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1.
王晋春 《太原教育学院学报》2004,22(4):78-80
教师与学生要想发展，必须要将实践与探究融为一体，使之成为促进师生发展、能力不断提升的过程，而反思则是将二者有效结合，形成在研究状态下工作的生活方式的重要途径。教师和学生的成长过程中都离不开不断地反思这一重要环节。 相似文献
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胡向红 《淮南师范学院学报》2004,6(2):105-107
新时期高校学生工作面临的形势和任务，要求引导学生做到知与行的统一，成才需求与怎样成才的统一。不断强化管理、教育、服务功能，运用多种形式，寓德育于学生管理服务工作之中，落实高校德育目标。 相似文献
4.
高校学生干部是老师与学生之间的纽带和桥梁,是开展学生工作的有效保证,同时他们还肩负着构建和谐校园文化、提高学生工作质量的重大任务,一个团结、高效、合作、务实的团队是学生工作顺利开展,不断发展的核心动力。 相似文献
5.
社会主义市场经济的过渡对尚处在世界观、人生观和价值观形成的时期的大学大学生的影响很大。在这个不断变革的时期，正确对待学生的需要，尊重学生的权利，在工作中应用新技术、新方法、并全面推进素质教育是做好学生思想工作的重要方法和手段，以人为本，关心、理解学生，真心实意为其服务，是贯穿整个学生思想工作的路线。 相似文献
6.
韩鸿钧 《中国石油大学胜利学院学报》2006,20(1):56-57
作为班级工作组织者和管理者的班主任，与学生建立良好的师生关系，是提高教育教学质量的重要条件。因此，班主任不但应做学生的良师，还应成为学生的益友。在日常工作中，班主任应不断提高自身素质，时时为学生做出表率和榜样；要爱护学生，尊重学生，把自己的一片爱心毫无保留地奉献给学生；要掌握学生的心理特点，采取恰当的教育方式方法。只有这样，老师与学生才能建立亦师亦友的融洽关系，达到最佳的教育效果。 相似文献
7.
大学生思想政治工作创新探索 总被引：9，自引：1，他引：8
招生规模的不断扩大，导致学生工作出现新情况新动向。如何适应，应认真研究、不断实践、努力创新，章从学生工作的全方位管理和大学生就业工作的创新论述学生思想政治工作的新模式。 相似文献
8.
1999年全国高校后勤社会化改革工作会议后，各高校后勤社会化改革工作全面启动，特别是第二、三次会议，进一步将高校后勤社会化改革工作向纵深化推进，取得了世人瞩目的成就。按照党中央、国务院的件精神和要求，各高等院校积极推进后勤社会化改革，不断研究后勤社会化改革过程中遇到的新情况、新问题．各院校结合各自的实际情况，学生思想政治工作开展了一系列与高校后勤社会化改革有关的学生思想政治工作，促进高校后勤社会化改革管理和服务多方面工作的发展，促进学生思想政治工作多元化，结合目前高校后勤社会化学生思想政治状况提出相应解决办法，解决当前高校学生思想政治工作面临的新课题，最终要使高校后勤社会化改革与学生思想政治工作达到双赢。 相似文献
9.
沈锦华 《闽西职业大学学报》2004,6(2):62-65,97
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”的教育观念是高职院校实现学生教育、管理、服务“三育人”的理论基础。在实际工作中应坚持以素质教育和人才培养为核心，以创新精神和实践能力为重点，加强对学生进行“三观”和思想政治教育，不断加大在大学生工作制度化、科学化、效能化、特色化的建设力度，不断拓展学生思政干部队伍建设的有效途径。还应从实施灵魂、修身、成才、基础“四大工程”入手，着眼于学生工作内容、工作方法、工作手段和工作途径的创新，着眼于各项教育活动的实效，着眼于学生科学文化知识的学习和综合能力的全面提高。 相似文献
10.
陈莎莉 《中山大学学报论丛》2006,26(3):213-217
学生管理，是影响高等学校办学质量，制约高等教育发展最为重要的因素。随着大学教育的改革与发展，高校学生工作也迎来了机遇与挑战，学制弹性化、后勤社会化、上学交费化、数量扩张化、质量精品化对学生工作提出了前所未有的新要求、新希望。面对新情况、新问题，本人作为一名思想政治辅导员，作为一名学生工作者，深刻地认识到必须以与时俱进的精神状态，研究新形势下的学生工作，从学生工作的理念、学生工作的组织、学生工作的队伍、学生工作的内容、学生工作的方法等诸多方面，以及通过分析当前学生工作管理中存在的主要问题，寻找学生工作的规律和解决的方法，从而为实现学生工作的高效打下基础。 相似文献
11.
