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在高校开展双语教学的主要目的是满足我国加入WTO后社会经济发展对高校毕业生英语语言能力的新需求,双语教学教材建设应满足这种市场需求,服务于以提高学生英语水平为主的双语教学目的,走符合我国国情的以自主开发为主的路子。 相似文献
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孙明霞 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):84-90
新疆高校少数民族双语生(简称:双语生)是新疆社会人才结构的主要组成部分,是新疆社会实现跨越式发展的主力军。双语生的英语教育是增强人才综合素质,保证人才结构合理化必不可少的基本要素。文章以双语生的英语教育模式和双语生的英语学习模式的双向适应性为视阈,以学习需求和社会认知取向外语教学理论为基础,研究了双语生的英语课程教育现状、教育模式及教育效果,旨在通过研究,提出一套符合双语生英语课程教育模式与学生学习模式的双向适应性教育环境,为双语生英语课程教育和发展模式提供理论参考依据。 相似文献
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高校双语教学“羊群行为”分析与发展路径 总被引：14，自引：0，他引：14
随着社会对既懂专业又精通外语的复合型、国际型人才的需求的加强,普通高校、尤其是地方应用型本科院校的人才培养目标和培养模式发生了根本性的变化。双语教学作为提高大学生综合素质的一种教学改革的手段越来越受到各高校的重视。然而,目前我国高校,尤其是应用型本科院校的双语教学却普遍存在着经济学意义上的盲目跟风的“羊群行为”,严重制约高校双语教学的健康有序发展。 相似文献
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引入市场经济思维 有效开展双语教学 总被引：6，自引：1，他引：6
我国社会经济的国际化趋势产生了对高校双语教学的市场新需求,引入市场经济思维以有效开展双语教学是符合改革方向的思路,文章对双语教学内容的确定、双语教学主体内驱力的激发以及政府部门对开展双语教学的检查与评估等环节的问题进行了探讨。 相似文献
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双语教学效率低下问题探究 总被引：3，自引：0，他引：3
高校专业课程双语教学在许多学校纷纷开展,但也存在比较突出的问题。主要表现在双语教师的外语水平普遍不高、教学形式有悖于双语教学规律、学生英语水平参差不齐,一些学生上双语教学课犹如听天书。因此,必须强化师资培训,优化师资力量;合理地选择双语教学课程;提高教材的适应性和教学针对性。 相似文献
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双语教学适应了我国培养经济复合型人才的发展需求。目前我国众多高校已在本科生阶段开展了双语教学,然而由于我国的双语教学正处于摸索阶段,其还存在许多问题。该文通过调查,意在针对我国高校在双语教学推进过程中存在的普遍问题提出一些建议,从而提高双语教学的效率。 相似文献
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双语教学适应了我国培养经济复合型人才的发展需求。目前我国众多高校已在本科生阶段开展了双语教学,然而由于我国的双语教学正处于摸索阶段,其还存在许多问题。该文通过调查,意在针对我国高校在双语教学推进过程中存在的普遍问题提出一些建议,从而提高双语教学的效率。 相似文献
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符合我国当前社会发展和教育实践需要的双语教学是近些年我国教育界重要的研究课题.本文较系统地总结了我国高校双语教学的历史现状和发展经验.并从对双语教学认识、双语教材、师资力量、管理体制等方面,分析高校双语教学存在的问题.提出了要科学认识双语教学,选编优秀教材、提高教师素质、健全管理机制等途径,希望能以此来解决双语教学中现存的问题,推进对双语教学在我国高校的发展. 相似文献
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方晓华 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(5):70-78
双语教育是我国少数民族教育的主要模式之一,制约双语教育发展的瓶颈是双语教师数量不足和质量欠佳。文章论证了加强双语教师培养的必要性,阐述了双语教师的培养目标,并根据不同层次双语教育发展的需要,设计了七种双语教师培养模式。 相似文献
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陈湘红 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(1):112-115
从大学生社会适应能力培养的角度,讨论高校汉语言文学专业汉语言文字学课程改革问题,着力于探讨如何在汉语言文字学课程教学中培养和提高新时期大学生的社会适应能力,有针对性地提升大学生的综合素质和社会素养,不断推进高等教育的新发展。 相似文献
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对一般本科院校数学专业基础课双语教学中存在的问题进行了剖析,认为存在的主要问题有:一是教师对双语教学的重要性认识不足;二是符合双语教学要求的师资相对短缺;三是大学英语、专业英语与双语教学的衔接存在问题;四是教材、教辅材料等价格偏高,教学资源溃乏。针对存在的问题,提出了切实可行的解决方法。 相似文献
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江晓宇 《湖北广播电视大学学报》2009,29(4):124-125
大学公共英语是我国所有高等院校学生的一门必修课,也是一门对未来职业规划产生深远影响的课程。大学英语教学改革带来了很多关于公共英语教学的方式和程序上的问题,而在此问题上同时被广泛提出的双语教学,必不可少的和公共英语有了密不可分的联系。进行双语教育,是为了适应当前素质教育的要求和未来社会对双语人才的需要,本文通过论述双语教学与公共英语的各种联系,证明了我国大学英语教学进行的过渡性的革命,是可以促进双语教学和公共英语的共同进步和发展。 相似文献
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伴随社会人才需求的变化,快速转变教学思路,实行教学改革,培养社会需要的人才,是高校教育的职责所在。当前,社会需要创新型人才,高校教育应转向培养具有创新能力的人才。本文主要是针对当代大学生写作中存在的问题,思考大学写作课程如何通过教学方法、教学内容的创新性探索,培养大学生的创新性写作能力,从而适应社会对人才写作能力的需要。 相似文献
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杨成 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(1):83-85
为了适应我国对涉外法律人才的需求,本科院校法学专业先后开设了《国际商法》课程。《国际商法》课程实施双语教学,既是课程教学目的和教学要求的需要,也是时代发展对涉外法律人才的需要。为了满足上述两种需要,国际商法双语教学就应有明确的实施思路,使学生通过该课程的学习掌握语言技能,并熟练地运用语言从事专业工作。 相似文献
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开展双语教学既是我国高等教育与国际接轨的要求,也是生物工程专业发展的迫切需要。以注重强化学生实际应用的技能、培养具有国际视野的应用型人才为目标,经过几年的努力,我们建立了“过渡型教学模式、多元化教学方法、阶段性强化实践”的生物工程专业课程双语教学体系,并取得了一些成效。 相似文献
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构建新型实践教学体系培养环境工程专业的应用型人才 总被引：4，自引：0，他引：4
为了适应中山大学建立综合性研究型大学的发展目标,满足社会对环境工程专业人才的需求,本文对中山大学环境工程专业实践教学体系进行优化,从教师授课、实验课程、实习、毕业设计和教师开放性课题等多方面对新型体系的构建进行了有益的探索。 相似文献