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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
职业足球运动员协会是英国职业足球运动员最重要的工会组织,该协会大致经历了艰难创立时期、抗争维权时期、内部建设时期三个主要阶段,并且在长期的维权斗争中建立起较为完善的球员援助服务机制。该机制主要包括球员职业基金援助、优秀实习球员培训、球员经纪代理服务、职业疾病康复诊疗、退役球员就业指导等内容。该机制具有工会自身实力雄厚、援助服务内容丰富、职业特点针对性强、对外合作交流广泛等特征。英国的先进经验为我国依法保障职业运动员工会权益,尽快建立健全职业运动员工会援助服务机制提供了有益的借鉴。  相似文献   

2.
球员工会是一个笼统的概念,其前身叫职业足球运动员协会,或职业运动员协会,是一个工会性质的组织。目前,世界上大多数开展职业足球的国家,几乎均设有这一组织。世界上第一家球员工会诞生于英国,迄今已有上百年的历史。  相似文献   

3.
对足球运动员判断能力的分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
在足球竞赛中,运动员判断来球,出脚断球,组织快攻是基本环节,而运动员的判断能力最为重要。从心理学、足球技术要素两方面分析了足球运动员的判断,提出了影响准确判断的因素主要为运动员的心理素质好坏和运动员的身体疲劳程度。  相似文献   

4.
我国建立职业运动员工会的法律思考   总被引:3,自引:2,他引:1  
随着我国市场经济改革的日益深入,我国体育职业化、市场化发展已经成为必然的趋势。在这一变革性发展的过程中,体育领域的劳动关系发生了重大变化。我国职业体育发展过程中的劳资关系矛盾日益凸显,而作为市场经济体制下职业体育劳资关系中的结构性部分——职业运动员工会组织在我国还没有建立起来,使得我国职业体育劳资关系中劳资双方力量极不均衡,而有效调整职业体育劳资双方矛盾的机制也尚未成型。在此背景下,在理论上就建立我国职业体育运动员工会进行前瞻性的研究具有一定的现实意义。主要采用文献资料、逻辑分析等方法,对我国职业运动员工会的性质和建会模式进行论证,深入探寻我国建立运动员工会的相关法理基础;并对运动员工会在我国的法律地位进行讨论。  相似文献   

5.
足球运动员耐力素质研究及其训练   总被引:4,自引:0,他引:4  
运用一些研究成果,结合足球运动项目的特点,对足球运动员耐力素质的重要性和生理基础,以及发展足球运动员耐力素质的训练方法进行了相关探讨,为提高足球运动员的耐力素质提供了科学依据.  相似文献   

6.
李琛 《中华武术》2021,(4):30-32
柔韧素质对于提高青少年足球运动员的竞技能力有着至关重要的作用。足球作为一项综合性极强的运动项目,需要青少年各项身体素质全面发展,许多教练在训练时都较为注重力量、耐力以及速度,忽视了柔韧素质的重要性。本文运用文献资料法,研究柔韧素质对于青少年足球运动员的影响以及青少年足球运动员在进行柔韧素质训练方法及要求,促进青少年足球运动员的全面发展。  相似文献   

7.
毛亚杰 《精武》2014,(4):105-106
本文通过足球意识培养内容的简析,加强运动员对意识的重视以及能够通过正确的方法.方式培养足球意识。运用文献资料法.墨母分析法和观察法进行系统分析与研究。得出普通足球运动员的意识普遍较差,需要通过多种方法提高自身的足球意识。  相似文献   

8.
本文根据足球运动的发展趋势和特点,阐述了足球运动员思维能力的重要地位和作用,论述了足球运动员思维的特点、影响思维能力的因素以及训练方法。本文提出了在培养足球运动员思维能力方面,不仅要重视战术训练,而且不能忽视战术理论学习及训练方法,这些对于正确引导从事足球教学和训练工作的人们有一定实用价值。  相似文献   

9.
《湖北体育科技》2015,(12):1126-1128
在对足球战术意识的理解基础上,详细阐明青少年足球运动员战术意识训练与培养的方法。足球意识是影响运动员运动技术水平的重要因素,足球意识表现为运动员对比赛现实情景的观察感知、瞬时的思维判断与决策意向以及准确合理的行动应答。影响运动员足球意识的心理因素主要是记忆与思维、行动与反馈以及无意识控制机能对个人技术打法运用的控制能力。足球意识的培养途径有:学习足球理论知识;掌握足球运动的规律和方法;在平时训练中提出要求;发展专门性知觉;增加对抗和配合体验等。  相似文献   

10.
本文采用心理测量与心理测试法对我国部分少年儿童足球运动员进行了运动心理能力方面的测试研究,旨在探讨目前我国少年儿童足球运动员心理能力现状、优秀足球运动员与一般足球运动员心理能力的差异以及影响少儿足球运动员的最基本的运动心理能力因素,并重点分析了构成少儿足球员的主要运动心理能力,供教师及教练员在少儿足球运动员心理选材、评定和训练时参考.  相似文献   

