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方钢山 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(3):24-27
实现大批农村劳动力转移是我国全面建设小康社会的必然要求。农村劳动力转移的趋势是由体力型向素质型转变，职业教育是实现农村劳动力转移的关键因素。要从落实科学发展观和构建和谐社会的高度大力发展职业教育，把促进农村劳动力有序转移作为重要的价值取向，深化改革，切实提高办学质量和办学效益。 相似文献
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职业教育应为再就业工程服务王文龙王林英职业教育是就业教育，也是素质教育。在社会主义市场经济条件下，职业教育要与劳动力市场沟通，就必须面对劳动力市场的现实需求并兼顾科技发展的长远需要，把培养目标由“应用型”拓展为“应用型＋智能型”，由“一技之长”升华为... 相似文献
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一、从区域经济社会发展的实际出发，始终把职业教育摆在重中之重的位置
怀化市是农业大市，农村劳动力转移大市，在361．5万的农业人口中，农村劳动力达264万人，全市发展的重点在农村，难点在农村，而制约农村发展最关键、最直接的因素，就是劳动力素质不高。这一市情既对职业教育的发展提出了挑战，又为职业教育提供了较大的社会需求和发展空间。怀化市委、市政府始终坚持从农村人力资源建设为突破口，提出科教兴怀战略，把职业教育作为推进城乡统筹发展、推进城乡群众就业的重要措施来抓，坚持政府主导， 相似文献
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福建仙游职业中专积极开展农村劳动力转移职业技术培训工作。三年来共举办各类无偿培训班56期，受训人数达5318人。他们能在目前把其他地方多少显得有点惨淡经营的农职业教育搞得红红火火，实在是难能可贵。这得益于对劳动力市场的深入考察和对职业教育的超前思考。 相似文献
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近20年来，在我国政府高度重视职业教育发展的背景下，职业教育对公众的吸引力却不足。在理性人假设和成本—收益分析法的逻辑框架下，基于劳动力市场分割理论，职业教育吸引力困境的主要原因在于我国劳动力市场存在明显的行业、职业和体制分割；同时，就业竞争激烈、文凭贬值，大部分职校生进入次要劳动力市场上的行业、职业和工作单位就业，承受着劳动力市场“分割性损失”，导致职业教育的投资收益率偏低。增强职业教育吸引力的路径是：打破劳动力市场分割，减少劳动力市场“分割性损失”；增加职业教育投资，提升职业教育质量，提高职业教育投资收益；转变社会公众观念，理性看待职业教育投资回报；落实新修订的《职业教育法》，推进普职深度融合。 相似文献
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试析劳动力市场发育与我国职业教育发展的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
劳动力市场的变动情况是职业教育发展的外部制约条件之一，主、次要劳动力市场范围的变化及进入主要劳动力市场条件的变化都会对职业教育的发展产生作用。要正确看待劳动力市场与职业教育之间的关系，并在不断变动的劳动力市场背景下寻求中国职业教育的发展之路。 相似文献
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近几年来，我市把开展农村富余劳动力转移培训作为职业教育成人教育的一项重要工作，根据新时期农村富余劳动力转移形势的变化，研究确定培训新思路，注重培训实效，提高了农村富余劳动力的就业能力和就业率。自2000年以来，全市累计培训转移农村富余劳动力20万人，使2万多人通过 相似文献
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农村富余劳动力转移与农村职业教育改革 总被引：24，自引：2，他引：24
农村劳动力素质低是制约我国农村富余劳动力转移的重要因素。农村职业教育要更好地为农村富余劳动力转移服务，应重新确立培养方向，创新办学模式，打破职业教育的城乡分割局面，与城市职业教育协调发展，共同推进农村劳动力非农化进程。 相似文献
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谈职业教育质量标准的国际化 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育质量标准是国家职业教育质量的反映，是国家职业资格标准的基础，是受教育者跨国谋职的凭证，是国内劳动力市场选择外国劳动力的主要标准。因此，职业教育质量标准的国际化，有利于职业教育的国际交流。要将中国职业教育纳入世界职业教育范围，需要国际化的职业教育质量标准。 相似文献
