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相似文献
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1.
当代社会,竞争激烈,所以,创造性思维的培养尤为重要,创造性思维的培养是发展学生良好人格的重要因素。教学实践同样证明,只有教师在教学过程中积极鼓励学生想象,为学生的创造性思维的产生进行设疑引思地引导,才能使创造性思维得以良好培养。  相似文献   

2.
创造思维培养已成为当今教育研究的重要内容。在教育教学的过程中,应该重视研究和解决如何培养学生的创造性思维。本文结合教学工作的实践,在教学中创设良好的环境,把创造性思维的培养落实在平时地教学工作中,从四个方面对学生创造性思维的培养进行阐述。  相似文献   

3.
在普通物理学的学习中,知识结构教学的重要任务是探讨并提出创造性思维的学习方法,培养学生进行创造性思维,增强学生所学知识的有序性,为学生学习提供一个良好的思维空间。  相似文献   

4.
正加强中学生能力的培养与训练,是教育教学改革的一项重要内容。其中,加强中学生创造性思维的培养直接影响着教学的整体质量和持久效能。所以,培养具有现代科学知识及现代化思维的创造性人才,是思想品德教学的重要任务。一、培养创造性思维品质创造性思维品质的培养,不仅是培养学生道德品质的内在要求,同时也是他们进行创造性活动的动力和源泉。创造性思维品质主要包括远大的理想、强烈的求知欲、良好的  相似文献   

5.
体育教学中培养学生的创造性思维,并非要求学生去发现世界上没有的新事物,而是凭我们现有的体育设施和体育器材,训练学生进行创造性活动的方法,培养学生的创新意识,为其以后的发展打下良好的基础。体育教学中创造性思维的激发是培养学生创造性思维的前提。因此,我们在体育教学中应尽可能采取有利于培养学生创造性思维的策略和方法。在体育教学中培养学生的创造性思维能力不可能一蹴而就,它需要教师在平时的教学过程中不断启发引导,促进学生创造性思维的发展。  相似文献   

6.
语文教学在培养学生创造性思维方面具有其它教学活动不可替代的特点。教给学生良好的思维方法,培养学生的“问题”意识,鼓励学生有独特的见解,利用想象培养其发散思维,都是语文教学中培养创造性思维的行之有效的方法。  相似文献   

7.
培养学生创造性思维能力是素质教育的基本要求,是培养学生创新意识和创新精神的生长点。本文结合教学实际,针对教师如何培养学生的创造性思维,主要从"培养创造性思维的品质"、"优化教学过程"方面谈了培养学生良好的创造思维品质,提高学生创造思维的能力。  相似文献   

8.
冯倩 《家教世界》2013,(7X):89-90
对于创造性思维的培养应当从低年级学生抓起,语文课更是培养孩子们创造性思维的重要阵地。本文讨论了培养低年级学生创造性思维的重要性,结合教学实践,论述了如何在语文教学课堂上培养学生的创造性思维。针对低年级学生的特点,又着重论述了现代化教学技术在对创造性思维培养中起到的巨大作用。  相似文献   

9.
数学教学应重视培养学生的创造性思维●王建明樊爱法培养和发展学生的创造性是学校教育的重要目标之一。这就要求,不论哪一门课程,教师不仅要向学生传播知识,更重要的是培养学生的创造性,而培养创造性着重在于培养创造性思维,数学教学也不例外。与创造性思维密切相关...  相似文献   

10.
培养创造性人才是高职教学的重要任务。培养学生的创造性思维有助于提高学生各方面能力,在英语课堂上.教师应运用各种教学手段培养学生的创造性思维。  相似文献   

11.
王祖析 《河南教育》2008,(12):60-61
高职<计算机应用>课程教学改革内涵丰富,培养学生的创造性思维是该课程教学改革的重要目标.在教学中,教师既要多总结经验,精心组织教学,同时又要注意保护和引导学生的学习热情和兴趣,以生动的课堂教学与上机实践来吸引学生,充分激发学生的创造性思维火花,培养学生良好的创造性思维品质,全面提高学生的素质.  相似文献   

12.
安静 《考试周刊》2013,(49):124-124
逆向思维属于发散性思维的范畴,是一种创造性的求异思维。在地理教学中培养学生的逆向思维能力,对于提高学生的科学思维水平,使之逐步形成良好的思维品质,具有重要作用。文章就如何在地理教学中培养学生的逆向思维能力展开了论述。  相似文献   

13.
思想政治课教学要着力培养学生的创造性思维,培养学生创造性思维具有重要的意义和作用。创造性思维有其具体内涵和基本特征。培养学生创造性思维的方法。  相似文献   

14.
作为基础学科的数学,在教学中培养学生的创造性思维至关重要。作者以多年的教学实践,从四个方面进行了论述:一、创造性思维的特征;二、教师在课堂上要给学生进行创造性思维的空间;三、培养创造性思维的习惯;四、培养良好的思维品质。  相似文献   

15.
《学周刊C版》2015,(33):186-187
在高中物理教学中,培养学生的创造性思维越来越受到教师关注。对学生进行有计划、有目的地创造性思维培养,能有效促进学生思维的过渡,如由常规思维和单向思维向立疑思维和辐射思维的过渡,这对提高学生分析物理问题、解决物理难题具有重要的作用。本文从创造性思维能力的概念、培养创造性思维的准备工作和学生创造性学习模式的应用三个方面对高中物理教学中培养学生创造性思维进行了思考。  相似文献   

16.
在知识经济的今天,创造性思维的培养在一个国家的教育中日益重要。教学过程中创造性思维的培养,首先,要建立良好的师生关系,树立创新教学观,加强启发式教学;其次,在教学中要做到激发与培养创造性动机以及自主创新学习的能力;最后,在教学评价中要注重学生的多样性。  相似文献   

17.
小学美术教学是培养创造性思维的有效途径。在美术教学过程中,教师可以通过诱导学生善于发现美,奠定创造性思维的基础;指导学生大胆想象美,培养创造性思维的能力;引导学生积极创造美,延续创造性思维的热情等途径,为学生创新品质的形成提供良好的发展平台。  相似文献   

18.
创造性思维能力的培养是中学数学教学中的重要内容。数学教学对培养学生的创造性思维具有得天独厚的优势。本文从四个方面探讨了数学教学中对学生创造性思维的培养。  相似文献   

19.
在推进素质教育的今天,在教学中关注学生成长,培养学生良好的思维习惯和方法是必然趋势,把创造性思维的培养引入课堂教学是英语教学的进步教学。本文分析阐述如何在初中英语教学中培养学生的创造性思维。  相似文献   

20.
在知识经济的今天,创造性思维的培养在一个国家的教育中日益重要.教学过程中创造性思维的培养,首先,要建立良好的师生关系,树立创新教学观,加强启发式教学;其次,在教学中要做到激发与培养创造性动机以及自主创新学习的能力;最后,在教学评价中要注重学生的多样性.  相似文献   

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