语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了解决小学生害怕写作文，讨厌写作文的问题，教师应在教学过程中培养学生的写作兴趣．让学生回归到生活中去，观察生活，发现生活中的点点滴滴，记下每一天，每一刻的所见所闻；把所见所想的自由自在的表达出来；让学生放飞想象的翅膀，写出有个性的作文，让学生去自由创新，点燃孩子思维的火花，开启心灵的智慧，[第一段] 相似文献
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写作是语文教学的半壁江山,在语文教学中占有重要的地位,但实际上写作教学不尽如人意,出现了教师厌教,学生怕写的尴尬局面。作文水平是体现学生语文素质的标志,甚至是学生综合素质的体现,因此教师应利用生活情境引写作文,触发学生的写作欲望,以切实提高作文教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
作文教学一直是语文教学中的重点和难点,但在实际中学生对作文有畏惧心理。那么,教学中怎样才能让学生爱上写作文呢?进行了一些探索,提出了几点建议:明确作文目的,激发学生写作兴趣;创设情境,激发学生创作欲望;引导学生生活取材,让学生乐于写作;搭建展示平台,让学生保持写作的热情。 相似文献
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史晓红 《试题与研究：高中理科综合》2019,(18):0192-0192
小学语文教学中,很多学生一提起写作文就感到害怕,为了消除学生写作文时产生的恐惧,为了使学生乐于和愿意写作,在作文教学中就需要激发学生写作的兴趣’需要改革作文教学的模式;需要教给学生写作的方法和技巧;需要改变作文 的评价方式和批改模式;需要教给学生积累写作素材的方法;就需要让学生从语文教材中获得写作的灵感;需要让学生学会 观察生活’获得写作的真实素材和对生活的真实感受。 相似文献
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小学作文教学脱离生活,小学生写作文模仿抄袭成风,缺乏真情实感。要改变这种状况,就必须正确认识学生、作文与生活的关系,即生活是写作的基础,作文是生活的物化,两者之间转化的载体便是学生。小学作文教学应该回归生活,构建作文教学的生活观。 相似文献
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经过多年教学实践,笔者认为:教师应改变传统的作文教学理念,树立以人为本的作文教学范式,利用现代信息化多媒体的平台,激发学生写作兴趣,使学生快乐写作文。因此,在平时的教育教学研究中,我始终坚持做到:"趣"导教学设计、"趣"读书籍、"趣"话生活、"趣"画作文、"趣"导作文,取得了良好的成效。 相似文献
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情境作文教学以观察情境为基础．以激发情趣为核心,注重强化学生的情感体验。由此学生才能够从自身挖掘出真情实感,写出生动形象的作文。近年来．小学作文教学面临严峻考验,教师作文教学的盲目和随意、教学方法的呆板与散漫直接影响教学质量,小学生缺乏生活经验,接触面窄,对写作文的抵触情绪等都加大了写作文的难度。如何引导小学生观察生活,创设写作情境,激活学生的写作情感,是小学情景作文教学的重中之重。 相似文献
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作文教学在语文教学中占有重要的地位。作文是自我思想、自我体验的交际工具，然而在教学中有部分学生害怕写作文，采取逃避、不交作文的做法，他们潜意识认为没什么东西可写。为了调动学生的写作积极性，激发学生的写作兴趣、善于写作文。我在教学中的做法是：激发兴趣，带动写作。[第一段] 相似文献
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当前小学作文教学有一个尴尬的现状：学生怕写作文,老师怕教作文。学生把作文看做一项任务,没有把作文看做生活的一部分,更没有把作文看做生命的一部分,所以谈不上写作热情、写作冲动。学生怕写作文,原因有很多,最主要的原因是他们常常感到无话可写或有话写不出来。中年级是作文的起步阶段,如何引导学生乐于写作,善于表达,绘本作文无疑是一剂良方。 相似文献
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在小学语文教学过程中,有许多学生害怕写作文。笔者认为,这主要是因为学生的生活经验不丰富,课外书籍看得太少,知识面太狭窄,语汇太贫乏,尤其是缺少细致地观察生活、体验生活、表现生活的能力。作文教学是语文教学中的重要环节,只有让学生把握好这一环节,才会终身受益。为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作,笔者平时十分留意作文教学方法的选择与指导。 相似文献
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中学语文教师寻求学生作文修改的良方妙计,指导学生写作文,训练作文写作技法,揭示学生写作的真碲,指导学生学习写作、学会读书,能完美中学生的丰富生活。教师也会跳出作文批改的困惑,追求精彩愉悦的教学生活。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
生活是学生作文的源泉,写作是学生生活的再现。写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达。教师应引导学生做生活的有心人,使作文与生活有机结合。 相似文献