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对任职教育青年教员进行科学的职业生涯规划,是运用先进的人力资源开发与管理理念,促进青年教员与任职教育共同发展的重要工程。基于此,分析了任职教育院校青年教员的现状和特点,在此基础上讨论了任职教育院校青年教员职业生涯规划的必要性和目标,继而阐述了任职教育院校青年教员职业生涯规划的实施步骤,以期为任职教育院校青年教员规划自己的职业生涯提供参考。 相似文献
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为了适应武警院校任职教育特点规律,提高武警院校任职教育教学质量,解决武警院校任职教育存在的诸多问题,必须进一步转变思想观念,坚持目标牵引,严格教学管理,加强教员队伍建设,改进任职教育现状,不断提高武警院校任职教育质量水平。 相似文献
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军队任职教育院校承担着培养高素质军事人才的重要任务。教员队伍建设直接关系到院校任职教育和人才培养的质量,本文就加强教员队伍建设,适应任职教育需要作出了论述。 相似文献
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追求任职教育培养质量和培养效益的统一是推进任职教育改革深化和健康发展的客观需要。影响任职教育培养效益的因素既有院校外部因素,也有院校内部因素。机关、院校和教员都应当增强任职教育效益意识,通过把握任职教育本质特征,探索突出任职教育效益内涵的深化任职教育改革措施。 相似文献
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钱凤军 《高等教育研究学报》2010,33(3)
弘扬学术精神是提高军队任职教育院校学术研究质量效益的重要保证.本文笔者根据近期对军队任职教育院校学术研究活动相关问题的调查,分析了当前任职教育院校学术精神存在的问题及原因,重点从教育引导、队伍培养、活动组织、制度完善等方面探索了加强军队任职教育院校学术精神培育的相应对策. 相似文献
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新形势下如何拓展教育资源,提高中级任职教育质量,形成集全军整体力量共育人才优势是当前亟待解决的问题。文章提出了中级任职教育院校与部队联合培养人才机制的概念,探讨了任职教育院校与部队联合培养的形式和运行方式。 相似文献
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按照第十五次全军院校会议的要求,今后任职教育将成为军队院校教育的主流,军队院校教育的重心目前正在由学历教育向岗位任职教育转变。我院自承担大训队的任职培训任务以来,取得了不少成绩,但也存在很多问题,积极探索教学和管理的改进方式,对提高大训队的培养质量具有重要的现实意义。 相似文献
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《中国现代教育装备》2013,(8):3
北京市海淀区教育系统后勤主任(任职资格)培训班开课本刊讯:2013年4月26日,北京市海淀区教育系统后勤主任(任职资格)培训开学典礼在北京市海淀区学校后勤管理中心举行。北京市教委学后处处长张龙、北京市教育学院职教学院院长吴安民、北京市学校后勤管理研究会成员王绪池、海淀教育党校教师王钢、海淀区学校后勤管理中心主任王连龙及本次培训班学员共计40余 相似文献
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随着任职教育的深入发展,短训教育越来越成为多数院校人才培训的重要任务。在教育转型过渡期,由于种种因素制约,各院校在短训教学组织和管理上存在诸多问题,有时处于应付状态,培训质量难以达到预期目标。面对办学转型后的新变化,任职院校应该认真分析短训中的矛盾,找到解决问题 相似文献
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深化军事任职教育改革应把握的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
全军十五次院校会议作出了“建立完善以岗位任职教育为主体、岗位任职教育与生长干部学历教育相对分离、军事特色鲜明的新型院校体系”的重大决策,重新规划了军队院校分类和任务分工,为各类军队院校的办学定位和长远发展指明了方向。第十五次全军院校会议精神将我院确定为任职教育院校,主要承担为全军培养武器装备指挥管理人才,为国防科研试验和军事航天系统培养高级工程技术人才,以及生长军官培养过程中岗位教育阶段的任职前教育和晋升阶段拟晋升岗位的任职教育等任务。当前,我院在教育培训对象、培训目标、培训内容、管理方法和运行机制等… 相似文献
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任职教育中加强学员能力建设的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
随着第十五次全军院校会议精神贯彻落实,军事院校被划分为岗位任职教育院校和生长干部学历教育院校两大类,大部分军事院校将面临着任务转型而成为以任职教育为主的院校。任职教育与学历教育相比具有不同特点,任职教育不是为培养对象提供基础知识和解决学历问题,而是使培养对象在高等教育基础上,获得适应某种特定军事任职岗位需求的专业知识和工作技能。任职教育面向的是任职岗位,重在培养任职岗位所需的综合素质和解决任职岗位中出现实际问题的能力,强调的是能力本位。因此,如何加强军校学员能力建设,乃是提高军队院校任职教育质量的一个关… 相似文献
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科研作为军队院校的基本职能之一,是增强学院创新能力,提升院校实力水平,提高人才培养质量的重要途径。本文初步分析了任职教育对科研工作提出的新要求,研究了科研在任职教育发展中的作用,探讨了推进任职教育院校科研工作科学发展应该把握的关键问题。 相似文献
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当前,随着军队院校任职教育转型的不断发展,对教员的基本素质提出了越来越高的要求,积极探讨新形势下军队任职教育教员的基本素质,对于提高任职教育院校教学科研水平和人才培养质量具有重要意义。 相似文献
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高素质新型后勤军事硕士研究生是指具有较强的任职能力和创新能力的应用型中(高)级后勤指挥军官。后勤院校要充分发挥高素质人才主阵地的作用,从四个方面全面深化军事硕士研究生教育改革:注重超前发展,确立培养理念;加大实践锻炼,拓宽培养途径;深化教学改革,建强教员队伍;坚持以人为本,完善培养机制。 相似文献