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相似文献
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1.
几何三大作图问题指的是:立方倍积——求作一立方体使其体积两倍于给定的立方体;化圆为方——求作一正方形使其面积等于给定的圆;三等分角——将任意给定的角三等分。  相似文献   

2.
利用直尺和圆规(以下简称“尺规”)可以将任意角二等分,那 么利用尺规将一个任意角三等分可以吗?你能作出一个立方体,使 它的体积等于一已知立方体体积的二倍吗?利用尺规我们还可以 作正方形和圆,那么能否求作一个正方形,使它的面积等于一已知 圆的面积呢? 这三个由尺规作图引出的问题,便是著 名的古典难题,即立方倍积问题、三等分角 问题和化圆为方问题,它们被称为几何三大 难题.它的历史可以追溯到公元前5世纪,首 先由古希腊雅典城内一个包括各方面学者 的智者(明辨)学派提出的,其后许多有名的 学者都曾致力于这三个问题的研究,虽然借 …  相似文献   

3.
著名的几何作图三大难题是: 立方倍积问题:求作一立方体,使它的体积两倍于一已知立方体的体积。 三等分角问题:求作一任意角的三等分角。 化圆为方问题:求作一正方形,使它的面积等于一已知圆的面积。 这三个问题,早在两千多年前的希腊就盛传着,并规定仅仅借助于有限次使用没有刻度的直尺、闭开自如的圆规为工具作出。1 作图公法 (1)过两已知点可作一直线; (2)已知圆心和半径可作一圆; (3)已知两直线可求其交点; (4)已知一直线与一圆周相交,可求其交点; (5)已知两圆周相交,可求其交点。  相似文献   

4.
大约在公元前5世纪,古希腊一些数学家提出了用圆规、直尺作图的三个问题:三等分任意角、立方倍积(已知一个正方体,求作一个新正方体,使其体积等于已知正方体的两倍)和化圆为方(求作一个正方形,使其面积等于已知圆的面积).也许提出问题的人也没有想到,这三个问题在此后3300多年中闻名遐迩,竟是因为难倒了几十代数学家和数学爱好的缘故.  相似文献   

5.
三等分角是古希腊几何三大作图问题之一.几何三大作图问题是指:立方倍积一求作一立方体使体积两倍于给定的立方体;化圆为方——求作一正方形使其面积等于给定圆的面积;三等分角一三等分任意给定的角.其中这个貌似简单的三等分角问题花费了人们两千多年的时间去思考.  相似文献   

6.
乘法分配律     
平面几何中的尺规作图限制只能用直尺和圆规,而这里所谓的直尺,是指没有刻度只能画直线的尺,用直尺与圆规当然可以作出许多种图形,但有些图形如正边形、正九边形就作不出来,  相似文献   

7.
三等分角是古希腊几何三大作图问题之一,几何三大作图问题是指:立方倍积——求作一立方体使其体积两倍于给定的立方体;化圆为方——求作一正方形使其的面积等于给定圆的面积;二三等分角——三等分任意给定的角.其中这个貌似简单的三等分角问题花费了人们两千多年的时间去解决它,1830年,十九岁的法国数学家伽罗华(Galois.  相似文献   

8.
公元前5世纪,古希腊哲学家安那萨哥拉斯提出了“化圆为方”问题,即求作一正方形,使它的面积等于已知圆的面积.另一难题,三等分一角问题即把一任意角三等分,可能比化圆为方问题出现的更早,但共同要求是用圆规与没有刻度的直尺来作.二千年间,它曾吸引了无数学者的关注和探索,  相似文献   

9.
2000多年前的古希腊,流传出三大几何难题——用没有刻度的直尺和圆规将任意一个角三等分;已知任意一个圆,画一个面积和它相等的正方形;已知任意一个立方体,画另一个体积是它2倍的立方体。  相似文献   

10.
1  公元前 5世纪后 ,希腊人对几何学开始有比较完整的、系统的探讨 ,他们的研究成果除了被欧几里得纳入《几何原本》之外 ,同时还有许多其他问题的探索 .最为著名的是几何作图的三大问题 (以下简称三大问题 ) ,化圆为方、三等分角、倍立方体 .有许多关于三大问题由来的传说 ,我们不去详述了 .实际上 ,这三个作图题是已被希腊人解决了的问题扩张而已 .一个角既然可被平分 ,自然地可以考虑它的三等分问题 ;以正方形对角线为边作出的正方形是原来正方形的二倍 ,就容易想到作一个立方体 ,使它的体积等于已知立方体体积的二倍 ;讨论了图形等面积…  相似文献   