对学生的学习过程、结果予以评价，是教学工作的重要组成部分。有效的评价将激励学生不断克服困难，勇于进取，从而促进学生不断提高和发展。文章结合实践探讨了新课改下的数学教学评价方式，指出了评价的具体目标，具有较强的可操作性。 相似文献
12.
许箭星 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(12):148-149
高校学生思想政治教育管理工作必须进一步统一认识，明确指导思想，调整工作思路，紧紧围绕培养社会主义建设者和接班人这一中心，在为学校教育教学改革出力，为学生成长成才服务上不断探索，采取有效措施促进学生素质提高与全面发展．自觉地肩负起新时代所赋予的历史使命。 相似文献
13.
班主任的工作职责主要是帮助学生认识到自己的独特个性以及发现生命的意义与价值,让学生不断发现并完善自我。班主任的工作方法很多,根据笔者的实践经验,整个工作必须以情感贯之,尊重学生,关爱学生,心甘情愿做学生健康成长的守护者。 相似文献
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高等学校的学生工作要抓好"四个点" 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校的学生工作 ,主要是学生的思想教育和行为管理工作 ,它是高等学校整体工作的重要组成部分。学生的思想教育和行为管理 ,不仅能保障良好的教育教学秩序 ,而且能够在提高教学质量、保证教学效果、更好地实现教学目的上 ,起保驾护航的作用。高等学校学生工作的重要地位和作用 ,促使我们不断地研究、探索 ,以便找到更有利于学生工作的工作思路和方法。几年的工作实际 ,本人体会到抓好“四个点”即抓好本部门学生工作与学校党委中心工作的结合点、开展本部门学生工作的切入点、学校工作与社会工作的交叉点、同学中的闪光点 ,对做好学生工… 相似文献
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16.
重创新加快发展学生党员工作 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来．济南大学管理学院党委按照“加强基础、突出重点、健全机制、坚持标准、注重创新、加快发展”的整体思路，从党和国家事业发展的战略高度出发，不断加大学生党建特别是在学生中发展党员工作的力度，使学生党建工作始终保持一个良好的发展态势。 相似文献
17.
高校学生干部工作的理论思考 总被引：2，自引：0，他引：2
学生干部工作是一个系统，由学生干部、普通学生和学生干部工作目标等要素构成。学生干部工作特色鲜明，流动性强，事务杂，难度大，要求高。学生干部工作是实现学校教育管理目标的重要环节，是开展学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主渠道，是培养高素质人才和青年马克思主义者的有效途径。学生干部工作应坚持理论与实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、学校放心与学生满意相结合、服务同学与发展自身相结合、立足校内与面向社会相结合等原则。 相似文献
18.
一、学生主体作用的确立
（一）以学生明确的学习目标激励自身主体意识的不断增强
学生是学习的承担者。是保障其主体地位的决定者。学生为了能使自己在教学活动中充分发挥主体作用，把自己置于主体地位，应努力做好以下几项工作： 相似文献
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高校学生党建工作30年之初研 总被引：2，自引：0，他引：2
赵炜 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(5)
改革开放以来,高校学生党建工作经历了探索、发展和深化阶段,成效明显:思想建设不断升华、发展的量与质不断攀升、队伍建设不断优化、组织建设不断创新、培训工作不断加强、红色网站不断涌现、制度建设不断完善、基地建设不断拓展、作风建设不断强化、民办高校的学生党建工作得到发展;积累了丰富经验:以马克思主义为指导、坚持和完善党对高校的领导、搭建全国高校党建会的平台、确保经费投入、党建工作网络化、加强学生党员先进性的建设、以学生的成长成才为中心、学生党建研究的兴盛、共青团"推优"的加强、以改革创新精神推进学生党建等。 相似文献
20.
孙洪亮 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(1):63-64
随着高校思想政治工作的不断深入，学生中的入党积极分子和学生党员的比例不断增大，党员发展中的矛盾和问题也不断凸显，主要表现在学生共产主义信念不够坚定、对学生思想教育不普及和对学生党员的管理不到位等几个方面。加强和改进学生党建工作，要注重构建良好的校园文化，加强党组织建设，加强对广大青年学生、学生党员的教育和管理。 相似文献