11.
从体育学的视角看,球场暴力就是在体育活动中,竞技人员与竞技人员之间、竞技人员与非竞技人员之间和单纯的非竞技人员之间所发生的暴力行为;而暴力行为的危害性不甚相同,对其进行层次性划分实有必要。从法学的角度看,竞技人员与竞技人员之间的球场暴力行为,一般由有关的体育社会团体加以处罚;而竞技人员与非竞技人员之间和单纯的非竞技人员之间所发生的暴力行为,则应当由公安机关进行处理,其中竞技人员对非竞技人员进行的暴力行为,应当实行“双罚制”,既要由体育社会团体对其进行处罚,也要求公安机关依法追究其行政责任。  相似文献   

12.
电子竞技未成年选手培养的法律问题   总被引:5,自引:0,他引:5  
张鹏  孟祥秀 《体育学刊》2005,12(2):134-136
电子竞技运动发展速度极为迅速,形成席卷全球的竞技风暴.在中国,电子竞技运动已成为正式开展的第99个体育项目,并日趋职业化.电子竞技运动的特点决定了这一体育项目中未成年选手的培养与其他体育项目存在很大差别,需要予以特别关注,并应从制度层面加以保护,在保障未成年人健康的同时促进电子竞技运动有序、健康的发展.  相似文献   

13.
冰球运动员心理选材方法   总被引:1,自引:1,他引:0  
吕成龙 《冰雪运动》2010,32(2):28-31
心理选材对提高冰球运动员的成材率具有积极的促进作用。运用运动心理学和运动训练学相关知识,采用理论分析方法,结合国内运动心理选材的相关研究,针对冰球运动的专项特点,认为在冰球运动员心理选材中应注意心理选材的阶段性、系统性、长期性、专项性等问题。提出动觉方位感、视动反应时、注意力测定、性格分析、操作思维测定等冰球运动员心理选材的主要内容与测试方法。  相似文献   

14.
冰球运动以速度、对抗和冲撞成为现代竞技体育运动中最具竞技性、观赏性和对抗性的比赛项目之一,其危险性也是诱发运动损伤较高的比赛项目,训练中积极预防少年冰球运动员的运动损伤发对提高我国冰球运动的普及率具有重要的作用。情绪状态与自我控制能力,对规则的认知与技术的规范性,训练安排与训练负荷的科学性,场地器材与护具等因素是诱发运动损伤的主要原因;冰球运动员的运动损伤主要发生在四肢,尤其以下肢损伤为多,其他部位占少数,损伤最多的是闭合性软组织损伤、关节和韧带扭伤。提出采取加强思想教育,合理、科学地安排训练负荷与训练过程,加强易伤部位的训练,加强保健指导、提高保护和自我保护意识,提高场地器材与护具的质量等措施,积极预防少年冰球运动员的运动损伤的发生,给予体育锻炼者参考与指导,提高冰球运动员运动寿命。  相似文献   

15.
运用文献资料法、数据统计分析等方法,分别以英国职业板球联赛和欧洲职业足球联赛的引援政策为案例研究,对职业体育联赛引援政策及其影响进行深入研究。研究结果和结论:欧洲职业足球联赛的引援政策具体表现在本土球员竞争规则方面,这一引援政策可以增加优秀本国球员的数量,增加有资格入选国家队的球员数量。同时,英国职业板球联赛和欧洲职业足球联赛的引援政策给予中国职业联赛引援政策与实践更多的思考空间。  相似文献   

16.
对近五年来我国优秀运动员文化教育程度进行分析,发现"体、教联办"模式已初显成效,接受中等教育程度的运动员数量大幅上升,但高等教育在运动队中仍占少数。提出进一步深化"文体并重"的指导思想,利用微倾斜政策刺激体育科研的发展,因地制宜深入探索教学模式等观点,以缓解退役运动员的就业压力,用先进的技术与科学的方法武装体育事业,为体育的可持续发展打下坚实的基础。  相似文献   

17.
对参加第十一届全运会沙滩排球比赛的100名男女运动员进行了运动损伤流行病学调查,试图通过对我国优秀沙排运动员运动损伤发生的总体状况,探讨我国优秀沙排运动员运动损伤的发生规律。  相似文献   

18.
运用文献资料法研究了“相克”说的理论来源,并就隔网对抗类(乒乓球、网球)项目比赛中的“相克现象”,对运动员、教练员和有关专家进行了问卷调查和面访调查。通过研究确认了“相克现象”普遍存在于隔网对抗类项群的乒乓球、网球项目竞赛中;定义了“相克现象”;指出了“相克现象”的表现形式。在很多情况下,“相克现象”对比赛结果有重大影响:“我克”能使本方制胜概率增大,“克我”会使本方制胜概率减小。“相克现象”的成因有心理、技术、打法、工具及创新等因素。  相似文献   

19.
为了探析大学生篮球运动员运动损伤的部位、主要原因及预防措施,采用问卷调查法、文献资料法和现场观摩等,分析运动损伤的种类、部位、时间及主、客观因素。结果表明:大学生篮球运动员中运动损伤的发生率非常高,在各种损伤中,踝部、膝部、肌肉拉伤、手部和腰部最为集中,是篮球运动损伤防治工作的重点。  相似文献   

20.
306名专业运动员职业态度的实证研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了解我国运动员职业态度的现状,运用社会调查等方法,对国家队、省队和业余体校3个层次的运动员职业态度进行调查分析。结果表明,专业运动员的职业态度得分达到评分等级的“积极态度”水平,并且在各个年龄阶段和运动技术等级层次,都表现出良好的职业态度;业余体校运动员职业态度得分明显低于专业运动员。  相似文献   

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