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实践性教学在高职教育教学体系中占有十分重要的地位。但目前许多高职院校的实践性教学不尽如人意,这将影响到高职教育的人才培养规格和质量。文章对高职院校经管类专业实践性教学进行了诸多思考。 相似文献
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高职专业实践教学体系的构建与评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育遵循"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学方针,"工学结合"作为高职专业人才培养模式改革的基本模式,使得实践教学在提升学生的职业能力和就业质量方面起到至关重要的作用。文章从高职教育的职业性和实践性出发,探讨了实践教学体系在高职教学体系中的地位和作用,从实践教学的目标体系、内容体系、保障体系和管理与运行评价体系出发,初步构建了高职专业实践教学体系。 相似文献
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创建以实践为主体的高职教育教学体系 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育的培养目标是生产、建设、管理等一线需要的高等技术应用性人才,职业能力的培养与形成是高职教育教学工作的核心任务,这就奠定了实践教学在高职教育教学中的重要地位.在高职教育教学改革和课程建设的过程中,弄清楚实践教学的本质与特征,构建科学、合理的教学体系对高职教育的教学观、质量观等将产生深远的影响. 相似文献
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高职院校是培养社会实用型高技能人才的基地,实践教学在高职教育中的地位应与理论教学同等重要,从而提出了要转变教育观念,注重实践教学,并指出了注重实践教学的具体内容,明确了高职教育的定位。 相似文献
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高职教育几种教学方法探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
这一期,我们发表了有关高职教学研究的三篇文章,作者分别从高职教学的现状,高职的教学思想、教学方法以及课堂教学的组织等几个方面对高职教学的特点和规律进行了探索。大至国家颁发的课程标准的规范,小至各门学科教学课时的分配,作者均系在教学第一线工作的教师,对问题的看法也出自本人在教学实践中的感受,令人读来感到真切、可信,切合高职教学实际,有很好的参考价值。我们将陆续发表高职教学研究方面的稿件,欢迎广大教师不吝赐稿。——编者 相似文献
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高职教育实践教学体系的构建 总被引：2，自引：1，他引：1
文章在指出高职教育实践教学体系构建依据的基础上,分析影响高职教育实践教学的因素,并根据高职教育的培养目标和质量标准,对高职教育实践教学体系的构建提出建议. 相似文献
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一、高职体育教学渗透思想素质教育的现状分析1.高职体育教学渗透思想素质教育的局限性。高职体育教学主要包括理论教学和实践教学,并主要以实践教学为主。在理论教学中,由于受教学内容、形 相似文献
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"参与式教学法"在高职专业英语教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
连卫钰 《新疆职业大学学报》2005,13(1):73-74
在高职专业英语教学中使用“参与式教学法”有助于提高高职学生运用专业英语的能力。本文就如何在高职专业英语教学中应用“参与式教学法”提出了一些切实可行的建议。 相似文献
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吴立春 《重庆第二师范学院学报》2011,24(6):48-50
鉴于高职实践教学在高职教学中的主体地位,在对我国高职实践教学评价现状进行分析的基础上,总结出我国高职教育实践教学评价存在的问题,并指出建立实践教学评价体系时应该注意的几个问题。 相似文献
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高职管理会计教学中如何应用案例教学法 总被引：2，自引：0，他引：2
吴小红 《吉林广播电视大学学报》2009,(6):96-98,107
高职教育培养目标是以能力为本位,高职管理会计教学中运用案例教学法具有重要的现实意义。本文针对高职学生的特殊性,阐述在高职管理会计教学中实施案例教学的必要性,分析高职管理会计案例教学中存在的现时障碍,提出高职管理会计教学案例应具备的特点及高职管理会计案例教学法具体的实施过程和操作方法。 相似文献
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谈如何在高职声乐教学中加强有效教学 总被引：1，自引：0，他引：1
在高职声乐教学的过程中,教学流程的安排是至关重要的,它直接关系到能否在课堂上实现“有效教学”。因此,在高职声乐教学过程中应该紧紧围绕声乐教学所要达到的效果,科学安排相关教学流程,使课堂教学效率达到最大化。 相似文献
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高职院校的语文教学普遍存在着教学难、认识偏差、评价不够客观与科学等诸多问题。高职院校应根据高职生、高职教学的特点来制定教学步骤,改革教育方式,不断推出新的教学内容,树立以人为本的教育理念,重点突出开放性,不断创新教学手段和教学方法,全面激活高职语文教学,提升学生综合素质,发挥语文在职业教育体系中的作用。 相似文献
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新形势下要使高职教育能够培养出符合社会需要的高素质技能型人才,最重要的是提高高职教育实践教学的质量,本文对我国高职教育实践教学的内涵和特征,实践教学在高职教育教学中的地位和作用,实践教学爵前存在的主要问题进行了归纳和总结,最后给出了改进高职教育实践性教学的几点建议。以求提高高职教育教学质量,适应当今社会对高职人才的需求。 相似文献
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高职实践教学评价研究现状及存在问题分析 总被引：1，自引：0，他引：1
吴立春 《重庆第二师范学院学报》2012,25(3):80-81,116
鉴于高职实践教学在高职教学中的主体地位．在对我国高职实践教学评价现状进行分析的基础上,总结出我国高职教育实践教学评价存在的问题．并指出建立实践教学评价体系时应该注意的几个问题。 相似文献
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唐娟 《兰州教育学院学报》2013,(12):102-103
高职语文教学本身就肩负着人文教育的重任。而在高职语文教材中其实是蕴含着丰富的人文教育资源的,在人文教育的开展上无疑具有显著优势。为此,文章从高职语文教学中人文教育的作用出发,对高职语文教学中人文教学的具体实施策略进行重要性分析与探讨。 相似文献
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范春荣甄义常学洲 《石家庄铁路职业技术学院学报》2015,(4):93-96
随着信息技术的广泛应用和普及,教育信息化已成为教育发展和改革的一个突破点。现代教育技术在高职实践教学中的应用,不仅会促进现代职业教育理念和教学模式转变,而且会促进高职教育教学方法和教学手段的变革。本文主要研究的是现代教育技术在高职实践教学中的应用,采用现代教育技术手段解决实践教学环节中的问题,提高高职学生的实际动手操作能力,充分发挥现代教育技术的优势,将现代教育技术与实践教学进行有效的整合。 相似文献
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杨剑 《读与写:教育教学刊》2013,(8):14
英语小组教学是英语课堂教学的一种新型模式,大大增加了教学的深度和广度。本文在分析了高职学生特点的基础上,从小组教学的概念及发展出发,阐述了在高职教育中,小组教学的组织形式,教学方法和教学内容,确定了小组教学在高职英语教学中的重要地位。 相似文献
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高职教育教学理念研究 总被引：10，自引：1，他引：9
文章从国内外高职教学理念的发展趋势入手,分析了高职教学理论的发展动因,指出我国高职教学理念应该与时俱进,同时介绍了徐州工业职业技术学院高职教学理念的实践探索。 相似文献
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文章在分析高职教育实践教学安全隐患的基础上,就加强高职教育实践教学环节的安全管理,构建科学合理、行之有效的高职教育实践教学安全保障体系提出了思路和实现途径。 相似文献