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为提供技术熟练和合格的劳动力,巴基斯坦国家职业技术培训委员会颁布了“国家职业资格框架”。作为一种国家资格证书制度,该框架旨在满足巴基斯坦的行业需求和提高职业教育的质量,并为职业资格的分类和分级、进入和获得、等值和转换、学分积累、先前学习认定以及职业教育的发展途径等提供国家政策和指导方针,促使巴基斯坦建立一个连贯的国家职业教育资格体系。 相似文献
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谈职业教育质量标准的国际化问题 总被引：2，自引：0，他引：2
赵守东 《中国职业技术教育》2001,(10):42-42
职业教育质量标准是国家职业教育质量的反映，是国家职业资格标准的基础，是受教育者跨国谋职的凭证，是国内劳动力市场选择外国劳动力的主要标准。因此，职业教育质量标准的国际化，有利于职业教育的国际交流。要将中国职业教育纳入世界职业教育范围，需要国际化的职业教育质量标准。职业教育质量标准的国际化有利于提高我国职业教育的社会吸引力，有利于提高我国职业教育的市场竞争力。在劳动力市场国际化的情况下，为了适应受教育者跨国跨地区求职和发展的需要，其在本国所接受教育和培训的质量标准必须能够得到多数国家用人单位的认可；… 相似文献
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要充分认识职业教育对加速农村劳动力转移和经济结构战略性调整的重大意义，务必把职业教育作为牵动经济社会发展全局的重要先导性产业和惠及广大人民群众的公益性事业抓紧、抓好。 相似文献
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"生产、生活、生态"教育——农村职业教育的特质内容 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，农村职业教育已经成为提高农村劳动力素质的重要途径。但是，农村职业教育不能仅仅停留在教会农民拥有一技之长、参加社会生产的基础上，而应该把“生产、生活、生态”教育作为农村职业教育的全部内容，这样才能培养出真正符合社会发展的新型劳动者。 相似文献
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江苏职业教育促进农村劳动力转移的政策建议 总被引：2，自引：0，他引：2
马成荣 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(2):23-26
促进江苏农村劳动力转移是新时期赋予江苏职业教育新的历史使命,它要求职业教育必须从城乡分割走向城乡统筹,面向本地、本省、全国乃至国际劳动力市场,积极承担实施农村劳动力转移教育培训工程,并把它作为服务经济社会全局、促进职业教育良性发展的长远战略加以规划和实施. 相似文献
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“灰领”是指既能动脑又能动手。具有较高知识层次，较强创新能力。掌握熟练新知识，新技能的新兴人才。由于信息社会的发展带动了生产自动化水平的不断提高，从而使灰领成为社会劳动力的主体，成为目前职场上最稀缺的人才。而职业教育培养的恰恰是这种适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才。 相似文献
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职业教育是商业性服务吗？何介雄教育是一种有计划、有目的地培养人的活动，而不是物质资料的生产。职业教育是在一定的普通教育基础上的职业专门化教育，它的功能是要把具有一般文化知识的普通劳动力培养成为马克思所说的“专门的发达的劳动力”。但能不能说，这种“专门... 相似文献
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大力发展农村职业教育和成人教育为社会主义新农村建设服务 总被引：1，自引：0，他引：1
大力发展农村职业教育和成人教育是提高农村劳动力整体素质，促进农业增效、农民增收和建设社会主义新农村的重要措施。近年来，国家高度重视农村职业教育和农村劳动力的技能培训工作，2002年、2003年、2005年国务院先后召开的两次全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议，都对农村职业教育、农村劳动力技能培训提出了明确要求，出台了一系列扶持政策和措施，有力地推动农村职业教育和农村劳动力的技能培训。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2006,(11):3-3
“发展职业教育．放在更加重要，更加突出的位置来抓”
2006年11月21日在主持召开教育工作座谈会时，温家宝总理强调，要把发展职业教育放在更加重要、更加突出的位置来抓。这样做，既有利于当前缓解技能型、应用型人才紧缺的矛盾，也有利于农村劳动力转移和扩大社会就业。要进一步采取切实有效的政策措施，把职业教育同职业资格认定、职业等级评定及就业准入紧密结合起来，增强中等职业教育和高等职业教育的吸引力。要理顺职业教育管理体制，充分调动行业、企业、学校兴办职业教育的积极性。 相似文献