11.
几何作图题的代数分析法,即设图已作出,利用图形的性质(包括辅助图形),用代数的方法,求出未知线段与已知线段的关系式,然后,再根据关系式作出所求。这对于培养学生的独立思维能力,提高学习的趣味,无疑起着积极的作用。数学家高斯正是由于作出了正十七边形,才坚定地献身于数学研究。当然,盲目地设想一些已证实不可能的问题,势必会碰壁的。如,不能用尺规,把立方体的体积扩大一倍,把任意角三等分,作等于已知圆的面积的正方形,正七边形,正九边形和一些无几何意义的代数式  相似文献   

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<正>我们知道,计算圆的面积时,一般直接用公式S=πr2,就是说,只要我们知道圆的半径,然后代入公式计算就行了。可是下面的问题,你会解答吗?1.已知正方形的边长是10厘米,求正方形中最大圆的面积。(π取3.14)很显然,正方形的边长是10厘米,圆的直径就是10厘米,半径就是5厘米,那么最大的圆的面积就是:3.14×52=78.5 (平方厘米)。  相似文献   

13.
"圆的面积"是小学数学几何教学中非常重要的课程内容,它是平面图形的认识和测量中,由直边图形变为曲线图形的关键点,也是数学思想从"有限"进入"无限"的一次飞跃。自古以来,在相当长的一段时期内,研究圆的面积是人们理性追求的一个巅峰。"化圆为方"连同"倍立方""三等分任意角"成为古希腊人几何尺规作图三大难题。直到19世纪数学界研究发现,仅凭尺规作图是无解的,但是朴素的化圆为方这一化曲为直的思想和古希腊数学家的穷竭法,为后来人们研究解决圆的面积起到了决定性作用。  相似文献   

14.
在一个正方形内画一个最大的圆,简称“内切”圆。圆的直径为正方形边长。如果已知正方形的面积,怎样求内切圆的面积呢?例如图,已知正方形的面积为12平方厘米,求圆的面积。一、借字母助解常规思路是先求圆的半径,但凭我们所学知识无法从已知条件求出。我们不妨借字母助解。如用r代替圆的半径,正方形边长就是2r。根据已知条件(2r)2=12,4r2=12,求得r2=3。再根据圆面积公式S=πr2求出圆的面积为3.14×3=9.42(平方厘米)。二、找规律求解在一个正方形内画一个最大的圆,圆的面积和正方形面积的百分比是…  相似文献   

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算·剪·拼     
有一类剪纸片拼图形的问题,这类问题是,已知纸片中某些边的长,用剪刀把它剪成几块,然后拼成一个正方形. 解决这类问题的方法与步骤是: (1)求出已知纸片的面积; (2)根据剪出后拼成的正方形的面积等于已知纸片的面积,求出正方形的边长; (3)通过计算,在已知纸片上找出等于正方形边长的线段,确  相似文献   

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浏览网页发现:《东北新闻网》有一则报道:《3个晚上得出结果鞍山男子破解千古数学题?》中指出“用一把没有刻度的直尺和圆规两个简单工具,作一个立方体,使它的体积等于已知立方体体积的二倍。”这道“二倍立方体积”问题被数学界誉为“世界三大几何难题”之一,两千多年来,没有人能够按照要求完成。然而,家住鞍山市的张国强先生却称,他已经将这道世界级的几何难题做了出来,而且仅仅用了三个晚上。……,记随意用刻度尺在白纸上画了一条长为65毫米的线段,以它作为已知立方体的边长。张国强在未知此边长度的条件下,操着他那根简单的小锯条和一把圆规开始了仔细勾画,  相似文献   

17.
利用直尺和圆规(以下简称“尺规”)可以将任意角二等分,那么利用尺规将一个任意角三等分可以吗?你能作出一个立方体,使它的体积等于一已知立方体体积的二倍吗?利用尺规我们还可  相似文献   

18.
数学通报1990年第8期刊登刘佛明同志的《椭圆一些问题的另一种解法》,刘文虽巧妙地求出椭圆内接n边形的最大面积为nab/2 sin 2π/n.但必须用椭圆与圆之间的变换关系与半径为r的圆内接n边形的最大面积为nr~2/2 sin 2π/n等较多的预备知识.这里简要地给出了求椭圆内接n边形最大面积的新方法. 椭圆  相似文献   

19.
奇妙的分形     
在中学里,我们学习的几何称为欧氏几何,在那里图形均可以用圆规和直尺画出来。许多图形具有一定的对称性,如圆是中心对称图形,正方形是轴对称图形等。 然而在自然界中存在着形形色色、比欧氏几何中的图形更为复杂的几何图形。它们与非线性科学存在着密切的关系,本文来介绍这种图形。  相似文献   

20.
问题1 三等分任意角. 问题2 作一正方体使其体积为已知正方体的两倍.(简称倍立方) 问题3 作一正方形使其面积等于圆面积(简称化圆为方) 三大问题二千五百年来影响很大,自希腊人至中世纪、文艺复兴时期东西方学者探索都无一结果.  相似文献   

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